En Écosse, le gouvernement a récemment demandé aux enseignants s’ils disposaient, à leur domicile, d’un micro-ordinateur connecté à Internet : 70% ont répondu oui, soit 20% de mieux que l’année précédente. On peut faire l’hypothèse qu’une enquête semblable, réalisée en France – que ne l’a-t-on d’ailleurs pas encore faite ?-, donnerait des résultats sans doute…
Détails» La conception de masters à visée professionnelle adossés à des laboratoires de recherche a posé dans un cadre très contraint la question de la place et du rôle de la recherche dans une formation d’enseignants. À un moment où les maquettes vont être refondées sur des principes visant un certain consensus, il peut être…
DétailsLe français à l’université Le nouveau numéro de ce bulletin est consacré aux Etats généraux de l’enseignement du français en Afrique francophone qui se dérouleront en novembre à Abidjan. Il évoque la figure de Jean Dard, premier instituteur français en Afrique qui sut utiliser le wolof dans son enseignement. Au sommaire également : appel à…
DétailsLe travail de Sébastien Ledoux ne peut qu’intéresser les enseignants d’histoire. En effet, la demande du devoir de mémoire sature l’espace scolaire ou les attentes du politique à l’égard de cet enseignement. Sébastien Ledoux répond à quelques questions sur les aspects scolaires de l’écriture du devoir de mémoire. L’entretien
DétailsCe début d’année nous offre l’occasion de privilégier l’enseignement professionnel en rendant compte de l’ouvrage que Jean-François Perret, Anne-Nelly Perret-Clermont et un groupe de chercheurs de l’université de Neuchâtel en Suisse viennent de publier aux éditions universitaires de Fribourg : » Apprendre un métier dans un contexte de mutations technologiques « . ( http://www.st-paul.ch/uni-press-FR/frameset_nouveau.htm). Ce travail…
DétailsEnseignera-t-on un jour en géographie le syndrome de Kessler ? Ce scénario envisagé par un consultant de la Nasa commence à prendre forme au point d’inquiéter les ingénieurs de l’espace. Certes, la géographie académique n’enseigne pas l’astronomie, alors qu’il fut un temps, les globes célestes fascinaient les princes qui en commandaient aux artisans comme Louis…
DétailsCongrès de la PEEP : Les parents pour les réformes Réunis en congrès du 8 au 10 mai, les représentants des parents d’élèves de la PEEP ont demandé au nouveau gouvernement le maintien de réformes. Ainsi, pour les parents, » les travaux personnels encadrés et les itinéraires de découverte apparaissent comme une première approche qu’il…
Détails» La conception de masters à visée professionnelle adossés à des laboratoires de recherche a posé dans un cadre très contraint la question de la place et du rôle de la recherche dans une formation d’enseignants. À un moment où les maquettes vont être refondées sur des principes visant un certain consensus, il peut être…
DétailsLe choc du 21 avril est formidable. Il ébranle dans ses profondeurs nos institutions et notre pays. Depuis ce triste jour se succèdent analyses et éditoriaux qui ne cherchent pas seulement à expliquer le succès du Front National mais aussi à désigner les coupables. Or, à chaque fois que la France vacille, c’est l’école qui…
DétailsLe travail de Sébastien Ledoux ne peut qu’intéresser les enseignants d’histoire. En effet, la demande du devoir de mémoire sature l’espace scolaire ou les attentes du politique à l’égard de cet enseignement. Sébastien Ledoux répond à quelques questions sur les aspects scolaires de l’écriture du devoir de mémoire. L’entretien
DétailsQuels métiers pour nos élèves ? Le Commissariat général au Plan publie un rapport, signé de Claude Seibel et Christine Afriat, sur « l’avenir des métiers ». Les rapporteurs ont essayé d’estimer ce que seraient les créations d’emploi dans les 10 années à venir. Ils insistent particulièrement sur l’effet d’une intégration généralisée des TICE sur le marché…
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« Les ESPE ne sont pas les IUFM ». Lors d’un déjeuner de presse, le 30 avril, Vincent Peillon a défendu son projet d’ESPE et promis une véritable évolution pour la formation des enseignants. « Une étape historique a été franchie avec la réforme des concours », explique Vincent Peillon. « On a fait bouger les choses ». Le ministre présente…
DétailsLe Café continue ! Nos appels n’ont pas été vains. Grâce à votre soutien, complété par une modeste subvention, le Café pourra survivre en 2002-2003. Merci de votre appui ! Si vous ne l’avez pas encore fait, il est temps de nous aider à passer de la survie à la vie difficile. http://www.cafepedagogique.net/Pages/HelpUs.aspx Faites un…
DétailsDeux films sont présentés en ce moment sur la période de la dictature argentine à travers les yeux d’un enfant El Premio et Enfance Clandestine. Dans ce mensuel, nous vous présentons ces films et nous vous proposons aussi des liens pour aborder le thème des dictatures en particulier en Argentine et au Chili à travers…
DétailsDu bic aux TICS Dans les statistiques européennes, le Luxembourg se classe en tête en ce qui concerne l’équipement des écoles avec 3500 ordinateurs pour les 29.000 lycéens luxembourgeois. Le pays souhaite maintenant intégrer systématiquement l’outil informatique dans les disciplines et teste le cartable électronique. http://www.land.lu/html/dossiers/dossier_education/e_school_080302.html L’Union européenne : un partenaire culturel de première importance…
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A l’occasion d’un déjeuner de presse, le 30 avril, Vincent Peillon a fait le point sur une année d’action rue de Grenelle. Un bilan qui le pousse à réfléchir sur le pouvoir et à se lâcher un peu… « Jamais autant n’a été fait en aussi peu de temps ». Vincent Peillon souligne le travail législatif et…
Détails– LES TICE ONT-ELLES UN PASSÉ ?Les ministres de l’Education s’expriment à Hourtin
« Les ESPE ne sont pas les IUFM ». Lors d’un déjeuner de presse, le 30 avril, Vincent Peillon a défendu son projet d’ESPE et promis une véritable évolution pour la formation des enseignants. « Une étape historique a été franchie avec la réforme des concours », explique Vincent Peillon. « On a fait bouger les choses ». Le ministre présente…
DétailsLutte contre les violences sexuelles Le ministre appelle les enseignants à une vigilance renforcée envers les violences sexistes et sexuelles. Un guide intitulé « Repères pour la prévention et le traitement des violences sexuelles » sera diffusé dans les écoles, les collèges et les IUFM. Il est téléchargeable en ligne. Ce document s’appuie sur le rapport de…
DétailsDeux films sont présentés en ce moment sur la période de la dictature argentine à travers les yeux d’un enfant El Premio et Enfance Clandestine. Dans ce mensuel, nous vous présentons ces films et nous vous proposons aussi des liens pour aborder le thème des dictatures en particulier en Argentine et au Chili à travers…
DétailsLa vie étudiante L’Observatoire de la vie étudiante publie son enquête annuelle sur les conditions de vie des étudiants. Les résultats de cette enquête menée auprès de 26.000 étudiants montrent un net lien entre le type d’études et l’origine sociale. Ainsi les étudiants d’origine populaire se retrouvent principalement en IUT et STS alors que les…
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A l’occasion d’un déjeuner de presse, le 30 avril, Vincent Peillon a fait le point sur une année d’action rue de Grenelle. Un bilan qui le pousse à réfléchir sur le pouvoir et à se lâcher un peu… « Jamais autant n’a été fait en aussi peu de temps ». Vincent Peillon souligne le travail législatif et…
DétailsOrganisation des enseignements Le B.O. du 21 février a publié les horaires des classes de collège. Les itinéraires de découverte sont bien inscrits pour deux heures dans les enseignements obligatoires. Les dotations minimales sont de 28 heures en sixième, 26 heures en cinquième et 29 heures en quatrième. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/8/ensel.htm
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Qu’est ce qui ne va pas dans l’enseignement du français ? Depuis PISA 2009, on sait que les résultats des jeunes Français ne sont pas fameux. En lecture, 20% des élèves sont en échec scolaire c’est à dire au niveau 1 (le plus faible) dont 8% au niveau 1b et en dessous. C’est plus que…
DétailsLa galaxie adolescence L’adolescence est souvent pour nous une contrée aux lois mystérieuses voire pénibles, puisque l’adolescence est aussi un temps d’opposition. La Desco (ministère de l’éducation nationale) met en ligne un petit guide pour, sinon s’y retrouver, au moins avoir une idée des poteaux indicateurs. Douze fiches, rédigées par des spécialistes, incitent les adultes…
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