Moissac fête ses justes

Pendant la Seconde Guerre mondiale, Moissac, une petite ville du Sud Ouest de la France a abrité une maison d’enfants juifs. 500 enfants venus de tous les coins d’Europe y ont été recueillis. Tous ont échappé à la barbarie nazie parce que la ville s’est tue. L’association Moissac ville de justes oubliée organise les 27…

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La paye au mérite va-t-elle améliorer l’école anglaise ?

C’est leur circulaire de rentrée. A partir de septembre, selon les nouvelles instructions publiées par ministère de l’éducation, la paye des enseignants variera selon l’évaluation de leur mérite par leur chef d’établissement. L’Angleterre n’est pas la seule à basculer dans de nouvelles conditions de travail pour ses enseignants. Aux Etats-Unis B. Obama incite les districts…

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SES : Où habitent les riches ?

C’est dans le 16ème arrondissement de Paris que les riches sont les plus nombreux. Mais c’est d e l’autre coté de la Seine qu’ils sont les plus riches. Le Parisien cartographie les 291 630 français payant l’impôt sur la fortune. Article du Parisien

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Enseigner pour émanciper

Peut-on apprendre à enseigner dans un livre ? A coup sûr, non. Mais si c’était possible, c’est le livre de Jacques Cornet et de Noëlle de Smet que l’on recommanderait. Ecrit par deux formateurs, l’ouvrage est construit selon une progression régulière qui ressemble au parcours du professeur dans sa vie professionnelle réelle. Il débute par…

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Enseigner pour émanciper

Peut-on apprendre à enseigner dans un livre ? A coup sûr, non. Mais si c’était possible, c’est le livre de Jacques Cornet et de Noëlle de Smet que l’on recommanderait. Ecrit par deux formateurs, l’ouvrage est construit selon une progression régulière qui ressemble au parcours du professeur dans sa vie professionnelle réelle. Il débute par…

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Pour ATD Quart Monde, “Tous peuvent réussir”

Voilà un livre qui parle de choses importantes pour l’Ecole. D’abord d’une chose souvent tue par pudeur : l’attachement des enseignants à leurs élèves, une condition sine qua non de leur formation. Ensuite de l’exclusion pratiquée par l’Ecole. On sait que près de 140 000 jeunes la quittent sans réelle formation. Et que la particularité…

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Un Appel pour une école de la réussite de tous

“Lorsque les parents découvrent que les enseignants ont peur d’eux c’est une surprise. Quand les enseignants découvrent que les parents qu’ils jugent les plus éloignés de l’école se sentent très concernés par la réussite scolaire de leur enfant, alors tout peut changer”. Pierre-Yves Madignier, président d’ATD Quart Monde présentait mardi 13 mars 2012, avec onze…

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L’école inclusive : Jean-Yves Millot, ATD Quart-Monde : “Tous capables, avec les parents aussi ?”

Jean-Yves Millot enseigne à Dôle, en maternelle, dans une école tranquille dans ses murs, mais dans un environnement qui ne l’est pas. Ex-conseiller pédagogique, ex-animateur TICE revenu en classe, il travaille au quotidien avec des enfants du voyage et est maître-formateur auprès de jeunes collègues en poste. Se situant comme un “allié d’ATD”, il pense…

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Réforme de la formation des enseignants : Une navigation dans la brume pleine de périls

“Régionalisation rampante” de la formation des enseignants, “bricolage”, “imprécision” : le GRFDE, un groupe qui réunit des formateurs et chercheurs en sciences de l’éducation, revient sur la note d’information envoyées par les deux ministères concernés aux présidents d’université. Le GRFDE dénonce “une école supérieure qui n’en est pas une et des contenus de formation qui…

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– Portrait de l’enseignement agricole

À la Une Une étude ministérielle fait le point sur l’enseignement agricole à la rentrée 2002. Avec 200.000 élèves, l’enseignement agricole arrive dans une phase de stabilité qui s’explique par sa large ouverture sociale : les enfants d’agriculteurs ne représentent plus que 18% des élèves. La majorité des élèves sont des enfants d’ouvriers et employés.…

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Programmes : Le Snuipp veut une consultation des enseignants

Alors que la loi d’orientation prévoit un Conseil supérieur des programmes, le Snuipp fixe ses exigences. Pour lui le Conseil doit s’appuyer sur un groupe de travail composé d’enseignants et d’experts pour faire des programmes faisables. Il souhaite aussi une consultation des enseignants. ” Jusqu’ici, aucun bilan n’a été demandé aux enseignants qui ont mis…

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