« La puissance créatrice de la grammaire distribue des rôles aux êtres et aux objets que l’on évoque, même si – et surtout si – le monde ne nous les a jamais présentés ainsi ; elle pare les êtres et les objets de certaines qualités même si – et surtout si – nos yeux ne nous…
Détails« Mais pour qui se prennent nos éminents procureurs ? Pensent-il réellement que les « enseignants ordinaires » pourraient survivre plus d’une semaine en ne tentant pas à chaque instant dans leur classe d’éveiller les intelligences, d’organiser la pensée, de faire apprendre, de vaincre la violence quotidienne par les mots, le savoir, la connaissance, à l’inverse…
Détails« Le débat actuel autour du vote électronique se déploie essentiellement sur le terrain de la «modernisation et de la démocratisation des élections , autant de visées communes à l’introduction de nouvelles électoral technologies tout au long de l’histoire du processus » rappelle le Centre d’analyse stratégique dans son analyse du vote électronique. Selon lui, « Le bilan…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Des inspecteurs d’académie doutent du ministère ÉDITORIAL Manuels scolaires : Le pied de nez de Luc Chatel LE SYSTEME Sébastien Sihr à la tête du Snuipp l Le Se-Unsa veut capitaliser les apports de l’Appel pour l’école l Les syndicats du privé dénoncent la remise en cause de…
DétailsEditorial : Grammaire et vieille dentelle Le système : Le rapport Bentolila sur l’enseignement de la grammaire Le système : Grammaire : Une tribune de Patrick Picard Le système : Grammaire : les réactions syndicales Le système : Les syndicats réagissent au projet d’arrêté sur la formation des enseignants Le système : Décharges : Echec…
DétailsPar Julie ANNE Rencontre avec Laurent Daycard, conteur et directeur de « La baleine qui dit « vagues » », seul théâtre de contes de France, basé à Marseille. Dans le cadre du dossier sur le « CDI- oreille » de l’établissement, Julie ANNE est allée voir ce que pouvait bien en penser quelqu’un qui…
Détails« Le rapport que vient de remettre Alain Bentolila au ministre de l’Education nationale éclaire utilement les enjeux que représente la grammaire dans la maîtrise de la langue. Convaincu de son intérêt, le Se-Unsa demande cependant au ministère d’éviter toute précipitation dans la mise en place de nouvelles dispositions réglementaires. Il convient de donner priorité à…
DétailsPar François Jarraud Les colloques et réunions de ce mois Repenser l’éducation des jeunes enfants » Cette journée peut être considérée comme une formation à ces nouvelles façons de penser, une confrontation entre chercheurs et professionnels. Elle s’adresse tout autant aux chercheurs, aux formateurs, aux étudiants, aux professionnels et aux décideurs dans le secteur de…
DétailsQuel est l’endroit le plus chaud sur terre ? Le désert de Lut en Iran avec près de 70,7 degrés. La Nasa nous donne à voir une carte des températures mondiales de 2003 à 2005. L’agence publie également deux images du recul des glaces au Groenland de 2000 à 2006. Le glacier d’Helheim a reculé…
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François Jarraud Quel avenir après le bac ? Que deviennent les bacheliers inscrits en université ? Le ministère publie une étude qui retrace le parcours de la cohorte entrée en 6ème en 1989. 63% ont obtenu un bac et 36% se sont inscrits en deug. Mais ces taux cachent de fortes différences selon le type…
Détails» Parce que Sciences et Société évoluent en permanence, suivant leur propre chemin. Leur convergence n’a rien d’automatique. Aujourd’hui, la confiance de la société dans ses scientifiques est très grande. Ses attentes à leur égard n’ont jamais été aussi pressantes, face aux enjeux de demain, comme l’énergie, la santé, la préservation de l’environnement, le développement…
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Le 14 novembre, le Café pédagogique rendait compte de la publication par Christine Leroy-Audouin et Bruno Suchaut (Iredu) d’une étude mettant en question des cours multiples : » Il apparaît donc que la fréquentation d’un cours multiple, en CE1 comme en CM1, n’est jamais efficace au plan pédagogique, elle est même néfaste quand les élèves…
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» Ce dispositif va encore une fois handicaper les jeunes des milieux défavorisés qui, face à une appréciation négative ou décourageante, sauront moins se débrouiller et rebondir que les autres et vont renoncer à s’inscrire ». Dans Libération, Bruno Julliard analyse le système « d’orientation » imaginé par le gouvernement et y voit une sélection déguisée. De fait…
DétailsCrédits : comment éviter de se faire couper les vivres « C’est très net : depuis septembre dernier, un certain nombre d’entreprises se sont vu refuser des financements qu’elles auraient obtenus avant l’été. » Karine Berger, directrice des études du groupe d’assurance crédit Euler Hermès, dresse un constat sévère de l’accès des PME au crédit…
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Reuter ICEM Un des meilleurs spécialistes des lycées professionnels, Vincent Torger, maître de conférences à l’IUFM des Pays de la Loire-Université de Nantes, répond à quelques questions du Café : La réforme des bacs pro semble soulever de nombreuses oppositions dans les établissements, de votre point de vue , quels en sont les ressorts ?…
DétailsDepuis les années 1990, les états américains ont largement assoupli leurs règles de carte scolaire. Le National Center for Education Statistics publie une étude qui évalue les effets sur les types de scolarisation des élèves. Selon elle, de 1993 à 2003, le pourcentage d’élèves scolarisés dans l’école de leur district scolaire est tombé de 80…
DétailsPar François Jarraud Que faut-il mettre dans la culture commune que l’école doit garantir à tous les élèves, mais aussi exiger de tous les élèves ? Sur cette question, François Dubet, invité au colloque SE-UNSA sur le défi posé par le socle commun, s’exprime sans ambages. C’est une question politique à laquelle la Nation doit…
DétailsEditorial : La santé et l’école Le système : Formation des enseignants : l’exemple vient du Québec Le système : Carte scolaire : les effets mesurés de la suppression Le système : Selon La Croix Le Point a tué Signa Le système : Parlons Education dans le Val de Marne L’enseignant : Décharges : 29…
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Adieu les maths, les lettres et l’histoire géo. Une série d’arrêtés publiés au JO du 26 novembre fait connaitre le nombre de postes mis aux concours d’enseignants 2022. Cette année encore on constate deux évolutions. Le nombre de poste d’agrégés externes est stable. Par contre le nombre de postes mis aux concours de certifiés est…
Détails52 000 interviews filmées de témoins de la Shoah, représentant près de 120 000 heures de conversations, seront accessibles en ligne début décembre. Cette unique banque documentaire a été constituée par Steven Spielberg à partir de 1994. Les interviews filmées ont été numérisées et indexées et la Frei Universität de Berlin ouvrira le 4 décembre…
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Comment agir ensemble sur les conditions de réussite ? A quelles conditions les actions des collectivités peuvent-elles permettre aux élèves d’entrer dans les apprentissages scolaires ? » Le Conseil général du Val de Marne organisait le 24 novembre un colloque sur le projet éducatif départemental. Au programme, la parentalité, le périscolaire, la vie des élèves dans…
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» Le professeur Tournesol vous a confié les clefs de son vieux laboratoire. Allons-y faire un tour. » L’invitation c’est Pascal Bihouée, professeur de physique-chimie dans un collège de Plouguenast, qui la transmet. Son site propose une classe virtuelle de collège qui accompagne les élèves de la 5ème à la 3ème à la découverte interactive des…
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Pourquoi est-il urgent que le monde enseignant s’empare de la question de l’information ? Parce que les jeunes qu’ils ont en charge d’instruire et d’éduquer ont besoin de « nouveaux médiateurs ». Et ce ne sont pas seulement ceux dont ce devrait être prioritairement la charge – les professeurs documentalistes – mais bien l’ensemble des enseignants qui…
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Mis en place dans un collège zep du Nord-Pas-de-Calais, le projet Réel favorise l’interdisciplinarité et l’engagement des élèves. C’est ce qui lui a vau d’être reconnu par le Prix de l’innovation éducative et par le Forum des enseignants innovants. C’est quoi, Réel ? Réel est l’acronyme de « Réseau d’éducation en ligne ». C’est un…
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» C’est pourquoi un accent plus fort est mis non seulement sur une meilleure intégration entre les cours à visée théorique et ceux de nature plus pratique mais aussi entre ces derniers et les conditions réelles d’exercice de la profession dans lesquelles le futur maître aura à travailler. À titre d’exemple, les savoirs de nature…
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