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– Archives électroniques

Catherine Dhérent publie, sur le site du ministère de la culture, un “manuel pratique” sur l’archivage de documents électroniques : comment préparer le versement, capturer, conserver et mettre à disposition des documents électroniques. On sait que c’est un champ nouveau de l’archivage qui s’ouvre depuis la loi du 13 mars 2000. http://www.archivesdefrance.culture.gouv.fr/fr/archivistique/DAFmanuel version 7.html

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Continuité et accompagnement pédagogique en EPS

Depuis quelques jours les enseignants d’EPS semblent avoir pris à bras le corps le contexte actuel et l’on observe une incroyable dynamique ainsi qu’une multitude de ressources au service de la continuité pédagogique en EPS. Voici un petit tour d’horizon et une sélection des différentes ressources présentées et quelques idées pour vos élèves bien évidemment…

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– ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

Dossier spécial Enseignement professionnel Philippe Alfanderi et Laurent Martin associent leurs sites pour créer LHPro. Ce nouveau site dispose d’une liste de diffusion et de copieuses ressources pour enseigner l’histoire et la géographie en BEP ou bac pro : de nombreux exercices interactifs (BEP), des séquences pédagogiques, cartes interactives (France 1940-45), des liens etc. Une…

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Enseigner la géographie à distance : L’eau en 5ème

“La rétroaction est l’information que l’on donne à un élève après avoir analysé comment il évolue dans la réalisation d’une tâche afin de l’aider à s’améliorer dans l’acquisition d’une compétence travaillée”, écrit Lydia Combeaud-Lunel sur le site de Poitiers. “A distance, elle peut également se faire en partie par l’élève lui-même, en le faisant réfléchir…

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– COLLEGE

Dossier spécial Pédagogie : les nouveaux outils Les outils interactifs au service des apprentissages en collège : présentations et mises en oeuvre (flash, keeboo, exerciseurs, diaporamas). Des références de sites interactifs pour réviser le DNB, pour visiter des musées virtuels. Des exemples pour utiliser et concevoir des applications http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/interactif/index.htm Réviser le brevet ? Comment graver…

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L’expo (confinée) de la semaine : « Claudia Andujar, la lutte Yanomami »

Pour visiter l’exposition « Claudia Andujar, la lutte Yanomami », ou approfondir leurs connaissances sur cette exposition temporaire, la Fondation Cartier invite les enseignants et leurs élèves à découvrir ses séries, podcasts, articles et contenus inédits donnant la parole aux artistes, aux philosophes et aux scientifiques. Pendant cette période de fermeture, le site internet offre…

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– La guerre d’Algérie sur France 5

Il y a 40 ans, la guerre d’Algérie se terminait à Evian. A cette occasion, France 5 développe de nouvelles pages web. Ainsi les visiteurs peuvent cliquer sur une frise interactive. France 5 diffuse à partir du 15 mars plusieurs émissions sur la guerre d’Algérie. Deux d’entre elles, “Algérie parole de tortionnaires”, “la guerre d’Algérie…

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Enseigner la géographie à distance : L’eau en 5ème

“La rétroaction est l’information que l’on donne à un élève après avoir analysé comment il évolue dans la réalisation d’une tâche afin de l’aider à s’améliorer dans l’acquisition d’une compétence travaillée”, écrit Lydia Combeaud-Lunel sur le site de Poitiers. “A distance, elle peut également se faire en partie par l’élève lui-même, en le faisant réfléchir…

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– Histoire technique

Le Conservatoire des arts et métiers met en ligne une cinquantaine d’ouvrages de sa bibliothèque technique. De nombreux ouvrages traitent du machinisme agricole, de la vulgarisation scientifique (par exemple la revue La Nature), des encyclopédies techniques du XIXème. Chaque livre est totalement accessible, planches inclues. De quoi alimenter des recherches d’élèves, par exemple pour les…

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L’expo (confinée) de la semaine : « Claudia Andujar, la lutte Yanomami »

Pour visiter l’exposition « Claudia Andujar, la lutte Yanomami », ou approfondir leurs connaissances sur cette exposition temporaire, la Fondation Cartier invite les enseignants et leurs élèves à découvrir ses séries, podcasts, articles et contenus inédits donnant la parole aux artistes, aux philosophes et aux scientifiques. Pendant cette période de fermeture, le site internet offre…

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– Gastronomie médiévale

“Blanc mengier d’un chappon. Cuisez-le en eau jusqu’à qu’il soit bien cuit, et broyez des amandes à grand foison, et du blanc d’un chappon bien broyé, et défaites de vostre bouillon ; passez dans l’étamine, puis mettez bouillir tant qu’il soit bien liant pour tailler, puis versez en une écuelle, puis mettez à frioler [revenir]…

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SES : L’Apses lance une revue de presse

L’association des professeurs de SES publie chaque semaine une revue de presse orientée vers les questions économiques et sociales en lien avec les programmes. Les extraits d’articles sont classés par niveau et chapitre du programme. Voilà une façon efficace d’alimenter l’enseignement à distance. La revue de presse

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– Documents patrimoniaux

Sylvain Weisse propose sur son site une visite virtuelle de plusieurs monuments au programme des classes de 5ème et 4ème : château de Versailles, Invalides, abbaye du Thoronet, Florence; ainsi que des analyses interactives d’oeuvres patrimoniales : Noce sde Cana, Guernica, mosaïques de Ravenne, serment du Jeu de paume, Tres de mayo etc. Chaque document…

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SES : L’Apses lance une revue de presse

L’association des professeurs de SES publie chaque semaine une revue de presse orientée vers les questions économiques et sociales en lien avec les programmes. Les extraits d’articles sont classés par niveau et chapitre du programme. Voilà une façon efficace d’alimenter l’enseignement à distance. La revue de presse

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– Bac 2002

Dans le numéro 7 de la revue académique “L’@gora”, l’académie d’Orléans-Tours analyse les choix des candidats aux bacs 2002. En série générale, c’est le retour de la composition, particulièrement en ES (52% des copies) et L. Il est vrai que l’étude de documents sur le gaullisme était difficile. Au hit-parade des questions du bac STT,…

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Géo : Cartographie de l’épidémie

” Nous proposons dans un premier temps de comparer ces cartes plus ou moins rigoureuses et parfois anxiogènes par le choix des couleurs et le mode de représentation. Puis nous nous intéressons aux outils, aux données et aux méthodes qui permettent d’aller vers une approche cartographique plus scientifique, notamment pour développer la prévention auprès des…

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– Actions scolaires à Blois

Le programme des actions scolaires des Rendez-vous de l’Histoire de Blois peut être consulté en ligne. Les Rendez-vous peuvent être l’occasion d’emmener sa classe travailler sur le cinéma colonialiste, suivre des conférences (histoire-ECJS), visiter des expositions. Une autre façon de faire de l’histoire. http://www.ac-orleans-tours.fr/rdv-histoire/

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Géo : Cartographie de l’épidémie

” Nous proposons dans un premier temps de comparer ces cartes plus ou moins rigoureuses et parfois anxiogènes par le choix des couleurs et le mode de représentation. Puis nous nous intéressons aux outils, aux données et aux méthodes qui permettent d’aller vers une approche cartographique plus scientifique, notamment pour développer la prévention auprès des…

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– EGALEMENT :

Dossier spécial Compétences professionnelles Les IPR d’Aix Marseille ont tenté de définir ce que devraient être les compétences professionnelles des professeurs d’histoire-géographie. Certes ils doivent avoir des compétences disciplinaires, mais ils doivent également être acteur du système éducatif. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/inspect/sera_001.htm Une trousse de secours pour les débutants (et les autres) Comment a-t-on pu s’en passer ?…

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– Les I.D.D. à Créteil

Les IPR de Créteil, J. Jalta et M. Héron, publient dans le numéro 16 de la revue académique “Echelles” une réflexion sur les itinéraires de découverte, particulièrement sur leur organisation et leur évaluation. Ils proposent un exemple concret d’itinéraire associant l’histoire et les arts plastiques à propos de l’oeuvre de Raphaël “Le mariage de la…

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