« Lors de la réunion au ministère le vendredi 13 mars, le ministre a convenu que rien ne remplaçait l’enseignement en présentiel, mais que l’enseignement à distance pouvait montrer « une plus-value ». Au regard des premières remontées, la plus-value est plus que discutable », écrit la Cgt Education dans un communiqué du 18 mars.…
DétailsDepuis la rentrée dernière, j’expérimente une nouvelle relation prof-élève au lycée Raoul Vadepied d’Evron. Il s’agit au delà des heures de cours, de rester en contact avec le groupe classe grâce au courrier électronique et à une liste de diffusion. L’an dernier commencée avec deux classes de terminales, l’expérience se diffuse à une classe de…
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« En France, 3,2% de la production des entreprises rémunère des intrants chinois, en moyenne. Dans certains secteurs comme le textile ou les équipements électroniques, la proportion dépasse 10%. Un choc négatif de 10% sur la production chinoise pourrait réduire le PIB français de 0,3% uniquement à travers les chaînes de valeur. Un tel choc…
DétailsLe logiciel » Tropes » : quels usages en cours de français ? Caroline d’Atabekian Roger Berthet enseigne le français en lycée à Bourg-les-Valence. Il fait de l’informatique depuis presque 20 ans mais son enthousiasme est resté intact : il est toujours dans les premiers à tester les nouveaux logiciels et il a pris ce…
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Déposée le 4 mars, une résolution pour la création d’une commission d’enquête parlementaire devra être étudiée par l’Assemblée nationale. « Bien conscients des risques, aucune consigne n’aurait pourtant été donnée en amont aux professionnels de santé, aucune réunion d’information sur la logistique et prise en charge des cas index et sujet contacts n’aurait été organisée,…
DétailsJ’enseigne dans une classe maternelle rurale composée des 3 sections (enfants de 2 à 6 ans). Nous utilisons les ordinateurs depuis une quinzaine d’années (TO8), la vidéo depuis 7 ans, le multimédia depuis 6 ans. – Nos vieux TO8 (4) nous servent toujours : exercices d’attention visuelle, auditive.. et surtout apprentissage de la dactylo (les…
DétailsSoyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner
DétailsCela fait bientôt cinq ans que je participe à la création et à la maintenance de différents sites pédagogiques. Je travaille en réalité dans deux directions avec mes élèves : – la création de pages par les élèves, – la construction d’exercices interactifs pour mes élèves. Mon premier site : http://www.multimania.com/reverdy/ était destiné à accueillir…
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Alors que le ministre de l’éducation nationale assure que « tout est prêt », sa collègue de Wallonie – Bruxelles, fixe les limites de la continuité pédagogique en des termes qui pourraient guider le travail des enseignants français. « Les travaux ne peuvent en aucune manière porter sur des apprentissages qui n’ont pas été abordés…
Détails– Une « classe virtuelle »
Le site académique de Versailles propose un recensement de sites et d’outils pour la continuité pédagogique. On y trouve des conseils (privilégier les outils et modes de communication dont vous et les élèves avez l’habitude, par exemple), des « pistes numériques » et des activités en ligne de la seconde à la terminale. Sur le…
DétailsUn service d’information pour les collégiens : « The English Class » -Jean-François Morel-
« Ce document explique aux élèves comment la continuité va être mise en place concrètement…Le deuxième document est une fiche de suivi où l’élève doit inscrire son temps de travail. Cela permettra à tous (élève, parents, prof) de savoir comment cela se passe à peur près et met aussi un peu de pression sur l’élève…
Détails– Informatique et vidéo dans une classe maternelle – Informatique et vidéo dans une classe maternelle
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Une séquence pédagogique axée sur l’oral menée par Elise Gillet (Lycée de Villefontaine , 38) pour les BTS » qui amène les étudiants à communiquer dans une ou plusieurs situations quotidiennes et professionnelles ». Le dossier comporte des jeux pour redécouvrir le vocabulaire et des jeux de rôle avec participation orale. Sur le site
DétailsLittérature et TIC à Mantes – Janique Laudouar
Un exemple de démarche pour la continuité pédagogique : un document à compléter en 6ème à voir sur English Nexon. Le document
DétailsFormer ses élèves à distance : l’expérience de Daniel Eveque
L’École pourra t-elle rester comme avant après le Covid-19 ? Auteur d’un article précurseur au moment de la pandémie du H1N1 en 2009, Alain Bouvier, ancien membre du HCE, rédacteur en chef de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, analyse les effets que pourrait avoir le Covid-19 sur l’École. Pour lui, c’est la fin de…
DétailsUn service d’information pour les collégiens : « The English Class » -Jean-François Morel- CA – Jean-François Morel, vous êtes professeur d’anglais au sixième collège dans le 93. Vous animez une « classe européenne » et vous êtes le webmestre de http://www.theenglishclass.net/. Ce site fait partie intégrante de vos activités pédagogiques avec les élèves. Pourriez-vous nous en dire plus…
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Les vacances d’été vont-elles être amputées ? Alors qu’il a été incapable de préparer le système éducatif à la fermeture des écoles et a dû se dédire régulièrement, alors que le suivi des élèves ne repose que sur la bonne volonté et l’investissement personnel des enseignants, JM Blanquer multiplie les propos provocateurs envers les enseignants.…
DétailsDOSSIER LOGICIELS QUID DES QUIZ ? Les collecticiels au service de l’enseignement et de la formation
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Déposée le 4 mars, une résolution pour la création d’une commission d’enquête parlementaire devra être étudiée par l’Assemblée nationale. « Bien conscients des risques, aucune consigne n’aurait pourtant été donnée en amont aux professionnels de santé, aucune réunion d’information sur la logistique et prise en charge des cas index et sujet contacts n’aurait été organisée,…
DétailsDes TIC pour apprendre : repères pour une intégration – Monique LINARD
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