Johann Nallet : Une application pour l’EMC

Enseigner dans un collège rural comme celui de Gemozac (17) c’est découvrir la fracture numérique. C’est aussi, là comme ailleurs, apprendre aux élèves à gérer la liberté et la sécurité sur Internet, deux thèmes du programme d’EMC. Comment faire prendre conscience aux élèves des droits et devoirs liés à l’utilisation d’Internet ? En leur faisant…

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Sommaire du numéro 24

– Un nouveau site consacré à l’EPS, par Jean-Pierre Bonnet – PREPARATION AUX CONCOURS – CAPEPS, par Pascal Giraud – CAPEPS, par Jean-Pierre Bonnet – Les documents de l’académie de Reims – Sujets des concours, par Jean-Paul Castex – Préparation concours, par l’académie de la Réunion – Agrégation, par Jean-Pierre Bonnet – Méthodologie pour les…

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Incendies en Australie : Les géographes ont leur mot à dire

Les méga feux d’Australie sont l’occasion d’exagérations cartographiques que le blog Cartographies numériques analyse. ” En réalité il est très difficile d’estimer la superficie réelle des feux en Australie. A force de vouloir faire des comparaisons, certaines cartes finissent par ne plus avoir vraiment de sens”. Il n’en reste pas moins, rappelle le blog, que…

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Sommaire du numéro 14

– Rassemblement national – Dix mesures pour l’EPS – Sports de raquettes, par Thierry Devoize et Alain Ruscon. – Le badminton en milieu scolaire par B. Thivent. – Aide à la mise en œuvre des programmes eps, par Patrick Ventou. – Organisation d’une « Montante – Descendante », par Cathy Pol. – Dossier Badminton. –…

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Histoire : Éduquer aux jeux vidéo : retour critique sur l’esprit critique

” Dans le champ de l’éducation, le jeu vidéo semble donc être devenu l’une des priorités de l’éducation aux médias à l’heure où, pourtant, les adolescents consomment massivement des chaînes YouTube aux contenus complotistes, haineux et parsemés de placements de produits. Pour comprendre cela, il faut revenir sur les différentes manières d’aborder le jeu vidéo”.…

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Histoire : Éduquer aux jeux vidéo : retour critique sur l’esprit critique

” Dans le champ de l’éducation, le jeu vidéo semble donc être devenu l’une des priorités de l’éducation aux médias à l’heure où, pourtant, les adolescents consomment massivement des chaînes YouTube aux contenus complotistes, haineux et parsemés de placements de produits. Pour comprendre cela, il faut revenir sur les différentes manières d’aborder le jeu vidéo”.…

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Retraites : Le projet de loi du gouvernement

La réforme des retraites correspond à deux projets de loi que le Café pédagogique vous propose de découvrir. Un projet de loi organique revient sur les grandes règles de financement des retraites et notamment les lois de financement de la sécurité sociale. Le projet de loi ordinaire précise dans son article 1 qu’il y aura…

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Les 35 ressources pédagogiques de la semaine (du 6 au 10 janvier 2020)

Pédagogie La mixité sociale, une urgence pour l’Ecole “Introduire une plus grande mixité scolaire au sein d’un établissement et d’une série donnés pourrait avoir un effet bénéfique pour la majorité des élèves”. L’affirmation lancée par Béatrice Boutchenik et Sophie Maillard (Insee), dans la revue ministérielle Education &formations (n°100), est solidement étayée. Basée sur le suivi…

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Retraites : Le projet de loi du gouvernement

La réforme des retraites correspond à deux projets de loi que le Café pédagogique vous propose de découvrir. Un projet de loi organique revient sur les grandes règles de financement des retraites et notamment les lois de financement de la sécurité sociale. Le projet de loi ordinaire précise dans son article 1 qu’il y aura…

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L’actualité de l’éducation (semaine du 6 au 10 janvier 2020)

Premier degré L’incroyable froideur de l’administration face au suicide de C Renon Alors que le suicide de C Renon a été reconnu “imputable au service”, le ministère s’obstine à relativiser cette décision en des termes parfois choquants. Comme s’il ne voulait pas en tirer les conséquences… Lisez l’article… Les directeurs veulent de l’aide, pas un…

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Les 35 ressources pédagogiques de la semaine (du 6 au 10 janvier 2020)

Pédagogie La mixité sociale, une urgence pour l’Ecole “Introduire une plus grande mixité scolaire au sein d’un établissement et d’une série donnés pourrait avoir un effet bénéfique pour la majorité des élèves”. L’affirmation lancée par Béatrice Boutchenik et Sophie Maillard (Insee), dans la revue ministérielle Education &formations (n°100), est solidement étayée. Basée sur le suivi…

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