Danielle Manesse : « Pourquoi l’orthographe est-elle si importante ? Parce que c’est une affaire de la société, pas seulement de l’Ecole ! « « C’est un lieu hypocrite : on peut à la fois dire que ce n’est pas être si important, et un lieu d’anxiété, lorsque ça ne fonctionne pas, et qu’on ne sait pas y…
Détails2025 Exmachina En termes de sécurité et de comportement responsable sur Internet, les jeunes ont clairement plus de facilités à énumérer les règles de bon usage qu’à les mettre en pratique (ce qui est également vrai pour les adultes). S’il est indispensable de rappeler ces règles, de connaître les lois qui régissent les pratiques sur…
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Par Rémi Boyer, de l’association « Aide aux Profs » Ce mois-ci, le témoignage de Michel De Bonviller nous permet d’aborder en premier lieu la question de la pénibilité des fins de carrières, qui constitue en fait le facteur principal de désir d’une seconde carrière pour la majorité de ceux qui nous contactent. Mais l’actualité nous donne…
DétailsLes travaux scientifiques sur la question de l’accompagnement scolaire sont rares. Dominique Glasman ou Choukri BenAyed sont parmi ceux qui ont le plus compilé ce qui s’est déjà produit de sérieux sur la question. De plus, lorsque des bilans sont faits sur de tels dispositifs, il s’agit parfois de rapports visant surtout à justifier les…
DétailsPar Béatrice Crabère Année France-Russie : modalité des actions dans l’Education Nationale. Les différents concours basés sur les échanges scolaires vous ont été présentés dans le Café 106. Les modalités des actions de mobilité des lycéens français et russes et de la valorisation des échanges sont publiés sur Sitac. http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article544 Année France-Russie : le calendrier…
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Benoît Falaize : l’Etat de l’enseignement de l’immigration en classe.« Nous vivons à la merci de certains silences » écrit Modiano. La capacité à reformuler l’histoire de l’immigration pour la faire entrer dans notre « roman national », c’est un défi à relever pour l’Education nationale.La Cité de l’immigration a demandé un état des lieux…
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Par François Jarraud Une sélection de projets à mener dans votre classe. Attention, occasions à saisir ! Ne pas manquer : La Grande Lessive le 26 mars Destinée à promouvoir la pratique artistique et à créer du lien social, La Grande Lessive® aura lieu le 26 mars. Plusieurs centaines d’établissements scolaires vont faire exister cette…
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Laurence Filisetti : l’importance de compétences sociales à l’écoleLa grande difficulté, à l’école, c’est de gérer des comportements : agressions, rejets…Le « vivre ensemble » est partout dans les programmes, mais on ne dit pas grand chose aux enseignants sur «comment on fait ? » pour mieux gérer la classe.Les compétences sociales correspondent à des…
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Par Norbert Troufflard Verre Avenir Vous trouverez sur ce site des outils de communication téléchargeables et personnalisables qui faciliteront votre communication sur le recyclage du verre. Le téléchargement est gratuit. Le site http://www.verre-avenir.org/ Récylum Récylum vous dit tout sur le tri, la collecte sélective et le recyclage des lampes à économie d’énergie : tubes fluorescents…
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Elisabeth BAUTIER : des classes bavardes ?Oser parler de l’efficacité du système n’est pas tabou. Même si Elisabeth Bautier ne se reconnaît pas dans les injonctions de la LOLF, elle trouve légitime de se demander comment il se fait que malgré l’engagement des enseignants, la réussite de tous ne soit pas encore en vigueur. « On…
DétailsPar Christophe Jaeglin Jadis (hier encore !) appelés TICE , les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que…
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Par Elisabeth Laurent Les nouveautés de l’académie de Nantes De nouvelles ressources ainsi que des piste de travail à consulter sur le site de l’académie de Nantes : – Peau de crocodile (5ème) Donner l’illusion d’une matière. – Autoportrait (tous niveaux) S’interroger sur la représentation de soi. – Le naturel et l’éphémère (tous niveaux) Comment…
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Bernard Rey, Université Libre de BruxellesLa mise en place du socle commun, les livrets de compétencesLe livret de compétences, qu’est-ce que ça change pour l’activité de l’enseignant et l’évaluation des élèves ?Ce mouvement général, dans les pays développés, visant à introduire les référentiels de compétences (Belgique, Québec, cantons suisses…), pose un gros problème : le…
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Par François Jarraud Par Sylvain David Estimant la place des SES menacée par la nouvelle réforme, l’APSES lance une pétition pour obtenir un enseignement de SES pour tous les lycéens de seconde. « Nous sommes en présence d’un enjeu démocratique important » nous déclare Sylvain David, président de l’Apses, la principale association d’enseignants de SES. Pour elle,…
DétailsEn quoi ce qui arrive aux établissements vient, ou pas, percuter ce qui est organisé par les collectivités locales ?Ce qui caractérise l’accompagnement scolaire, c’est son extrême variété dans les dispositifs, et le flou qui peut régner dans les objectifs. Il y deux dimensions présentes: des objectifs éducatifs, et des objectifs scolaires, les deux étant…
Détails. Sur le site du Café La Classe : Sommaire du 197 Sommaire général du 197
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Quelques informations glanées de-ci de-là sur la Toile, avec de quoi faire pour fêter dignement les sciences, éduquer aux médias, et même mieux comprendre nos élèves ! Par Julie Anne, François Jarraud et Blandine Raoul-Réa 18ème fête de la science 2009 Du 16 au 22 novembre, la science se fête partout, par tous, et de…
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Lalonde les Maures, près de Toulon. Pour la 7e fois consécutive, le principal syndicat des écoles prend le risque de faire vivre une de ses orientations : une certaine conception du métier. « Près de 400 enseignants des écoles en début de vacances, après un trimestre reconnu comme difficile, cela prouve notre passion du métier.…
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Quelques informations glanées de-ci de-là sur la Toile, avec de quoi faire pour fêter dignement les sciences, éduquer aux médias, et même mieux comprendre nos élèves ! Par Julie Anne, François Jarraud et Blandine Raoul-Réa 18ème fête de la science 2009 Du 16 au 22 novembre, la science se fête partout, par tous, et de…
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Quand on regarde les critiques faites aux politiques de démocratisation, on peut distinguer deux types de critiques : – faut-il faire confiance dans la capacité du système éducatif à avoir la même ambition scolaire pour tous les élèves (critique élitiste du collège unique) ?– est-il pertinent de miser sur davantage d’éducation, à un moment où…
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Quand les actes démentent les paroles ! Les lycéens se révoltent, ils sont humiliés. Peuvent-ils avoir confiance ? Non, Monsieur le ministre, vous ne pouvez pas accuser les médias d’avoir créé de fausses nouvelles, les images des lycéens agenouillés ou visés par des policiers ne sont pas inventées. Vous parlez de confiance et de bienveillance,…
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Par Fred Yvetot Depuis la rentrée de septembre, je travaille avec un collègue de français sur un projet de création d’un journal dans notre collège. Cette expérience, nouvelle pour nous deux, fait évidemment réfléchir. Alors, par quoi commence -t-on ? Comment fait-on concrètement ? Quel plan de bataille allons-nous adopter ?… On se retrouve vite…
DétailsLa position de l’ANDEV sur l’accompagnement éducatifFondée en 1992, comme une des conséquences de la décentralisation et des nouvelles responsabilités des collectivités locales en matière éducative, l’Association nationale des Directeurs à l’Education des Villes de France est une sorte d’OVNI : rassemblant sans gros problème des fonctionnaires travaillant dans des collectivités dirigées par la droite…
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Par Fred Yvetot Depuis la rentrée de septembre, je travaille avec un collègue de français sur un projet de création d’un journal dans notre collège. Cette expérience, nouvelle pour nous deux, fait évidemment réfléchir. Alors, par quoi commence -t-on ? Comment fait-on concrètement ? Quel plan de bataille allons-nous adopter ?… On se retrouve vite…
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