– Terminale L : Bonnefoy

Le site du lycée Félix-Faure de Beauvais publie des remarques sur la poésie de Bonnefoy et son hermétisme. http://www.ac-amiens.fr/etablissements/0600001a/SPIP-v1-8-1/article.php3?id_article=228 Jean-René Armand a mis en ligne son cours sur Les Planches courbes http://jeanrene.armand.free.fr/pdf/planches_courbes.pdf

Détails

TICE : Le paradoxe des usages

Par François Jarraud Comment intégrer les Tice dans la classe ? La question se pose toujours d’autant qu’elle renvoie à celle du maintien de la classe en l’état… Alors que le débat continue, des collectivités font avancer les choses sur le terrain,par exemple le conseil régional d’Ile-de-France avec sa clé lycéenne. Et d’une certaine façon…

Détails

– Nouveautés sur WebLettres

Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Seconde – Un mouvement… : séquence sur la poésie romantique http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3014 – Un mouvement… : le romantisme. Plan de séquence et commentaire du poème « Demain dès l’aube », de Hugo. http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3052 – Le théâtre : Hamlet de…

Détails

A la veille du 15 mai, la position des 20

Par Françoise Solliec Vingt organisations* (syndicats, fédération de parents d’élèves, associations péri-éducatives et mouvements pédagogiques) ont été signataires de l’appel « Projet de programmes : copie à revoir ! » et d’une lettre à François Fillon. Comment ont-elles perçu les nouveaux textes proposés par Xavier Darcos le 29 avril ? Comment vont-elles se situer dans…

Détails

Collège

Stéphane Agniel : Un Escape Game en SVT Comment mêler dynamique des masses d’air et escape game ? Les collégiens de Stéphane Agniel, enseignant de SVT au collège George-Ville à Pont Saint Esprit (30) doivent fausser compagnie à un ouragan-fictif pour se mettre à l’abri. Collaboration entre élèves et outils numériques sont au cœur de…

Détails

La Ronde de nuit

La Ronde de nuit, de Agustina Bessa-Luís – Titre original : A Ronda da noite – Traduit par Françoise Debecker-Bardin – La famille Nabasco, de grands bourgeois portugais, prétend posséder depuis des générations un exemplaire – bien que non signé – de La Ronde de Nuit de Rembrandt. Ce tableau présente des ambiguïtés (comme celui…

Détails

Pour le prof

Des ressources pour penser ses pratiques… Comment travailler l’erreur en classe de langue ? Camille Pointel, étudiante en master MEEF, analyse la question dans son mémoire en expérimentant en lycée.  » Sensibiliser les élèves à la visée communicative de la langue et non pas à la dimension de précision linguistique désacralise l’erreur et sa perception…

Détails

L’Expresso du 7 Juin 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le débat sur les rythmes scolaires s’accentue ÉDITORIAL Forum des enseignants innovants : L’enseignement numérique est bien un moteur d’innovation » LE SYSTEME Réorganisation des formations internationales l Pour C. Thélot les suppressions de postes sont une occasion de redistribuer les moyens l Vol de goûters : Un an…

Détails

CELPE-Bras

Le CELPE-Bras est un Certificat de Compétence en Langue Portugaise destiné aux étrangers, développé par le Ministère de l’Éducation avec le soutien du Ministère des Affaires Étrangères. C’est le seul certificat de compétence en langue portugaise reconnu officiellement par le gouvernement brésilien.L’Université de la Sorbonne Nouvelle – Paris III est centre d’examen accrédité par le…

Détails

Rencontres autour du Portugais

Vendredi 23 mai – Rencontres autour du Portugais – Le Portugais est une langue vivante, et bien vivante car elle est, aujourd’hui, la 3ème langue européenne la plus parlée dans le monde. Cependant, son enseignement est constamment mis en question car on estime qu’il n’ouvre que des débouchés professionnels restreints. C’est sans compter les avantages…

Détails

Les 40 ressources pédagogiques de la semaine (du 8 au 15 octobre 2021)

Pédagogie Philippe Meirieu : Un dictionnaire inattendu de pédagogie A tous ceux qui attendent un traité de pédagogie, Philippe Meirieu impose le détour. Ce « Dictionnaire inattendu de pédagogie » (ESF Sciences Humaines) parle télécommande, cinématographe, anachorète, frontière, missel et placebo. Mais ne vous y trompez pas : ce sont autant d’entrées (une cinquantaine) vers la pédagogie.…

Détails

Communiqué de presse : 3ème Forum des enseignants innovants

L’enseignement numérique est bien un moteur d’innovation pour l’Ecole C’est le message du Forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative qui s’est tenu à Dax les 4 et 5 juin 2010. Durant deux jours, une centaine d’enseignants sélectionnés sur concours par une douzaine d’associations d’enseignants ( Afef, Ageem, Apbg, Apceg, Aplv, Aphg, Apses, Apv,…

Détails

2009 Année Darwin

Voici des ressources conseillées par nos collègues de la liste e-teach: Pour votre info et pour une video avec transcription, Tracy Bloor recommande le site Tree of Life,avec beacuoup de documents « creative Commons » d’excellente qualité à télécharger, y compris de vidéos et interactivités Flash. http://www.wellcometreeoflife.org/ Niveau B2+ Pour le niveau B2+, Jean Sabiron nous propose…

Détails

61e Festival de Cannes

Du 14 au 25 mai – 61e Festival de Cannes – Cette année au Festival de Cannes plusieurs films brésiliens seront présents!– Films en compétition : Linha de Passe, de Walter Salles et Blindness, de Fernando Meirelles– Un Certain Regard : A Festa da Menina Morta, de Matheus Nachtergaele– La Cinéfondation : O Som e…

Détails

L’Expresso chez vous gratuitement ?

Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner

Détails

Pour le prof

Des ressources pour penser ses pratiques Un mémoire sur les pédagogies actives en langues  » Qu’est-ce qu’une pédagogie « active » en langues vivantes ? Que veut dire qu’un élève est actif dans l’apprentissage d’une langue qu’il ne maîtrise pas encore ? Quelles situations mettre en oeuvre pour favoriser la curiosité, la recherche et l’action…

Détails

Communiqué de presse : 3ème Forum des enseignants innovants

L’enseignement numérique est bien un moteur d’innovation pour l’Ecole C’est le message du Forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative qui s’est tenu à Dax les 4 et 5 juin 2010. Durant deux jours, une centaine d’enseignants sélectionnés sur concours par une douzaine d’associations d’enseignants ( Afef, Ageem, Apbg, Apceg, Aplv, Aphg, Apses, Apv,…

Détails

Pour une réforme de la formation des enseignants qui permette d’améliorer notre système éducatif

Directeur d’IUFM, Jean-Louis Auduc analyse les dernières décisions gouvernementales concernant la formation des enseignants. Dans les débats autour de la mastérisation, le refus de la réforme actuelle masque des clivages profonds autour de la conception du métier enseignant qu’il serait vain de nier. Les annonces faites le 12 mars montrent que le ministère pour essayer…

Détails

Les 40 ressources pédagogiques de la semaine (du 8 au 15 octobre 2021)

Pédagogie Philippe Meirieu : Un dictionnaire inattendu de pédagogie A tous ceux qui attendent un traité de pédagogie, Philippe Meirieu impose le détour. Ce « Dictionnaire inattendu de pédagogie » (ESF Sciences Humaines) parle télécommande, cinématographe, anachorète, frontière, missel et placebo. Mais ne vous y trompez pas : ce sont autant d’entrées (une cinquantaine) vers la pédagogie.…

Détails