Le système : Les chefs d’établissements satisfaits

” Les revendications des personnels de direction sont en partie satisfaites, mais les propositions statutaires ne sont pas entièrement conformes à leurs attentes, et les missions des EPLE ne sont pas encore mesurées à leur juste valeur”. Le Snpden,premier syndicat des chefs d’établissement, signera le relevé de conclusions négocié avec le ministère à l’issue d’une…

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– Quand l’Etat se mêle de l’Histoire

Bibliographie Signataire de la pétition du 12 décembre demandant l’abrogation de toutes les lois qui encadrent le travail de l’historien (loi du 29 janvier 2001 sur la reconnaissance du génocide arménien, loi du 21 mai 2001 reconnaissant la traite et l’esclavage comme crime contre l’humanité, loi du 13 juillet 1990 punissant le négationnisme), René Rémond…

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Sommaire du numéro 73

– A la Une : Socle commun et histoire – géographie Pour le prof – Histoire et mémoire : le colloque picard de mai 2005 – Enseigner la Shoah – Les concours 2007 – Perspective Monde pour découvrir le monde contemporain – Concours de la Résistance – Les Justes au Mémorial – Proposition de loi…

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Allemand : 22 janvier : Journée franco-allemande

Depuis le sommet franco-allemand du 22 janvier 2003, quarantième anniversaire du traité de l’Élysée, le 22 janvier est chaque année la “Journée franco-allemande”. À cette occasion, en France et en Allemagne, les écoles et les établissements du second degré sont invités à organiser des activités pluridisciplinaires autour de la langue du partenaire et du thème…

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– L.P. : Un blog pour les PLP

Déjà quatre articles… : aléas et bonheurs des sorties théâtrales, rencontres avec un auteur. Comment impliquer nos élèves dans une oeuvre ? Comment susciter l’intérêt des élèves ? C’est à travers un blog que se poursuit le dialogue pédagogique entre Michelle Calonne, inspectrice, et des professeurs PLP de l’académie de Lille. L’outil se prête à…

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– Enseigner la Shoah

Parmi les thèmes abordés lors des journées de formation d’Amiens en mai 2005, Dominique Natanson animait un atelier sur l’enseignement de la Shoah. Il apporte des réponses à des difficultés bien connues des enseignants : comment utiliser les témoignages ? Quelle place faire à l’émotion, par exemple lors d’un voyage à Auschwitz ? Comment enseigner…

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CPE : Un métier social ?

Par François Jarraud C’était en 1970, deux ans après mai 68. Un décret créait le corps des Conseillers principaux d’éducation, en lieu et place des surveillants généraux. Car, déjà, les CPE se trouvaient au cœur des changements qui touchaient les établissements secondaires et les jeunes français. 37 ans plus tard, les CPE restent une particularité…

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Citoyenneté : Un concours sur l’esprit européen

“Saisir l’opportunité du 50ème anniversaire du traité de Rome pour faire connaître aux élèves des classes de Première ce qu’a été la dynamique européenne qui a donné naissance à ce traité ainsi que les réalisations qu’il a permises depuis 50 ans… Ce concours veut être aussi l’occasion de faire réfléchir les jeunes sur l’avenir de…

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– Le péplum, utilisable en classe ?

” Comment le cinéma hollywoodien a-t-il mêlé avec plus ou moins de réussite le religieux et le politique ? Le péplum est-il un outil utilisable en classe ? Faut-il émettre des réserves quant à son usage ?” Nicolas Smaghue ouvre le débat par une analyse fouillée de quelques uns des innombrables péplums créés à Hollywood.…

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– L’image au Congrès des sociétés historiques et scientifiques

Du 16 au 23 avril 2007, Arles accueillera le 132ème congrès national des sociétés historiques et scientifiques autour du thème “images et imagerie”. Le programme est maintenant disponible. Notons parmi les thèmes retenus : images et textes, le détournement d’images, l’imagerie populaire, les genres de la photographie, les technologies nouvelles d’imagerie. http://www.cths.fr/CONGRES/co_acc.shtm

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Le système : Robien se félicite des réseaux Ambition réussite

” L’égalité des chances est une exigence républicaine qui appelle le consensus et l’engagement de chacun d’entre nous… Priorité du Gouvernement, elle est au coeur de l’ambition de l’Éducation nationale : faire réussir tous les élèves… Je n’insisterai pas sur les nouveaux moyens que j’ai mobilisés. Je veux surtout insister sur la nouvelle logique qui…

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– Histoire et mémoire : le colloque picard de mai 2005

” L’enseignant/e préoccupé/e par la transmission d’une certaine vérité consensuelle sera-t-il/elle soulagé de se rappeler que le savoir historique ne s’acquiert pas d’un coup en apprenant un cours bien fait et en passant ainsi de l’ignorance ou de l’approximation à la connaissance ? L’Histoire s’apprend par ajustement successifs de ses représentations sociales du passé (et…

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– Les concours 2007

” Histoire : 1. Les campagnes dans les évolutions sociales et politiques en Europe, des années 1830 à la fin des années 1920 : étude comparée de la France, de l’Allemagne, de l’Espagne et de l’Italie. (Question nouvelle). 2. Révoltes et révolutions en Europe (Russie incluse) et aux Amériques de 1773 à 1802. Géographie :…

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La recherche : Apprendre en milieu difficile

” Comment former à mieux accompagner les apprentissages en “milieux difficiles”?” Le Centre Alain Savary organise le 24 janvier une conférence de consensus pour échanger sur l’état des recherches. ” Les nouveaux enseignants sont majoritairement nommés dans des établissements où sont massivement scolarisés un grand nombre d’élèves de milieux populaires, souvent en difficulté scolaire. Or…

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– Proposition de loi sur le génocide arménien

“Un important travail législatif reste à accomplir pour tirer toutes les conséquences de la loi portant reconnaissance du génocide arménien. Il convient notamment d’intégrer la négation de ce crime contre l’humanité que constitue le génocide arménien de 1915 dans notre droit pénal… La nécessité de sanctionner pénalement non seulement l’apologie, ce qui selon le ministre…

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Budget de rigueur en 2008

Par François Jarraud Le ministre a présenté le 26 septembre le projet de budget pour 2008. Il confirme la réduction de 11 200 postes d’enseignants et, par suite, la réduction des postes aux concours. Les réactions sont évidemment négatives. Le budget 2008 Le ministre a présenté le 26 septembre le projet de budget pour 2008.…

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Primaire : L’écriture au cycle 2

“Les pratiques d’écriture permettent aux jeunes élèves de clarifier ce qu’est la langue écrite. Ils comprennent que l’écriture note le langage. Ils perçoivent mieux ce qu’est la lecture. La situation d’émetteur donne à comprendre la position du récepteur. Du point de vue de la graphophonologie, en écrivant, les enfants sont amenés à repérer des régularités…

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– Journée internationale sur l’apprentissage des langues en 6ème

” Comment articuler et mettre en cohérence deux disciplines voisines mais très cloisonnées au collège, le français et la langue étrangère ? Quelles approches, quels contenus, quels dispositifs peuvent faciliter la compréhension et la construction des énoncés en langue étrangère tout en contribuant à améliorer la maîtrise du français écrit (orthographe et syntaxe) ?” L’équipe…

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