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Claire Berest : Chronique d’un départ à venir 1

Comment vit-on les dernières semaines d’une année d’enseignement ? En particulier quand celle-ci est « la der des der » ? Depuis 4 décennies, Claire Berest est professeure de lettres dans un lycée de l’académie de Rennes. Voici le journal hebdomadaire de ses dernières semaines avant la retraite, « au bout d’un yoyo émotionnel épuisant, et pourtant nécessaire, fait de…

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SES : Les incidences économiques de l’action pour le climat

Jean Pisani-Ferry et Selma Mahfouz publient un rapport sur l’impact économique de la politique environnementale chez France Stratégie. ” La neutralité climatique est atteignable. Y parvenir suppose une grande transformation, d’ampleur comparable aux révolutions industrielles du passé. Mais au regard de celles-ci cette transformation sera globale, plus rapide, et elle sera pilotée d’abord par les…

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Julien Ravenel : Jouer à construire la ville de demain

“La prospective géographique ce n’est pas facile pour des élèves de 6ème”. Professeur d’histoire-géographie au collège de Tinchebray (Orne), Julien Ravenel a trouvé un moyen pour faire entrer ces jeunes collégiens dans la complexité. Il passe par un jeu de son invention dont il partage les éléments.   Entrer dans la complexité en 6ème “C’est…

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Découverte des métiers dès la 5ème au BO

Pour le ministère, la découverte des métiers est un élément clé du parcours scolaire et professionnel des élèves. « Cette initiative vise à leur offrir des connaissances et compétences nécessaires pour construire un projet d’orientation » indique-t-il dans une note de service publiée au bulletin officiel du 25 mai. L’objectif affiché est de permettre aux élèves de…

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L’expo de la semaine : « Métamorphoses »

La Cité des sciences et de l’industrie présente jusqu’au 24 novembre 2024, « Métamorphoses ». Cette nouvelle exposition temporaire dédiée aux enfants âgés de 6 à 11 ans propose une palette d’expériences contemplatives, interactives, collectives et participatives, valorisant la curiosité naturelle des jeunes pour le monde qui les entoure, selon des méthodes tirant profit des derniers progrès des…

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Enseigner à l’étranger : un bouleversement des perspectives

Mathieu Cladidier, comme d’autres, s’est lancé dans l’aventure de l’enseignement à l’étranger. Dans cette nouvelle rubrique, ils seront plusieurs à partager avec nous leur expérience et le bilan qu’ils en font.   Une aventure motivée et motivante Au cours de ma carrière d’enseignant, j’ai eu l’opportunité de travailler à l’étranger, expérience qui a profondément influencé…

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Professeurs de Lettres en lycée : souffrance, épuisement et perte de sens selon le Sgen-Cfdt

Le Sgen-CFDT de Nice a mené une quête auprès des professeurs de Lettres enseignant en lycée. Et le résultat est sans appel, selon le syndicat, « plus de trois enseignants sur quatre estiment ne pas être en mesure de préparer correctement leurs élèves aux épreuves du baccalauréat. En d’autres termes, trois enseignants sur quatre estiment ne…

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Bruno Devauchelle : « Connexion ou déconnexion, que faire à l’école ? »

Alors que le numérique marque de son sceau la société et que le ministère dévoile sa stratégie en la matière, plusieurs voix s’élèvent pour appeler à la déconnexion. Bruno Devauchelle revient sur les usages numériques à l’école et de l’école.   Alors que la stratégie du ministère présentée en janvier tente de prendre corps et…

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“2h de sport au collège”, dans 700 collèges dès la rentrée

Dans une note de service adressée aux recteurs et DASEN, le ministère confirme sa volonté d’amplifier le dispositif « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens ».   Les deux heures, annoncées par le président en avril 2022, seront déployées dans 700 collèges volontaires à partir de la rentrée 2023. Cette…

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L’expérience du handicap à l’école

“Le bénéfice c’est amener les enseignants à croire que tout élève est éducable”. Abdeljalil Akkari (Université de Genève) et Jean-Claude Kalubi (Université de Sherbrooke) livrent un numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres (n°92) qui s’attache aux pratiques des enseignants pour l’inclusion scolaire et “montre que le chemin à parcourir pour rendre positive l’expérience…

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L’Expresso du 24 mai 2023

L’Expresso du 24 mai 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — La classe — Le système — La classe — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S…

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Clémentine Gellée : Le plaisir comme moteur de l’enseignement de l’allemand

Clémentine Gellée est une jeune professeure d’allemand dans un collège REP de Blanc Mesnil (93) depuis 7 années. Il s’agit de son premier poste fixe. Clémentine a pu voir la paupérisation des familles. Selon elle, l’image des élèves germanistes associée aux « bons » élèves est faussée et date d’un autre temps, « du fait du nombre moins…

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Esp@ce Doc Aquitaine, un site pour les professeurs documentalistes

Comment accompagner les élèves à concevoir une frise chronologique à partir d’une recherche documentaire ? Les professeurs documentalistes de la Cité scolaire Gaston-Fébus d’Orhez (64) partagent leur projet disciplinaire dont l’objectif est de « réaliser une frise chronologique avec les différents éléments recherchés, avec une couleur identique par thématiques, l’impression et la diffusion des frises. Les élèves cherchent des…

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Une proposition de loi prévoit l’accord du maire pour les fermetures de classe

35 députés du parti Les républicains ont déposé une proposition de loi à l’Assemblée qui prévoit l’accord du maire pour toute fermeture d’une classe dans les communes de moins de 5 000 habitants. « Cette proposition de loi vise à ce qu’aucune fermeture d’une classe en milieu rural ne se fasse sans l’accord explicite du maire dans…

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Les dépenses d’éducation : des disparités entre les niveaux d’études et les pays

Dans une récente note, la DEPP compare les dépenses d’éducations des pays de l’OCDE. « En 2019, dernière année disponible pour les comparaisons internationales, en France, les dépenses d’éducation au sens des comparaisons internationales de l’OCDE représentent 5,2 % du PIB. Cette part dépasse la moyenne des pays de l’OCDE (4,9 %) mais aussi celles…

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