– Un blog dans la classe ?

Le mensuel numéro 72

Du nouveau sur le site du collège Sainte-Marie les Cordeliers de Clermont-Ferrand. Le CDI ouvre le blog du club Lecture, « Les Logophages », destiné à accueillir les contributions des élèves. Après l’opération « Un jour, un texte » des élèves de 3ème qui ont mis tous les jours en ligne un poème de leur composition, les 6ème mettent…

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Le plan Langevin Wallon fête ses 70 ans

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Le plan Langevin-Wallon est le nom donné au projet global de réforme de l’enseignement et du système éducatif français élaboré à la Libération conformément au programme de gouvernement du Conseil national de la Résistance (CNR) en date du 15 mars 1944. Élaboré entre novembre 1944 et juin 1947 par une commission ministérielle présidée par le…

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– Les molécules du vivant.

Le mensuel numéro 72

Ce site propose un panorama intéressant des biomolécules (ATP, ADN, Hormones…) ainsi que des rappels de chimie à propos des enzymes, des réactions chimiques… http://bio.m2osw.com/gcartable/biomolecule.htm Une aide intéressante à propos des biomolécules sur le site suivant (les glucides, les lipides, les acides aminés): http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/stl_bjb/bioch.htm

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des sujets pour s’entrainer

Les dossiers

  Sur son site, Didier Pol propose des sujets inédits et construits arbitrairement à partir de sujets des années précédentes en accord avec les instructions officielles.   Un grand nombre de sujets, toutes filières confondues se trouve sur le site de l’académie de Rennes. Vous trouverez aussi les sujets 2003-2005 en nouvelle Calédonie, en Amérique du…

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– Coupe du Monde de Football 2006 sur Primlangues

Le mensuel numéro 72

Primlangues lance une nouvelle rubrique de dosiers thématiques: http://www.primlangues.education.fr/php/dossiers.php Le premier dossier qui vous est proposé traite de « Sport et langues étrangères » et plus particulièrement de la Coupe du Monde de football 2006, qui se tiendra en Allemagne au mois de juin. Vous y trouverez un ensemble de ressources, propositions d’activités, documents et liens autour…

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Comment lutter contre la désaffection envers les sciences ?

La recherche

  Comment lutter contre la désaffection des jeunes envers les études scientifiques ? Le phénomène touche tous les pays développés. Il est caractérisé non seulement par la baisse du nombre d’étudiants dans les filières supérieures scientifiques mais aussi par l’absence totale de parité : les filles sont écartées de ces filières. Ses conséquences risquent d’être lourdes puisque…

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Evaluation des compétences expérimentales au bac S

Les dossiers

La banque de sujets 2005-2006 concernant l’évaluation des capacités expérimentales est disponible sur le site d’éduscol.   Les capacités et les critères d’évaluation utilisés sont résentés sur une page du site de l’académie de Lyon et de celui de la Martinique.   Grenoble propose un ensemble de fiches d’activités pratiques. Sur le site du Café…

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– Colloque Cyber-Langues

Le mensuel numéro 72

Colloque Cyber-Langues du 22 au 24 août 2006 – LOUVAIN-LA-NEUVE (Belgique). Le colloque est organisé par l’association Cyber-Langues qui regroupe des enseignants de langues utilisant les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage des langues. C’est aussi un lieu où enseignants, formateurs IUFM, chercheurs, producteurs d’outils multimédia qui s’intéressent aux TICE…

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– « Pour le plaisir »…

Le mensuel numéro 72

Dans le Portique, Robin Delisle se penche sur la latin en musique et, plus particulièrement, sur les Carmina Burana. On y rencontre notamment la figure de la Fortune. Des extraits musicaux sont joints. http://www.portique.net/article.php3?id_article=116 Sur le même Portique, le même Robin Delisle consacre un dossier à la gastronomie romaine… avec des recettes ! http://www.portique.net/article.php3?id_article=127

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Physique : Votre smartphone est un laboratoire…

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On peut en faire des choses avec son téléphone portable. Le site Phyphox invite à multiplier les expériences de physique avec son smartphone. Le site, réalisé par des étudiants d’Aachen, propose une logue liste d’expériences. On peut avec lui travailler sur l’effet Doppler, la vitesse du son, explorer la force centrifuge, utiliser son gyroscope, ou…

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– EEDD : Le 4ème forum de l’eau 2006 Mexico

Le mensuel numéro 72

Ce forum s’est tenu au Mexique, sur une initiative conjointe du Gouvernement du Mexique et du Conseil mondial de l’eau. L’objectif du 4ème Forum mondial de l’eau est de s’appuyer sur les actions locales pour améliorer la gestion globale de l’eau … Les actions locales pertinentes susceptibles d’être généralisées et intensifiées seront sélectionnées et présentées…

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Présidentielles 2007 : Pour suivre l’élection

Les dossiers

  Le blog de la présidentielle « La campagne expliquée aux enfants ». Les Clés de l’actualité, avec le Clémi, et ouvrent un blog consacré à l’élection présidentielle. Objectif : aider les jeunes à en comprendre les enjeux et à se repérer dans le paysage politique. Un quiz, des fiches, une présentation des partis politiques, rendent la…

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Les diplômes

Les dossiers

  Diplômes de l’enseignement agricole Bachttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires/bac-professionnel.html Bepahttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires/bepa.html Autres diplômeshttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires.html Consulter les annales des examenshttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/annales-des-examens-de-lenseignement-technique-agricole.html Cours en ligne : un portail pour faire son choix :http://eunomie.u-bourgogne.fr/elearning/ressources-lycee.html Les résultats aux examens : http://www.chlorofil.fr/certifications/rapports-et-statistiques/resultats-des-examens-de-lenseignement-technique-agricole/session-2006.html Diplôme de l’éducation nationale Bac Pro BIT (Bio Industrie de Transformation)– référentiel du diplômehttp://www.cndp.fr/archivage/valid/brochadmin/bouton/A021.htm – référentiel de certificationhttp://www.cndp.fr/archivage/valid/brochadmin/bouton/a021/a021cb.pdf – sujets d’examen :http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/examens/consultation/epreuves.asp?diplome=4002210300 Exercices et sujets d’examen en…

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– Retour sur Becherel

Le mensuel numéro 72

Voici un retour, en images, sur le festival 2006 du latin et du grec. Avec le patronage du ministère de la culture, et le soutien de Jack Lang. Le programme 2007 sera bientôt en ligne ! Élisabeth Antébi, la principale organisatrice de ce festival, était invitée des Coups de coeur des libraires sur la chaîne…

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– Des mots pour voir

Le mensuel numéro 72

Le concours international d’écriture pour les jeunes francophones « Des mots pour voir » enregistre 2 291 inscriptions, provenant de 42 pays, nous dit Christian Perrier. Plus d’un millier de textes, venant de 42 pays (Belgique, Danemark, Espagne, Italie, France, Etats-Unis etc.) sont déjà parvenus. Remise des prix le 19 mai. http://www.texteimage.com/texteimage/

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Rentrée : Quand on arrive au collège..

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Comment ça fonctionne un collège ? L’Onisep invite les enfants et les parents à une visite virtuelle des lieux qui permet une découverte du fonctionnement du collège. Dès le hall d’entrée sont posée sles questions de l’organisation de la vie au collège avec le carnet de correspondance. On découvre la vie scolaire, la salle des…

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Entretien avec Colette Moulin-Berger

Francilien

Professeur de mathématiques et de sciences physiques au lycée professionnel Jean Moulin au Chesnay. Quel a été votre rôle dans l’expérimentation de ressources en ligne ? J’ai été recrutée par l’IA-IPR de mathématiques, Francis Taillade, pour coordonner les enseignants des lycées professionnels de l’Académie de Versailles. La première année, il y avait six lycées, huit…

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Editorial

Francilien

Invitation au Café Nous avons le plaisir aujourd’hui, six ans après le premier numéro du Café pédagogique, de lever les volets du Café pédagogique francilien. Cette succursale régionale du Café pédagogique donnera un écho particulier et approfondi, tout au long de l’année scolaire aux initiatives des trois Académies, des collectivités territoriales et de toutes les…

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