Trois nouveaux didacticiels enrichissent le site OOo.HG développé par Gilles Badufle. Graph’OOo.Hg permet de concevoir ses graphiques d’histoire – géographie avec le module Calc d’OpenOffice : courbes, diagrammes mais aussi pyramides des âges. Alexandr’OOo.Hg crée des documents web intégrant un dictionnaire. Model’OOo.Hg facilite la conception de modèles de cours. Rappelons que le site proposait déjà…
DétailsUne présentation cartographique interactive de B. Jacquet qui permet une appropriation de la domination européenne sur le monde. Utilisable également en 1ère. http://artic.ac-besancon.fr/histoire%5Fgeographie/BJacquet/autres/colo1914/index.htm
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Que faire avant d’entrer en classe ? Et la première semaine ? Ce dossier du CNIPE, le Carrefour national de l’insertion professionnelle en enseignement québécois, s’adresse particulièrement aux enseignants du primaire. On a notamment apprécié les jeux de 5 minutes. Quand la leçon est finie et qu’il reste 5 minutes à caser, le dossier vous…
Détails« Comment dire ? Comment faire ? Quelles pratiques pour enseigner des questions sensibles dans une société en évolution ?» Ce séminaire européen, tenu les 14 et 15 décembre, aborde une question importante des pratiques enseignantes : les difficultés à traiter certains sujets avec les élèves. L’académie de Lille et celle d’Aix Marseille (site Lettres…
DétailsAu moment où le Parlement va examiner la loi d’orientation sur l’Ecole il nous paraît opportun de regrouper en un seul document les informations publiées au jour le jour par Le Café pédagogique et son édition quotidienne L’Expresso. Ce dossier oriente vers de nombreuses ressources extérieures. Il permet de découvrir les réactions des mouvements pédagogiques,…
DétailsSimplification des actes des EPLEDéjà signalés par le Café lors deleur parution au J.O., le B.O. n°37 publie trois textessimplifiant le contrôle des actes d’autorité desétablissements scolaires.Au B.O. http://www.education.gouv.fr/bo/2004/37/encart.htm Révision du code de l’éducationLe B.O. spécial n°10 fait le point sur lesmodifications apportées au code de l’éducation. http://www.education.gouv.fr/bo/2004/special10/default.htm Forte montée des actes de violenceAprès une…
DétailsA travers l’étude des « unes » de plusieurs journaux révolutionnaires, Caroline Jouneau-Sion nous invite à découvrir le rôle de la presse révolutionnaire dans la construction d’une opinion publique. Un travail tout à fait intéressant même si la presse anti-révolutionnaire (tolérée jusqu’à la Terreur) est omise. Les documents pédagogiques sont précis et exploitables directement. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1842
DétailsEn quoi Picasso a-t-il créé une façon nouvelle de représenter la figure humaine ? En quoi Les Demoiselles d’Avignon de Picasso constituent-elles une rupture dans l’histoire de l’art ? Valérie Schafer propose d’étudier ce document patrimonial en s’appuyant sur un cours dialogué et un travail d’analyse des élèves. Le support est constitué d’une animation Powerpoint…
DétailsL’association des professeurs d’allemand souligne les « premières mesures positives » prise spar Blanquer en rétablissant les classes bilangues au collège. Mais elle lance une grande enquête auprès des enseignants « pour conforter et développer l’enseignement de l’allemand ». L’enquête
Détails« Comment, Monsieur le Maréchal, les Français ne s’interrogeraient-ils pas sur ce qui se passe et sur ce que vous pensez au fond de vous même après ‘l’incident Laval’, qui ne fut pas un incident, mais un événement plus que sensationnel, et je vous l’affirme, ce jour là votre popularité en a grandi dans la masse,…
DétailsMarie Duru-Bellat Dans l’édition du 14 mars, le Café a rendu compte d’une nouvelle étude de l’OCDE qui stigmatise le retard européen (et particulièrement ceux de l’Allemagne et de la France) en matière d’éducation. Andreas Schleicher écrit : « les économies les plus compétitives seront celles qui produiront le plus d’information et de connaissances… On pourrait…
Détails« Quand un ministre n’a guère d’argentà distribuer ni de politique clairement définie, illui reste une ressource : jouer la nostalgie, rappeler les« fondamentaux » (lire, écrire, compter), etpromettre que « l’autorité » serarétablie sur les estrades. C’est rassurant,c’est populaire, et cela occulte l’urgence de choixcourageux… Le propos ministériel est doublementinfondé. L’autorité, par les temps quicourent,…
DétailsLe dossier spécial du Bulletin 34 de l’académie de Reims affronte la relation entre histoire et mémoire. Marie-Claire Ruiz fait le point sur l’enseignement de la Shoah : ressources mais aussi approche pédagogique sur un sujet qui reste difficile. Jean-Pierre Husson montre comment il a réalisé son remarquable site qui évoque la mémoire des deux…
DétailsUn fichier Word qui recense des ressources alsaciennes pour aborder l’âge industriel en utilisant le patrimoine et le passé local. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/nos_sites_preferes/histoire/travailler_sur_l_age
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« J’ai pensé que je pouvais créer une petite question pour chaque jour, en lien avec la lecture ». La Classe de Define propose 1000 jours de production écrite pour démarrer le CP. Pour elle les enfants doivent écrire tous les jours. Pour cela elle convoque des aides : » Il me semble évident d’accompagner nos petits…
DétailsOn peut bien sur les faire avec Chron’OOo. Mais Hugues Marquis montre, sur le site poitevin, comment utiliser Timeline Maker. Le logiciel permet, à partir de bases de données, de constituer des chronologies complexes, exportables aux formats html ou image. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/hmmedit/index.htm
Détails• Christian Alin, Enseignant-Chercheur, Professeur des Universités, IUFM LyonLa formation des maîtres et l’intégration universitaire des IUFM« Larvatus prodeo, J’avance masqué », disait Descartes, De Robien aussi.07-01-2007 • Frédéric Torterat, IUFM de NiceSur le statut des formateurs07-01-2007 • L’Expresso du 15/12/2006– Editorial : Formation des maîtres : encore une déception ? • Pierre Frackowiak, I.E.N.« Si l’on veut réellement changer la formation…
DétailsUn jeune sur six en échec en fin decollègeLa proportion rappelle celle de l’école primaire. Selonune enquête ministérielle, 15% des jeunes nemaîtrisent pratiquement aucune des compétencesattendues en fin de collège. Ils ne savent niprélever des informations dans des documents, ni lesorganiser, ni les exploiter. A l’opposé, un quart desélèves ont une maîtrise parfaite.Compétences des élèves…
Détails– A la Une : Est-il possible d’enseigner des questions sensibles ? Pour le prof – Histoire et mémoire – Tocqueville – Vos graphiques avec OpenOffice – Faire des axes chronologiques avec Timeline Maker – Des blogs sans histoire… – Richie Europe – Muséa : les femmes dans l’Histoire – Histoire avec l’INA – Chantiers…
DétailsLe film de Marc Rothemund vient de sortir. Son thème : la résistance allemande à Hitler et plus particulièrement la Rose blanche. CinéHig propose des ressources pour préparer une sortie avec les élèves : dossier d’exploitation (en allemand), chronologie etc. L’académie de Nantes a publié une mise au point sur la résistance allemande (sur le…
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Sur Objectif maternelle, Christine invite à pratiquer le Land Art. » Le LAND ART est une activité qui consiste à réaliser des créations avec des éléments naturels. A l’école maternelle, c’est une activité d’une très grande richesse, et simple à mettre en place », dit-elle. » Mes élèves de MS et GS créent au coin Land…
DétailsBibliographie « Le sans-culotte est le résultat d’une transformation complexe du Peuple de Paris, par une expérience politique dont l’étude sociologique prouve les variations… Ce que permet de comprendre Burstin, c’est comment on devient sans-culotte, c’est-à-dire comment a pu se vivre une notion protéiforme qui échappe aux définitions rigoureuses et aux catégories prédéfinies. » Dans sa préface…
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« En 2007 tous les élèves devront être équipés d’un bureau virtuel ». Cette montée en puissance annoncée (mais sera-t-elle tenue ?) des Espaces numériques de travail (ENT) met au premier plan les questions des usages et de l’accompagnement de leur déploiement. Deux thèmes qui étaient au centre du « séminaire de clôture du blog ENT » ouvert par…
DétailsQuelle charte Internet à l’Ecole ? Comment éviter les dérapages dans l’utilisation d’Internet à l’Ecole ? Le ministère met en discussion un projet de charte Internet et ouvre un forum spécial sur Educnet. Le texte proposé devrait à la fois garantir les droits des élèves, les objectifs pédagogiques d’Internet à l’école et protéger les gestionnaires…
Détails» J’ai pensé cent fois que si je dois laisser quelques traces de moi dans ce monde, ce sera bien plus par ce que j’aurai écrit que par ce que j’aurai fait ». Alexis de Tocqueville ne se trompait pas. Son oeuvre éclaire l’historien et résonne encore aux oreilles des citoyens. Le ministère de la Culture…
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