Par Christophe Jaeglin Petits jeux à visée pédagogique et ‘Arbeitsblätter’ plus classiques Des fiches à imprimer Toute une sélection de fiches de travail au format PDF imprimables, classées par rubriques : vocabulaire, orthographe, ponctuation et grammaire. Classique mais utile, efficace et sous licence CreativeCommons 3.0: http://www.deutsch-arbeitsblaetter.de/ Petits jeux classiques rendus éducatifs Toute une série de…
JP Gallerand – E Jourdan Des abeilles, de la cordère, origine de la matière … Un serious game au service des abeilles Le 7 juillet, l’ESIEA présentera Bee OH, un jeu sérieux qui sensibilise politiques, grand public et acteurs économiques à la survie des abeilles. Bee-OH est un simulateur interactif qui vous met « dans la…
JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : L’école buissonnante, Phylogène 2011, Nouveaux programmes de 1ère, Cahier de textes numérique, Dinosaure à bosse, une banque de vidéos, un jeu, des images, l’Olympiade des métiers,… Questions à Gilles Escarguel sur le forum de SVT Gilles ESCARGUEL est Maître de Conférences à l’Université Claude Bernard Lyon 1, Laboratoire…
JP Gallerand – E Jourdan Des abeilles, de la cordère, origine de la matière … Un serious game au service des abeilles Le 7 juillet, l’ESIEA présentera Bee OH, un jeu sérieux qui sensibilise politiques, grand public et acteurs économiques à la survie des abeilles. Bee-OH est un simulateur interactif qui vous met « dans la…
JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Des organismes pluricellulaires de 2,1 milliards d’années, L’école buissonnante, Phylogène 2011, Nouveaux programmes de 1ère, Cahier de textes numérique, Dinosaure à bosse, une banque de vidéos, un jeu, des images, l’Olympiade des métiers,… Des organismes pluricellulaires de 2,1 milliards d’années La découverte au Gabon de plus de 250…
JP Gallerand – E Jourdan L’INRP dans la tourmente L’Institut National de Recherche Pédagogique deviendra dès le 1er janvier 2011 un institut interne de l’Ecole Normale Supérieur de Lyon. L’avenir du service d’histoire de l’enseignement reste incertain. Les élus du personnel de l’INRP l’ont appris le 17 septembre. Le ministère de l’éducation nationale et celui…
JP Gallerand – E Jourdan Des organismes pluricellulaires de 2,1 milliard d’années. Energies fossiles, méthodes et pratiques scientifiques, ALP-SVT, les SVT en seconde, la Nina, capacités expérimentales, dérive génétique… Des organismes pluricellulaires de 2,1 milliards d’années La découverte au Gabon de plus de 250 fossiles en excellent état de conservation apporte, pour la première fois,…
Fiches et livrets de conseils Plusieurs sites académiques proposent des fiches de conseils pour aider les professeurs de langue débutants. Certains sont pour une langue précise, d’autres plus généraux, mais tous sont transférable à votre situation, quelle que soit la langue que vous enseignez. Vous y trouverez des conseils pour la dynamique de classe et…
Fiches et livrets de conseils Plusieurs sites académiques proposent des fiches de conseils pour aider les professeurs de langue débutants. Certains sont pour une langue précise, d’autres plus généraux, mais tous sont transférable à votre situation, quelle que soit la langue que vous enseignez. Vous y trouverez des conseils pour la dynamique de classe et…
Par Blandine Raoul-Réa Encourager à essayer… Olivier Le Deuff que les professeurs documentalistes lisent à travers son site « Le Guide des égarés » ou sur Cactus Acide, a créé un document partagé, ouvert à tous. Pourquoi ? Et pourquoi pas ? Nous sommes allés lui poser les questions quant à cette démarche. Briser la…
Par Blandine Raoul-Réa Encourager à essayer… Olivier Le Deuff que les professeurs documentalistes lisent à travers son site « Le Guide des égarés » ou sur Cactus Acide, a créé un document partagé, ouvert à tous. Pourquoi ? Et pourquoi pas ? Nous sommes allés lui poser les questions quant à cette démarche. Briser la…
Lilian Thuram : « Il faut cesser la compassion du « tous égaux » pour comprendre pourquoi on devient raciste« Enfin arrivé en même temps que tous ceux qui n’ont pu avoir le train prévu, ou qui ont été plus ou moins bloqués dans l’un des nombreux mouvements sociaux qu’ils ont croisé sur leur parcours, Lilian Thuram suspend…
Eric de Montgolfier : « Faire ce qu’on croit juste, quelles que soient les difficultés« « Mon métier et de ne croire personne tant que je ne suis pas convaincu qu’il ne me dit pas la vérité. C’est ce qui fonde mon action quotidienne. Nous sommes dans une société où l’autorité acquise n’est plus, elle doit être…
Comment les dernières réformes impactent le travail enseignant, et provoque un sentiment de travail « empêché » ? C’est avec cette question que Sébastien Sirh introduit l’intervention de Françoise Lantheaume, sociologue à Lyon 2.C’est à partir du travail d’exploration mené avec les enseignants associés de l’INRP, aujourd’hui très menacés, que les analyses développées par F. Lantheaume ont…
Mireille Brigaudiot : « Croire aux progrès de tous, le vouloir et s’en donner les moyens »Mireille Brigaudiot est inquiète. En se promenant dans les classes, elle se demande si la « mode » des classes à multi-niveaux n’est pas à discuter, tant elle voir des maîtresses « au four et au moulin » devant tout ce qu’elles ont à faire.…
Sébastien Sihr : « Pour faire évoluer l’Ecole, la sérénité et la créativité des enseignants est nécessaire. Il faut la reconstruire ensemble. » Il a dix ans, certains s’étaient dit : « quelle drôle d’idée ? ». Dix ans après, tout le monde se dit « quelle bonne idée ! ». C’est avec cette phrase que le…
Comment les dernières réformes impactent le travail enseignant, et provoque un sentiment de travail « empêché » ? C’est avec cette question que Sébastien Sirh introduit l’intervention de Françoise Lantheaume, sociologue à Lyon 2.C’est à partir du travail d’exploration mené avec les enseignants associés de l’INRP, aujourd’hui très menacés, que les analyses développées par F. Lantheaume ont…
Sébastien Sihr : « Pour faire évoluer l’Ecole, la sérénité et la créativité des enseignants est nécessaire. Il faut la reconstruire ensemble. » Il a dix ans, certains s’étaient dit : « quelle drôle d’idée ? ». Dix ans après, tout le monde se dit « quelle bonne idée ! ». C’est avec cette phrase que le…
Eric de Montgolfier : « Faire ce qu’on croit juste, quelles que soient les difficultés« « Mon métier et de ne croire personne tant que je ne suis pas convaincu qu’il ne me dit pas la vérité. C’est ce qui fonde mon action quotidienne. Nous sommes dans une société où l’autorité acquise n’est plus, elle doit être…
Mireille Brigaudiot : « Croire aux progrès de tous, le vouloir et s’en donner les moyens »Mireille Brigaudiot est inquiète. En se promenant dans les classes, elle se demande si la « mode » des classes à multi-niveaux n’est pas à discuter, tant elle voir des maîtresses « au four et au moulin » devant tout ce qu’elles ont à faire.…
Lilian Thuram : « Il faut cesser la compassion du « tous égaux » pour comprendre pourquoi on devient raciste« Enfin arrivé en même temps que tous ceux qui n’ont pu avoir le train prévu, ou qui ont été plus ou moins bloqués dans l’un des nombreux mouvements sociaux qu’ils ont croisé sur leur parcours, Lilian Thuram suspend…
Formation des enseignants : le point C’est par un hommage appuyé à son complice G. Charpak, émigré de l’Est qui disait « tout devoir » à l’école primaire française, qu’Yves Quéré présente la genèse de l’aventure de la « Main à la Pâte » dont il fut, avec P. Léna, un des instigateurs. Avant de faire décoller son auditoire…
En quoi les outils de géométrie dynamique permettent-ils de réorganiser le rapport au savoir sur les mathématiques ?Auteure d’activités pour le logiciel 1, 2, 3, Cabri, Sophie Soury-Lavergne constate que ce type d’outil informatique, dont les premières versions remontent à plusieurs dizaines d’années, est peu utilisé dans le primaire. Alors, pour quelles raisons les choses…
