Par François Jarraud La contrainte peut-elle susciter la création artistique ? Cette séquence, élaborée, dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), par des professeurs du Groupe de travail TICCE de l’académie de Besançon, associe éducation musicale et histoire des arts. Les élèves sont initiés au chant grégorien, à une toccata, à la chanson de…
Par François Jarraud Jazz, musique électronique, musique brésilienne : des séquences qui souvent associent histoire des arts et éducation musicale. Strasbourg : La découverte du jazz en 6ème C’est la découverte d ela rythmique du jazz et celle de l’improvisation qui est proposée dans cette séquence. L’écoute des oeuvres et liée au contexte historique. Le…
Par François Jarraud Découverte musicale : par l’opéra, par le TBI, par le concert… Fauteuil et tribune : Le classique à tous prix Il faut saluer les efforts de l’Auditorium Orchestre national de Lyon pour faire découvrir la musique classique aux jeunes. L’ONL ouvre aussi ses portes aux moins de 26 ans pour la somme…
Par Christophe Jaeglin Devinant que votre plus grande crainte est de vous ennuyer pendant les longues vacances de Noël et que votre plus ardent désir est de captiver vos élèves par des jeux interactifs en allemand, le Café vous propose un dossier sur les jeux en ligne (‘Browserspiele’) en langue allemande. Rappelons de suite que…
Par Christophe Jaeglin Expo-langues 2011 et préparation de la journée franco-allemande du 22 janvier Des fiches Edu’bases des plus intéressantes C’est dans les fiches Edu’bases que vous trouverez de petits trésors de séquences d’enseignement. Le moteur de recherche vous permettra de trouver rapidement votre bonheur, en fonction du niveau que vous enseignez. Vous trouverez par…
Par Christophe Jaeglin 22 janvier, concours et brochure pour choisir l’allemand Brochure pour les élèves de primaire devant choisir une langue à l’entrée en 6ème La brochure d’information « En route pour l’Allemagne » publiée par le Goethe-Institut avec le soutien de l’Education nationale est destinée aux élèves des écoles primaires confrontés au choix de…
Par Christophe Jaeglin Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que nous…
Par Christophe Jaeglin Films téléchargeables, album ‘Didapages’ sur l’échange franco-allemand et Bac Films téléchargeables sur Planet Schule Planet-Schule met à notre disposition de nombreux films sur de nombreux sujets déjà diffusés à la télévision. La grande originalité est que le site met également à notre disposition la possibilité de télécharger gratuitement la plupart des films…
Par Christophe Jaeglin Activités ludiques et exercices de grammaire en ligne Exercices de grammaire en ligne Un peu de nostalgie et d’efficacité : sur le site ‘Grammatiktraining.de’, vous trouverez un panel d’exercices de grammaire pour collégiens et lycéens : des terminaisons des adjectifs aux temps composés, en passant par les prépositions et les verbes modaux,…
Par Christophe Jaeglin Bravo à tous les collègues qui partagent leurs expériences au travers de leurs sites, blogs, wiki, …. Cette rubrique s’efforce de donner un coup de projecteur sur leurs réalisations. Ce mois-ci : Le site de «Cyber-Langues» Ce mois-ci, rendons honneur au site « Cyber-Langues ». Ce site remarquable est avant tout l’aboutissement…
Par Jeanne-Claire Fumet et François Jarraud Un mois après le discours de Luc Chatel sur la possibilité d’enseigner la philosophie en seconde et première, le débat continue dans la communauté des professeurs de philosophie. Le Monde a vu une valse des tribunes. Elle gagne maintenant les sites académiques. Dans Le Monde, Michel Fichant, ancien président…
Par Jeanne-Claire Fumet et François Jarraud Voltaire et l’éternité interrogés par les philosophes. Voltaire à l’école Quelle place pour Voltaire à l’école ? « « Voltaire à l’école » : un nouveau débat, au départ une enquête empirique, un très vaste champ à explorer, nous en sommes conscients. L’intitulé peut se lire de plusieurs manières, concurrentes,…
En seconde Christine Chevallier, Stéphanie Aguilaniedo et Astrid Chauveauet du lycée La Providence à Blois (41) témoignent : Nous avons fait une évaluation diagnostique de niveau A2 à B1 sur les compétences de compréhension orale et écrite et de production écrite dès le deuxième cours. Pour les secondes, nous utilisons le manuel Impact 2nde, Hachette.…
Laurence Bernard, notre collègue de Martinique, a créé une séquence sur New year’s resolutions pour les élèves de troisième, mais vous pouvez l’adapter à d’autres niveaux. C’est un travail très complet, sous forme de Power Point, qui propose une démarche pour faire une production écrite, mais propose aussi des ressources intéressantes comme les résolutions de…
Chez nous, ça marche! Un des points de la réforme des secondes qui modifie profondément les pratiques des professeurs de langues, c’est la mise en place des groupes de compétences (qui, pour l’instant, n’est pas obligatoire mais seulement vivement recommandé). Cela a généré beaucoup d’échanges sur les listes. Sur e-teach, une collègue d’anglais, Christine Chevallier…
Par Fred Yvetot et Blandine Raoul-Réa Il est comme ça des « jouets » de Noël qui nous changent la vie. C’est sûr, l’iPad est l’événement de cette fin d’année 2010. Nouveau média ? Nouveau support ? Quels impacts entre cette tablette et la presse ? On se pose la question de ce nouveau mode…
La jeunesse a la cote ! La littérature jeunesse n’a jamais été aussi en vogue. Par littérature jeunesse, entendons plutôt ensemble de livres à la mode destiné à séduire les ados, entre les mains desquels les classiques n’ont pas tendance à s’user. Depuis Harry Potter, nos jeunes ados n’ont plus peur des gros livres (sauf…
Par Jean-Michel Le Baut Les 21-22-23 novembre s’est déroulé à la Bibliothèque Nationale de France un séminaire où chercheurs, artistes, pédagogues ont pu confronter leurs expériences et analyses sur « les métamorphoses du livre et de la lecture à l’heure du numérique ». Il s’agissait autrement dit d’interroger des changements en cours : en quoi…
Par Jean-Michel Le Baut Pierre Bayard est professeur de littérature et psychanalyste, auteur de différents essais parus aux Editions de Minuit. Le titre de son dernier livre, Et si les œuvres changeaient d’auteur ?[1], est révélateur de sa démarche : prendre le parti du paradoxe et de l’humour pour mener une vraie réflexion théorique. Et…
François Jarraud Comment mesurer la performance et le bien-être ? Dans la suite du rapport Stiglitz, plusieurs travaux évoquent cette question… Comment évaluer la performance économique et le bien-être ? Dans la suite du rapport Stiglitz – Sen – Fitoussi, le Conseil d’analyse économique français et le Conseil allemand des experts en économie rendent leurs…
François Jarraud Les SES et la PFEG sont-ils en concurrence ? Il semble bien que le ministère voit les choses ainsi. S.E.S. et P.F.E.G. en concurrence pour la seconde L’Apses et l’Apceg réagissent différemment aux dernières déclarations de Luc CHatel. L’Apses, qui réunit les professeurs de sciences économiques et sociales se félicitent que 85% des…
François Jarraud Des pistes pour préparer les cours de seconde; apprendre à lire un énoncé en utilisant un TBI etc. Les SES, enseignement d’exploration Plusieurs sites proposent des séquences adaptées à la redéfinition et au nouveau programme de SES en seconde. C’est le cas du site académique de Versailles qui publie des séquences sur le…
François Jarraud Pionniers des TICE, professeurs à Périgueux, Pascale et Frédéric Lafon vivent l’évolution des S.E.S de discipline d’enseignement à « enseignement d’exploration ». Dans quelle mesure ce changement radical a-t-il mobilisé les élèves ? Quelles retombées sur les cours et sur le niveau des élèves ? Il y a eu beaucoup de craintes sur les effectifs…
Par François Jarraud Comment a évolué l’école française depuis 2000 ? La publication de l’évaluation internationale PISA est toujours un événement. Mais cette année PISA revient sur 10 ans d’évaluations ce qui ajoute encore à l’intérêt de cette publication. Le Café rend compte des résultats de l’évaluation. Des experts mettent en évidence les failles et…
Par François Jarraud Le ministère de l’éducation nationale dote toutes les classes de CE1 d’un outil d’entrainement à la lecture « Je lis avec Léon ». « Certains élèves éprouvent au début du CE1 des difficultés qui alertent les enseignants… L’aide personnalisée permet désormais aux maîtres de soutenir les efforts de ces élèves… Ce travail peut être facilité…
