Sommaire du numéro 12
– Les TPE avec ARI – Les TPE et les documentalistes – Assister les élèves
– Les TPE avec ARI – Les TPE et les documentalistes – Assister les élèves
Savoirs CDI publie une enquête réalisée dans l’académie de Lyon auprès de 53 documentalistes. Elle révèle le bon accueil que les documentalistes ont réservé aux TPE : achat d’ouvrages spécifiques, recherches bibliographiques, sentiment d’être mieux intégré à l’équipe enseignante et mieux perçu des élèves. Dans les difficultés rencontrées, les documentalistes évoquent le manque de locaux…
Une équipe de l’INRP travaille sur la recherche documentaire avec les élèves sur Internet. Elle a mis au point ARI, l’assistant de recherche d’informations sur Internet. Il permet d’initier les élèves et d’observer leur comportement de recherche en construisant un historique de la recherche effectuée. Le site de l’ADIPC propose une bibliographie sur ces questions…
Comment aider les élèves à comprendre ce qu’on attend d’eux dans un TPE ? Corinne Kesser a créé un site pour qu’ils s’y retrouvent tout au long de l’année. Il explique, par exemple, comment se familiariser gérer son carnet de bord, analyser un document Internet, évaluer son TPE. On pourra également utiliser dans le même…
Le ministre a réaffirmé son attachement aux langues anciennes. Il encourage les recteurs à les développer et crée un comité d’action pour les langues et cultures de l’antiquité. http://www.education.gouv.fr/discours/2001/langanccp.htm
Travaux d’élèves : La comédie latine (site Lutèce, surout intéressant pour la typologie des personnages) : http://perso.wanadoo.fr/r.picard/civ0001.htm Le théâtre à travers les âges (le théâtre grec et latin, le décor et le public, les masques, Lyceé Blaise-Pascal de Nouméa) : http://www.ddec.nc/Lycees/Blaise/theatre/lettres.htm
L’élégie : Brève présentation et postérité dans l’histoire de la littérature européenne : http://poete.rebelle.free.fr/poetique/formes_poetiques03.html L’élégie et l’églogue (Univ. de Montréal) : http://www.cafe.umontreal.ca/genres/n-elegie.html Métrique et versification : le distique élégiaque : Nomenclator Metricus (Univ. de Lausanne) : http://www.unil.ch/damon/nomenclator.html Bibliographie de métrique (Univ. de Munich) : http://www.klassphil.uni-muenchen.de/~stroh/metrik.htm How to write Latin verse (article de Harry C. Schnur…
Nouvelle présentation de l’excellente page KIRKE : Rom im WorldWideWeb (Ulrich Schmitzer, Univ. d’Erlangen) : http://www.phil.uni-erlangen.de/~p2latein/ressourc/roma.html
Nouveauté de Collatinus (Yves Ouvrard) : reconnaissance des degrés de signification de l’adjectif : http://www.collatinus.com/programmes.htm#Collatinus
Le voyage dans l’Antiquité, par Evelyn Girard (Musée Vivant) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/anti/voyages/voyage00.htm Bibliographie des Droits de l’Antiquité (base de données DRANT, Univ. de Strasbourg, signalée par François Hinard) : http://argentoratum.u-strasbg.fr/basesweb/DRANT/html/MENU.htm
Les relations entre les Grecs et les Perses, par Bernard Thote (Musée Vivant) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/anti/perses/perses00.htm Les religions à mystères : Les Mystères d’Eleusis (R.Beach): http://users.erols.com/nbeach/eleusis.html Les Mystères de Dionysos à Pompéi : http://www.stoa.org/diotima/essays/seaford.shtml
VEI Enjeux est une publication mensuelle consacrée à l’intégration. Nous avons souvent rendu compte de ses numéros. Le dernier numéro (126) est consacré à la banlieue et à ses jeunes sous le titre “Soigner la banlieue”. Il est publié à un moment où le débat sur la sécurité prend une place centrale dans la vie…
Fragments du monde Réalisé en partenariat avec Vecam, l’INJEP et de nombreuses association, bénéficiant du soutien de nombreuses institutions, le site “Fragments du monde” s’est fixé comme objectif de faciliter l’appropriation des TIC par la jeunesse. Chaque année il organise une université d’été qui réunit des jeunes de 20 pays francophones ainsi que des spécialistes…
“La Semaine de la presse dans l’école donne aux enseignants la possibilité de donner du sens à l’éducation aux médias par la mise en perspective de l’actualité, la comparaison des supports d’information et l’analyse des contenus.” La treizième Semaine nationale de la presse dans l’école aura lieu, en France métropolitaine, du lundi 18 au samedi…
Formation continue Le B.O. publie le programme national de pilotage de la formation continue. TICE et mise en place des réformes sont privilégiés dans les formations. http://www.education.gouv.fr/bo/2001/special13/som.htm Mieux intégrer les handicapés Dès la prochaine rentrée, les enseignants en formation dans les IUFM suivront obligatoirement un module de formation à l’intégration des élèves handicapés. Cette décision…
– Les TPE avec ARI – Les TPE et les documentalistes – Assister les élèves
– Radio – Passage en revues – Sociologie – Politique – Economie
Sur le site de Créteil, E. Villeneau met en ligne une revue de presse accompagnée de fiches pédagogiques pour le collège. Elle concerne l’éducation civique, l’histoire etla géographie. http://www.ac-creteil.fr/hgc/Productions/presse11-01.HTM
Diagramme psychrométrique à télécharger – les notions de base – des exercices d’application http://www.chez.com/hvac/index.shtml
Savoirs CDI publie une enquête réalisée dans l’académie de Lyon auprès de 53 documentalistes. Elle révèle le bon accueil que les documentalistes ont réservé aux TPE : achat d’ouvrages spécifiques, recherches bibliographiques, sentiment d’être mieux intégré à l’équipe enseignante et mieux perçu des élèves. Dans les difficultés rencontrées, les documentalistes évoquent le manque de locaux…
Le ministre a réaffirmé son attachement aux langues anciennes. Il encourage les recteurs à les développer et crée un comité d’action pour les langues et cultures de l’antiquité. http://www.education.gouv.fr/discours/2001/langanccp.htm
Le musée national de la place Furstenberg vient d’ouvrir son site internet. http://www.musee-delacroix.fr/RMN/dela/
Une équipe de l’INRP travaille sur la recherche documentaire avec les élèves sur Internet. Elle a mis au point ARI, l’assistant de recherche d’informations sur Internet. Il permet d’initier les élèves et d’observer leur comportement de recherche en construisant un historique de la recherche effectuée. Le site de l’ADIPC propose une bibliographie sur ces questions…
– Rencontre avec Sésamath Primaire – Maths en primaire Collège – Atelier de matéhématiques – Remédiation 6ème – Maths en ZEP Lycée – équations de droite – Netclasse