– Esclavage

L’esclavage existe bien en France, évidemment sous une forme différente de l’esclavage traditionnel. L’exploitation par le travail, l’esclavage domestique, l’exploitation sexuelle se développent. Un rapport établi par M.-C. Lazerges et A. Vidalies fait un bilan ainsi que des propositions pour adapter la législation française à cette nouvelle criminalité. http://www.assemblee-nationale.fr/rap-info/i3459.asp

– Arrêt Perruche

Le Sénat a mis en ligne un dossier sur l’arrêt Perruche qui regroupe des auditions de juristes et de professionnels de la santé, un dossier de presse, des propositions de loi. http://www.senat.fr/evenement/dossier_perruche.html

Sommaire du numéro 14

Collège – Ressources – Caen – La justice – Une séance improvisée Lycée – La France après le 11 septembre – Elections – Elections : les chiffres – AMELI – Intégration – Bioéthique – Arrêt Perruche – Esclavage – Sectes – L’Islam et les femmes

– AMELI

AMELI c’est le site des AMEndements en Ligne du Sénat. Ce nouveau site permet aux sénateurs de déposer ses amendements en ligne. Mais il donne aussi, pour la première fois, la possibilité aux citoyens de consulter l’intégralité des amendements déposés sur chaque texte. http://www.senat.fr/evenement/ameli.html

– Une séance improvisée

Ce document décrit une séance totalement improvisée d’éducation civique en sixième. Finalement une séance très riche qui, partant d’un incident, fait réfléchir les élèves sur le fonctionnement du collège et leurs droits et amène plusieurs enseignants à s’exprimer sur le décalage entre les attentes du professeur et celles des élèves et sur l’oralité. Pour une…

– Bioéthique

Le comité de bioéthique de l’UNESCO met en ligne plusieurs rapports : « l’utilisation des cellules souches embryonnaires », « l’utilisation de données génétiques » etc. http://www.unesco.org/ibc/fr/actes/index.htm

– Caen

Le site académique de Caen publie un document issu des stages d’échanges de pratiques sur les nouveaux programmes de collège. Il présente les caractéristiques de ces programmes et de leurs concepts, pose la question de l’évaluation de l’éducation civique, de la place du professeur, des décalages entre la réalité et l’enseignement. http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/ed-civ2.htm

– La justice

L’académie de Rennes publie une exceptionnelle série documentaire sur la justice de l’Ancien Régime à nos jours, les lieux de justice, la peine de mort et les gens de justice. Réalisé par François Hervé et Emmanuel Laot, ce document s’appuie sur de nombreux documents d’archives et est d’une très grande richesse. Il est accompagné d’une…

– Sectes

Que faire quand un élève ou un enseignant appartient à une secte ? Quand une secte intervient dans l’école ? Qu’est ce qu’un gourou ? Pourquoi les adeptes acceptent-ils sa toute-puissance ? Le « Guide de l’éducateur face au sectarisme contemporain » répond à ces questions. Il est consultable en ligne sur le fameux site Tussier. http://www.multimania.com/tussier/guide.htm

– Elections

L’Assemblée nationale ouvre un nouveau site consacré aux échéances électorales. Il met en ligne les textes réglementaires relatifs aux élections. Mais il offre également une analyse détaillées de la chambre actuelle (âge, CSP etc.) et les débats sur la réforme des élections. http://www.assemblee-nationale.fr/elections/index.asp

– La France après le 11 septembre

L’Assemblée nationale publie un rapport sur les conséquences pour la France des attentats du 11 septembre. Pour les députés la lutte contre le terrorisme sera longue. Même s’ils recommandent l’augmentation de certains moyens militaires, ils insistent sur la nécessaire mobilisation de l’opinion ainsi que sur des mesures en faveur des régimes musulmans « qui s’ouvrent aux…

– Ressources

Quelles sources documentaires sur le web pour enseigner l’éducation civique ? Jackie Pousin apporte une réponse sur le site académique nantais. Il propose de nombreux liens pour chaque niveau du collège. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/urlecclg.htm

– L’incendie australien

Internet ofre des ressources pour suivre l’incendie qui sévit actuellement en Australie : images satellitales, cartes, suivi des impacts du feu, documentation scientifique sur ces catastrophes. Sylviane Tabarly en a fait le recensement sur H-Français. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=h-francais&month=0201&week=a&msg=4/W5wK6fF6%2b4tyAZY4/E/g&user=&pw=

– Transversalité en SMS (1)

Un groupe de travail de l’académie de Nancy-Metz propose un document de travail sur le thème de la transversalité en 1ere sms, qu’expérimentent actuellement deux collègues de l’académie. Le document propose pour chaque thème du programme de SSS des exemples d’activité mettant en oeuvre des compétences de CSAS. C’est un support intéressant qui peut aider…

– Les TICE au lycée

Sur Educnet, un dossier riche présente différentes situations pédagogiques selon lesquelles les technologies de l’information et de la communication peuvent être intégrées dans l’enseignement du français. On y trouvera une typologie des ressources et des présentations d’outils avec leur utilisation pédagogique. http://www.educnet.education.fr/lettres/nxprog/default.htm

– PROJETS

Coup de coeur: le réseau ardéchois Le réseau Ardèche Education s’est déjà taillé une belle renommée pédagogique. La visite de son site réserve toujours des surprises. D’abord celle d’un réseau éducatif très vivant avec des initiatives et des projets qui vont un peu dans tous les sens. Les pages juniors nous font découvrir « Viv@ », un…

– Le badminton en milieu scolaire par B. Thivent.

Un résumé du règlement officiel est proposé. Des exemples de contenus de cours sont à votre disposition : conseil matériel, échauffement, déterminer le niveau, travail technique. Des éléments du stage régional de badminton de Nancy, à chaque thème est associé un niveau de pratique et des situations pédagogiques, thème 1 : surprendre l’adversaire, thème 2…