Le Café n°157 – Novembre 2014

Éditorial : Fin de trimestre Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME L’avenir de l’Ecole se lit dans son budget Laïcité : Des inflexions données par N Vallaud-Belkacem Évolution des métiers : Fin de partie sans révolution Où en sont les postes d’enseignants ? Quelle est la bonne taille pour un établissement ? Enseigner dans le…

Le Café n°157 – Novembre 2014

Éditorial : Fin de trimestre Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME L’avenir de l’Ecole se lit dans son budget Laïcité : Des inflexions données par N Vallaud-Belkacem Évolution des métiers : Fin de partie sans révolution Où en sont les postes d’enseignants ? Quelle est la bonne taille pour un établissement ? Enseigner dans le…

JECO 2014 : Le progrès social a-t-il un avenir?

Par François Jarraud Quels progrès ont été accomplis par l’humanité depuis 200 ans ? Réalisé par un consortium d’historiens et d’économistes, cette étude de l’OCDE propose des statistiques uniques sur l’évolution démographique, sociale, économique et éducative de la planète depuis le 19ème siècle. Le rapport révèle que les salaires des travailleurs manuels, corrigés pour tenir…

Le Goncourt des Lycéens 2014 va à « Charlotte »

Quelles missions, quel rôle, quelles tâches, quelles rétributions ont les coordonnateurs ? Une enquête auprès de professeurs documentalistes montre la variété, la richesse et les apports de cette mission. Coup de projecteur sur quelques collègues de différentes académies. « Les documentalistes coordonnateurs (-trices) sont chargé(e)s de saisir les candidatures, d’organiser les réunions et de me…

JECO 2014 : Le progrès social a-t-il un avenir?

Par François Jarraud « Pensez-vous que la situation économique des enfants nés aujourd’hui sera meilleure, moins bonne ou identique à celle de votre génération? » Pour 73% des personnes interrogées dans le cadre de ce sondage réalisé par la Banque de France, la situation économique sera moins bonne pour les générations futures, seules 11% considèrent…

Documentalistes Coordonnateurs de groupe de travail, Kesako ?

Quelles missions, quel rôle, quelles tâches, quelles rétributions ont les coordonnateurs ? Une enquête auprès de professeurs documentalistes montre la variété, la richesse et les apports de cette mission. Coup de projecteur sur quelques collègues de différentes académies. « Les documentalistes coordonnateurs (-trices) sont chargé(e)s de saisir les candidatures, d’organiser les réunions et de me…

Numérique, parole et identité

L’identité de chacun de nous passe désormais aussi par ce que nous montrons de nous en ligne. Le fait que chacun puisse prendre la parole sur le web et par Internet, au travers des multiples dispositifs est une des évolutions majeures de ce que l’on a nommé le web 2.0. En réalité, cette possibilité est…

Ressources

Des éléments de réflexion sur le métier : un dossier sur l’éducation aux médias, à la didactique au congrès de la Fadben etc. L’éducation aux médias : Un dossier de Savoirs CDI « La loi de refondation de l’école annonçait à la rentrée 2013 une « éducation renouvelée aux médias, à l’information et à l’usage responsable…