Seconde carrière n°158

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs – Estelle DUREUIL, professeur des écoles en disponibilité, est devenue chasseur immobilier, un métier très accessible aux enseignants en reconversion. – Le détachement : sur les 15 types de détachement qui existent, certains sont des voies trop étroites actuellement, alors qu’ils constituent un gisement d’opportunités non exploitées…

La chronique de Lyonel Kaufmann : Peut-on utiliser Astérix pour enseigner l’histoire ?

De l’invention des images d’Epinal à l’univers médiatique actuel, l’enseignement de l’histoire a toujours été soumis à la concurrence des médias. Aujourd’hui, on assiste à la montée en puissance de figures médiatiques s’appuyant sur leur notoriété et diffusant un discours historique à caractère révisionniste concernant les résultats de la recherche académique et les programmes scolaires.…

Pour la classe

Madame Bovary sur Facebook Après « Au bonheur des dames » par Delphine Barbirati, « Bel-Ami » par Françoise Cahen, « Le Père Goriot » par Caroline Duret « Lorenzaccio » et « Les liaisons dangereuses » par Jean-Michel Le Baut …, c’est au tour du roman « Madame Bovary » d’être adapté sur Facebook.…

Pour le prof

Les disparités territoriales d’offre et d’organisation des soins en psychiatrie en France : d’une vision segmentée à une approche systémique Cette étude propose, d’une part, une photographie actualisée des disparités d’offre et d’organisation des soins en psychiatrie à partir de nombreuses sources d’information, surtout dans le secteur sanitaire mais également dans le secteur médicosocial, et,…

A la Une : le MOOC HGB, suite et bilan

Le mois dernier nous vous avions le Mooc HGB conçu et piloté par l’équipe académique de Besançon. Philippe Sallet, professeur d’histoire-géographie au collège René Cassin à Baume-les-Dames (Doubs) et formateur numérique PAF et associé à l’ESPE. Les 5 semaines de travail sont maintenant achevées… Premiers bilans Rappel : les objectifs · Acquérir les bases de…

À la Une: Francisco Ibáñez

Par Sandrine Debras, Stéphanie Fizailne, Chantal Guillet Qui ne connaît pas Mortadelo et Filemón, Rompetechos ou 13, Rue del Percebe ? Leur père, le dessinateur et scénariste de bandes dessinées barcelonais, Francisco Ibáñez, est actuellement à l’honneur du Círculo de Bellas Artes de Madrid à travers l’exposition qui lui est consacrée : Francisco Ibáñez, el…

Agenda culturel

Par Sandrine Debras, Stéphanie Fizailne, Chantal Guillet A Paris Dali fait le mur 22 artistes Street Art s’invitent chez Dali Espace Dali Jusqu’au 15/3/2015 olymorphe, explosive, rebelle, déconcertante, drolatique, insolite, anticonformiste, populaire : s’agit-il de définir la démarche dalinienne ou celle du street art ?Au-delà de la démarche artistique, ce qui rapproche ces créateurs, c’est…

Pour le Prof

Par Sandrine Debras, Stéphanie Fizailne, Chantal Guillet Ressources et activités pour la Fête des Rois Mages https://www.youtube.com/watch?v=5egLxg_7mg0#t=25 IKEA ha realizado un experimento con 10 familias reales, donde los niños nos enseñan lo que realmente quieren hacer esta Navidad. #LaOtraNavidad El anuncio de IKEA que te recuerda que deberías pasar más tiempo con tus hijos: http://verne.elpais.com/verne/2014/12/10/articulo/1418205874_358161.html…

A la Une : le MOOC HGB, suite et bilan

Le mois dernier nous vous avions présenté le Mooc HGB conçu et piloté par l’équipe académique de Besançon. Philippe Sallet, professeur d’histoire-géographie au collège René Cassin à Baume-les-Dames (Doubs) et formateur numérique PAF et associé à l’ESPE. Les 5 semaines de travail sont maintenant achevées… L’analyse de l’équipe de Besançon Pensez-vous que l’on puisse dire…

Rencontre avec Yannick Lémonie : Une Ergonomie des programmes

Par Antoine Maurice Maître de Conférence en ergonomie au Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam) à Paris, après avoir été enseignant d’EPS, vos domaines de recherches portent essentiellement sur les processus interactifs dans l’enseignement de l’éducation Physique et sur l’analyse de l’Agir professionnel. Naturellement, évoquer les programmes de la discipline implique de comprendre leur…

Rencontre avec Jacques Méard (version complète)

Par Benoît Montégut Après avoir été enseignant d’EPS de collège et de lycée professionnel en milieu difficile, puis formateur et enseignant-chercheur en IUFM, Jacques Méard est aujourd’hui professeur à la Haute École Pédagogique de Lausanne.Spécialiste de l’enseignement en milieu difficile, il nous présente ses travaux et sa vision des politiques scolaires actuelles. Ses propositions amènent…