Pour le prof

Des nouvelles de l’Apses, le rapport sur les inégalités en France, le rapport sur l’état de la France… Inégalités : La bataille passe par l’École pour le Rapport sur les inégalités “Les inégalités de revenus progressent parce que les plus favorisés en veulent toujours plus”, écrivent Anne Brunner, Louis Maurin et Nina Schmidt dans le…

Pour la classe…

Des ressources pédagogiques pour la classe… Que changerait le revenu de base ? Le programme s’est envolé avec la candidature Hamon. Mais l’idée reste. Et l’OCDE publie une étude sur les effets de la mise en place du revenu de base. Pour l’OCDE sa mise en place alourdirait la fiscalité sans forcément réduire la pauvreté.…

Pour la classe…

Des cahiers de vacances, la domotique Maths : Des e-cahiers pour les vacances Ne croyez pas que les vacances sont le moment d’oublier les maths. Yvan Monka a préparé des cahiers de vacances de mathématiques de la 6ème à la terminale S. Des cahiers tout en vidéo mais qui organisent jusqu’à 20 journées de travail…

Pour le prof…

Les journées de l’Apmep, Geogebra, Capes maths… Maths : Les Journées nationales de l’APMEP “Les polynômes, les femmes et l’Afrique”, les fractales, “la famille Boole”, la modélisation mathématique, les surprises du cerveau, les maths et l’évolution, les ingénieurs mathématiciens : voilà quelques unes des conférences qui auront lieu aux Journées nationales de l’APMEP, l’association des…

Capes : Le déficit se creuse en 2017

La pénurie de professeurs de maths va se prolonger. Au Capes externe de maths, près de 400 postes n’ont pas été attribués. C’est une nouvelle chute avec une centaine de reçus en moins par rapport à 2016. Avec les résultats des principales disciplines, c’est près d’un poste sur cinq qui est laissé vacant aux Capes…

Pour le prof

Des analyses et des ressources pour l’enseignant… Physique : L’école de physique fondamentale EphyD est une école de physique fondamentale à l’initiative conjointe de l’IN2P3 (CNRS) et de la DRF (CEA) à l’attention des acteurs effectifs de l’enseignement de la physique : enseignants (collège, lycée, classe prépa), formateurs et inspecteurs de l’Éducation nationale. Cette école…

Pour la classe…

Des séquences pour la classe… Résoudre un problème en seconde “L’aptitude à résoudre un problème fait partie des grandes compétences du XXIème siècle, compétences qui devront être construites dans les écoles de demain. D’après l’OCDE, on constate ces dernières décennies une forte augmentation des emplois requérant de solides compétences en résolution de problèmes… Ce document…

Pour le prof

Dans la rubrique pour le prof ce mois-ci les programmes des différents concours, les nouveaux référentiels EPS pour Baccalauréat, le BEP/CAP. Nous terminons par la circulaire sur les activités physiques de pleine nature. Bonne lecture et bonnes vacances ! Programme des concours pour l’enseignement de l’EPS Bonne lecture et bon travail pour les candidats à…

Lectures de vacances

Voici une petite sélection d’articles à lire pour les vacances. Revue EPS n°375 : Histoires de pros Au coeur du numéro de la revue EPS un dossier sur les histoires de la professionnalisation depuis les années 1930 jusqu’à nos jours. Comme pour chaque numéro de nombreux articles viennent enrichir la revue. Nous avons retenu celui…

Classe inversée en économie de la santé

Scénario pédagogique à destination d’élèves de Terminale ST2S réalisé dans le cadre des TraAM 2016-2017 dans le cadre de la démarche de classe inversée. -Objectif du travail demandé : Comprendre la nécessité d’une régulation du système de santé avec la démache de classe inversée -Trois activités proposées avec, pour chacune, un travail préparatoire à réaliser…

Pour le prof

CESE : rapport annuel sur l’état de la France Le Conseil économique social et environnemental publie son rapport annuel sur l’état de la France 2017 (RAEF) basé sur les 10 nouveaux indicateurs de richesse retenus par le Gouvernement pour apprécier la situation du pays en complément de l’évolution du PIB. Un des indicateurs étudiés porte…

Brèves de collège

Utiliser le smartphone en français au collège Comment dépasser les craintes, idéologiques, que suscite l’usage en classe par les élèves de leurs appareils numériques personnels ? Envers et contre tout, des enseignants mettent en place des dispositifs qui permettent d’en exploiter tout le potentiel pédagogique. En témoigne par exemple Grégory Devin, professeur de français au…

Pour le prof

Quand les élèves collaborent en cours de français « L’e-m@gz des lettres » consacre son 4ème numéro au « travail entre pairs dans le cours de français ». Réalisé par une équipe de professeur.e.s de lettres de l’Académie de Rennes et coordonné par Delphine Morand, le magazine en ligne éclaire de nombreux exemples de dispositifs…

Brèves de lycée

Ecrire des nouvelles naturalistes à l’heure numérique Le numérique peut-il aider à s’approprier le travail d’écriture d’un romancier du 19ème siècle ? Professeur de lettres au lycée Chevrollier à Angers, Ronan Guellec a amené ses secondes à écrire une « nouvelle naturaliste contemporaine ». Pour ce faire, les élèves mènent une démarche d’observation et de…

Numérique : Bruno Devauchelle : L’école, un dogme immuable à l’ère numérique ?

Sommaire Les institutions internationales, OCDE, UNESCO en particulier évoquent régulièrement la nécessaire éducation des enfants. Le plus souvent cette éducation est associée de manière plus ou moins explicite au modèle de l’École quand elle n’y est pas réduite. Consacrant ainsi la scolarisation comme la seule forme d’éducation efficace on y trouve de multiples références à…

Brevet : Un examen pour rien ?

Sommaire C’est le seul examen que tous les jeunes français passent. Pourtant personne ne sait exactement à quoi il sert ni même si c’est encore vraiment un examen. Jeudi 29 une nouvelle session du brevet commence avec une nouvelle formule, encore plus compliquée. Pendant deux jours 833 000 jeunes parcourent le marathon du brevet et…

A la Une : Professeurs documentalistes : La décision de justice qui reconnaît leur rôle d’enseignant

“C’est reconnaître que les professeurs documentalistes sont des enseignants comme les autres, peuvent donner des cours et bénéficier de la même prime que les autres enseignants”. Interrogée par le Café pédagogique, Christine Bariaud, revient sur la décision de la Cour administrative d’appel de Nantes qui a cassé une décision du rectorat d’Orléans Tours qui l’écartait…

En pratiques…

Enseignement d’exploration, créativité au CDI… Des pratiques Le documentaliste et l’enseignement d’exploration Littérature et société Un exemple d’enseignement conjoint, professeur documentaliste et professeur de français, dans le cadre de l’enseignement d’exploration Littérature et société. Maud Halbout et Sylvie Chastagnol décrivent les séances mixtes documentation – français pour mener cet enseignement tout au long de l’année.…

Les jeunes et leurs usages numériques

Deux études publiées ce mois-ci. Anne Cordier analyse l’activité informationnelle des jeunes français. Une étude américaine pointe une nouvelle fracture numérique… Les jeunes et l’info par Anne Cordier Maîtresse de conférence en Sciences de l’information et de la communication, Anne Cordier répond dans une vidéo en ligne aux questions du Clemi. L’activité informationnelle des jeunes…

En vrac…

Des rendez-vous, des questions, études, de ce mois-ci… Faut-il évaluer les enseignants ? En France la question ne se pose pas. Mais au Québec, si, comme le rappelle un mémoire présenté par Nathan Béchard à l’Université du Québec à Montréal. “L’évaluation des enseignants permanents du secondaire est un sujet abondamment discuté dans les médias populaires…