– C3 sciences
PROJETS Le jeu » C3 Sciences » s’adresse aux élèves du primaire sous forme d’un défi scientifique. http://www.c3m.fr.st
PROJETS Le jeu » C3 Sciences » s’adresse aux élèves du primaire sous forme d’un défi scientifique. http://www.c3m.fr.st
Généralités Eric Dromer propose en ligne un atlas électronique interactif sur les régions françaises ou l’Union européenne. Sur le site de l’ESRI, éditeur d’Arc View, de nouveaux fichiers adaptés à l’enseignement rendent compte de l’évolution démographique des Etats-Unis. Ils sont utilisables avec un visualisateur gratuit. http://perso.wanadoo.fr/gech/eval/rpr_flsh/menusp1.htm http://www.esri.com/industries/k-12/material.html
– Baladeur Réalisation sur projet industriel : 13 séances pour réaliser une enceinte mono de baladeur. Réalisations assistées par ordinateur : Fiches ressources Multimédia Orchestré 1.8 et 4 séances d’apprentissage du logiciel Réalisation sur projet tertiaire : Fiches ressources Frontpage 2000 et 5 séances d’apprentissage du logiciel. Toutes ces fiches sont réalisées avec le logiciel…
– Thermoformage Un dossier pour l’utilisation de la thermoformeuse « Euroform 2 » de chez Approtech/Electrome. Documents Publisher. http://perso.wanadoo.fr/bernard.bergerie
– Technet Au sommaire de ce numéro d’Avril 2001 de TECNET, le journal de l’association Pagestec : Dessine-moi un site A vos écouteurs La rubrique Vu sur pagestec -Le site d’Emmanuel Leclainche Et enfin la rubrique vécu est consacrée à l’utilisation d’un logiciel de prise à distance du contrôle d’un ordinateur. http://perso.micro-video.fr/jamet/tecnet/
Des TIC pour apprendre : repères pour une intégration – Monique LINARD En éducation, on ne se demande plus s’il faut ou non intégrer les TIC. On se demande pourquoi et comment en faire des outils efficaces pour apprendre et faire apprendre. On peut restreindre le problème par des stratégies sélectives de self-service. On ne…
Etymologie : Langue Parler et ecrire en latin Grec en ligne Histoire et civilisation Archéologie : Littérature :
– Animations. Le site du groupe Évariste (Etudes et Valorisations des Applications de la Recherche en Informatique sur les Systèmes Tutoriels d’Enseignement) composé de chercheurs et d’enseignants propose de nombreuses animations utilisables en SVT. Notamment sur les cycles sexuels féminin et leur régulation. L’intérêt de ces animations est de montrer l’évolution des phénomènes en fonction…
L’éducation tout au long de lavie – Une nouvelle éducation nationale, Alain Bournazel
Sites spécialisés : le site très complet de François René Rideau : en économie, il y a « ce que l’on voit », ce que tout le monde voit, et « ce qu’on ne voit pas », ce que seul l’économiste voit … et Bastiat voyait clair ! comme on peut en juger à la lecture de ces textes…
Généralités – Aménagement – Mappemonde – Antilles – Transports – Logiciels – Cartographie – Villes – Population Collège – Paysages Lycée – Agriculture – Afrique – Analyse de sites
Les élèves de 1ère S du lycée Appert d’Orvault ont travaillé sur la radioactivité : nature des rayonnements, histoire, applications de la radioactivité. http://www2.cnam.fr/evariste/evariste/10_cours/radio/intro.htm
Sans qualification La revue » Educations & formations » consacre son numéro 57 aux sortants du système scolaire sans qualification. Qui sont-ils ? Quel est leur devenir ? > Article
Le Sénat met en ligne des documents sur la loi municipale de 1884 et la naissance du Sénat en 1875. Des dossiers intéressants. http://www.senat.fr/evenement/archives/D18/loi1884.html http://www.senat.fr/evenement/archives/D17/senat1875.html
Ressources Le site américain Bartleby donne un accès en ligne à plusieurs encyclopédies américaines, parmi celles-ci l’excellente Columbia Encyclopedia vient d’être mise à jour. http://www.bartleby.com/
Histoire économique Les chroniques en anglais de Paul Krugman (Princeton) dans le New York Times : http://www.nytimes.com/library/opinion/ (inscription gratuite)
Sociologie L’Attac vue de l’intérieur, pour mieux comprendre la réussite d’un mouvement de l’Ultra gauche : Gabrielle Fack, Militer à ATTAC (entretien), Terrains et Travaux (revue de l’ENS Cachan), n°1, 2000. http://www.ens-cachan.fr/enseignement/sociens/activites/terrains&travaux/t&t1/art2.PDF
Relations avec les entreprises De plus en plus souvent les établissements sont amenés à nouer des contacts avec des entreprises. Une circulaire fixe un certain nombre de règles pour encadrer ces échanges : respect du principe de neutralité, interdiction du démarchage, interdiction de diffusion de données personnelles sur les élèves. Un chapitre particulier concerne la…
Universités d’été Les programmes des universités d’été est paru au B.O. du 5 avril. Elles sont axées sur l’éthique professionnelle, les langues vivantes à l’école, la pluridisciplinarité, la socialisation, les arts, l’évolution institutionnelle. Aucune formation ne concerne les TICE. > B.O
Chroniques économiques Et celles d’Olivier Blanchard (MIT) : http://web.mit.edu/blanchar/www/lighterreading.html
Hécatombe Au moment où les sites commerciaux prolifèrent, les webs personnels se sentent bien délaissés. Faute d’une politique de soutien, on les voit mourir. Citons par exemple, depuis notre numéro 1, le site » Royet » en histoire, et le très utile web de Jean Sahaï qui depuis des années aide les candidats à l’agrégation…
Which is Different? (KINDER> Thursday’s Kinder Klicks! 3 – 22 – 01) Pour des activités rapides, en primaire ou début de collège. Les images de la dernière ligne par exemple peuvent faire travailler « there are some », « there aren’t any » en 6ème ou 5ème. http://www.bry-backmanor.org/actpag7.html http://www.bry-backmanor.org/actpag18.html http://www.bry-backmanor.org/actpag58.html http://www.bry-backmanor.org/actpag61.html Dress for the Weather (KINDER> Thursday’s Kinder Klicks!…
Les bonnes adresses La revue » VEI enjeux » publie un numéro spécial sur » Savoirs de classe, savoirs de ville, savoirs de vie « . Une réflexion sur les savoirs scolaires et le moyen de les articuler avec la vie des élèves pour leur donner du sens. http://www.cndp.fr/revuevei/som123.htm
Ressources Le gouvernement canadien publie une brochure sur » le contenu illégal et offensant » sur Internet. Bien que les lois canadiennes s’appliquent au cyberespace, le gouvernement reconnaît que la législation ne résout pas tous les problèmes. Aussi il souhaite informer les usagers et promouvoir des mécanismes nouveaux capables d’autoréglementer l’Internet. Cela passe par une…