Sommaire du numéro 3

Ecoles – Le p’tit Demptézinois – Ecole de Blancheville 74700 SALLANCHES – Ecole de Beuvraignes – Champions du stylo LOGICIELS ET PERIPHERIQUES – vieux coucous – Un vieil OS – Apple – Mp3 RESSOURCES – Sciences – Le réseau des écoles de la Vienne – Circonscription de Quimper 1 – Inspection de Valence – La…

– Citoyenneté et Communauté européenne

PROJETS A l’initiative du Parlement européen, CONNECT a été lancé en 1999 afin de soutenir des projets européens destinés à renforcer la synergie et les liens dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la culture, en associant innovation et nouvelles technologies. http://home.planetinternet.be/ecitoyen/

– LES JOURNEES « SOLEIL-TERRE »

PROJETS Quel est l’effet de la latitude sur l’angle d’élévation du soleil? Pour observer le Jour Terre-Soleil, le 27 avril, 2001, les participants S’COOL et SOLAR ainsi que d’autres sont invités à se joindre avec la NASA dans une activité pour augmenter leur connaissance du lien entre ces deux corps du système solaire. Cette expérience…

– Intr@edu

RESSOURCES INTR@EDU est destiné à tous ceux qui veulent créer, développer et animer un intranet pédagogique. Organisé en trois grandes rubriques, il veut promouvoir l’installation et l’utilisation de ce type de réseau à l’école primaire : ESPACE TECHNO : mise en réseau, serveurs webs, serveurs de courriers, intranets, extranets… ESPACE RECHERCHE: éclairage de la recherche…

– Des documents.

Evaluation des compétences expérimentales au bac S. Des fiches de travaux pratiques, techniques et d’évaluation des compétences expérimentales sont accessibles sur le site de Lyon. http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/evaluation/capas.html

– Grenoble

Evaluation des compétences expérimentales au bac S. On peut aussi trouver sur le site de Grenoble des sujets concernant cette épreuve. Ils comportent tous deux parties : – observation d’une préparation microscopique du commerce, en relation avec une partie du programme de terminale S. ( ex : coupe de moelle épinière , d’ovaire , d’utérus…)…

– Trop lourd !!

Sur le site de l’APBG, vous pouvez avoir un aperçu de la sauce que l’on vous prépare pour le nouveau programme de Terminale S. Cette sauce, d’après l’avis de l’APBG, semble bien épaisse !!! Des propositions d’ajustement sont réalisées. N’oublions pas qu’il y aura aussi une épreuve d’évaluation des compétences expérimentales. http://www.apbg.asso.fr/ProgTermS.htm

– Pistes pour les 1ère ES et L.

Des travaux issus d’activités type TPE sont présentés sur cette page. Ce sont des travaux collectifs de réalisation d’enquêtes concernant le thème de l’alimentation : les carences en oligo-éléments, la nécessité du petit déjeuner. On peut trouver les questionnaires, et des résultats partiels de ces enquêtes. Ces travaux peuvent servir de pistes pour bâtir des…

Sommaire du numéro 3

Collège Travail d’équipe Lycée The virtual cell tour – Trop lourd !! – Le voile se lève. – Pistes pour les 1ère ES et L. – TICE Dossier Bac S : – Des logiciels d’aide à l’apprentissage. – Académie de Rouen – Des sujets pour s’entraîner. Evaluation des compétences expérimentales au bac S. – Modalités…

– Des logiciels d’aide à l’apprentissage.

Dossier Bac S : Sur la page de deux professeurs à la retraite, Michel et Michèle Ducroz, on trouve des logiciels d’aide à l’apprentissage sur différents sujets en biologie et en géologie concernant le programme de terminale S : méiose, le potentiel d’action et les canaux ioniques, comment appréhender le temps en géologie, les conditions…

– Modalités de l’épreuve

Evaluation des compétences expérimentales au bac S. Une épreuve d’évaluation des compétences expérimentales est mise en place pour l’année 2000-2001 en physique chimie. Celle-ci n’est pas obligatoire cette année en SVT, cependant, il faut s’y préparer, car elle le sera probablement l’année prochaine. Le texte relatif aux conditions de cette épreuve se trouvent sur http://www.education.gouv.fr/botexte/bo010329/MENE0100611N.htm

– TICE

Des informations, des liens vers les logiciels utilisables en SVT, des fiches TP, des vidéos originales, des exemples d’utilisation des TICE : un site fort utile. http://svt.framanet.free.fr/

– Le voile se lève.

Pour les professeurs qui travaillent en 1ère ES et L un peu dans le flou, depuis le début de l’année, des exemples de sujets pour l’épreuve du baccalauréat anticipé de 1ère ES et L sont donnés sur le site de l’Association des Professeurs de Biologie et Géologie. http://www.apbg.asso.fr/baccalaureat_serie_es.htm http://www.apbg.asso.fr/baccalaureat_serie_l.htm

The virtual cell tour

Virtual cell est un site remarquable d’exploration interactive de la cellule et de ses organites. La représentation en 3D de la cellule est d’une trés grande qualité et permet aux élèves de comprendre sa structure en volume. on peut « couper » les membranes, faire pivoter ou agrandir les éléments et ainsi observer la structure interne des…

Travail d’équipe

Le site de l’enseignement secondaire de Genève propose des documents internet sur des thèmes vedette (la vache folle, la marée noire), une banque de leçons, de nombreux liens. Un point de départ pour une réflexionpédagogique sur l’utilisation des TICE en biologie. http://wwwedu.ge.ch/co/biologie/

– Des sujets pour s’entraîner.

Dossier Bac S : Sur le site de Didier Pol, on trouve tous les sujets de bacs et leurs corrigés des années 1995-96, 1996-97, 1997-98, 1998-99, 1999-2000. Les sujets sont classés selon le type d’exercices et le thème du programme abordé. Les élèves peuvent  » piocher « , dans chaque thème, trois sujets correspondant aux trois…

– Tableur

Quelles que soient les sections de la filière tertiaire l’utilisation d’un tableur est requise. Il est d’usage d’appréhender les fonctions courantes de ce type de logiciel. Les fonctions plus avancées comme le filtrage de données, la consolidation, les tableaux croisée dynamiques ou représentations graphiques avec courbes de tendance sont rarement présentés à l’occasion d’activités ou…