Sommaire du numéro 33

– A la Une : Colloque de l’Arbresle – Rencontres de l’APLG – Bases d’informations – Langues anciennes : Concours Dialogue latin – Critique de livre : le déchiffrement du disque de Phaïstos – Art – Portrait – Actualités des forums Collège – Enée ancêtre des Romains – Spécial Romulus et Rémus : n’oubliez pas…

– Bases d’informations

Jacques Julien met en place une nouvelle rubrique sur le site de l’académie de Versailles, dont l’objet est de faire le tour de l’actualité nationale et internationale en langues anciennes chaque mois. Voir « rubrique nouveautés » à la page Nouveautés du serveur http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/nouveau.htm La bibliothèque des sciences de l’Antiquité de l’université Lille-3 possède son propre site.…

– Art

Le site Terra Antiqua de Delphine Acolat réunit une importante iconographie de fresques et de mosaïques et de reliefs, de miniatures, monnaies et cartes sur la géographie, l’arpentage, et le paysage. Bibliographie sur la géographie antique. Le site est appelé à s’enrichir au cours des mois qui viennent : http://www.terra-antiqua.levillage.org/

– Spécial révisions pour le bac

Latin Ab Urbe condita. Le magnifique travail d’une partie de l’équipe du Weblettres est une perle. http://www.weblettres.net/languesanc/tite-live/ Le non moins magnifique travail de l’équipe des Itinera electronica vaut une Somme à soi seul http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/intro.htm Grec Rappel : les textes grecs sont disponibles sur le site Perseus, avec analyses morphologiques intégrales et traductions anglaises http://www.perseus.tufts.edu/ Alceste…

– Actualités des forums

news:fr.lettres.langues-anciennes.latin Fil sur l’origine de l’expression « communis juris facere ». Le mot « ultrimarum » dans une épitaphe. Valeur du mot « cabatam ». A la suite du dossier du Café, le débat se poursuit sur le forum de latin autour de la méthode Hale. news:fr.soc.histoire.antique Question d’élève dans le cadre d’un concours en latin : « Petite fille, petite nièce,…

– Rencontres de l’APLG

Yves Touchefeu, président de l’APLG, communique : du 15 mars au 15 avril sont organisées des Journées de l’Antiquité dans la Région des Pays de la Loire. Proposées par l’APLG, ces Journées ont permis de nouer des partenariats nombreux et variés. Conférences, animations dans des musées et sites archéologiques, concours de latin et de grec…

– Le site de l’innovation

EduScol ouvre de nouvelles pages dédiées à l’innovation dans l’enseignement des langues. Elles présentent des exemple d’actions concrètes. Par exemple, en BEP carrières sanitaires, le professeur d’anglais et le professeur de biotechnologie travaillent ensemble pour susciter l’intérêt des élèves pour l’anglais. Le site propose également des analyses des pratiques innovantes en langues. http://www.eduscol.education.fr/D0094/r_langues.htm

– Bibliographie – Multimédia, dispositifs d’apprentissage

Maguy Pothier est auteur de « Multimédias, dispositifs d’apprentissage et acquisition des langues ». L’ouvrage présente la dimension historique de la didactique des langues – et plus particulièrement de la didactique du FLE – en évoquant d’une part les problèmes rencontrés au long de ce parcours, d’autre part les évolutions possibles dues au progrès technologiques ainsi que…

– A la Une : Cyber-Langues 2003 : les inscriptions sont ouvertes!

Vous vous intéressez à l’usage des TICE dans l’enseignement des langues, et vous aimeriez rencontrer des collègues avec qui partager vos découvertes, projets, succès….et problèmes. L’association Cyber-langues, avec le soutien des listes des professeurs d’anglais, d’allemand, d’espagnol et de FLE, vous propose une rencontre, lors de laquelle vous pourrez rencontrer les collègues avec qui vous…

Sommaire du numéro 33

– A la Une : Cyber-Langues 2003 : les inscriptions sont ouvertes! Pour le prof – Bibliographie – Multimédia, dispositifs d’apprentissage – Partenariats de classes par e-mail – Le site de l’innovation Lycée – 190 unes de journaux en ligne dans toutes les langues!

– Partenariats de classes par e-mail

Un dossier très complet rédigé par Jeannine Bardy et Olivier Colas. Les partenariats de classe via mél ont avant tout pour objectif une communication authentique avec des natifs. Pour que l’intérêt des échanges soit soutenu et entretenu, il semble indispensable qu’ils soient sous-tendus par un projet. Quel intérêt à ce genre d’échanges ? L’ouverture vers…

– Agences Régionales d’Hospitalisation

Dossier spécial Toutes les ARH en ligne à partir d’un même portail, si ce n’est pas tout à fait abouti encore, le projet mérite le détour. Il devrait à terme accueillir les différents sites des Agences, sur une organisation et une charte graphique commune. L’offre de soin des différents secteurs des régions sanitaire est présentée…

– Enfants : modes de garde

L’Observatoire Français des Conjonctures Economiques a publié dans sa lettre 228 de janvier un dossier sur les modes de garde sous le titre La garde des jeunes enfants : affaire de femmes ou affaire d’état ? Regrettons que la question « la garde des enfants : une affaire de couple ?  » ne soit pas posée……

Sommaire du numéro 33

– A la Une : Accueillir une personne handicapée dans votre service, Ministère de la justice Pour le prof – Enfants : modes de garde – Professions et Catégories Socioprofessionnelles : prendre de l’avance Dossier spécial – Agences Régionales d’Hospitalisation – La santé en région : Observatoire régional de la santé, Pays de la Loire…

– A la Une : Accueillir une personne handicapée dans votre service, Ministère de la justice

Voici un Petit guide à l’usage des agents et des chefs de services au ministère de la Justice très synthétique mais bien conçu : législation, préalables, accueil et conseils pratiques sont au menu. On peut en profiter pour faire un tour sur le site du ministère, restructuré et mis à jour. http://www.justice.gouv.fr/publicat/handica.pdf http://www.justice.gouv.fr/

– Documentation : Images

Académie de Rennes Vous trouverez de nombreuses photos d’histologie en couleurs sur le site académique de Rennes : foie, oeil, ovaires, pancréas, utérus, testicules http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/photo/histo_ani/histo_ani.htm Vous pouvez même faire une comparaison entre un testicule normal et cryptorchide à différents grossissements http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/photo/histo_ani/testicule/histo_testic.htm Dans ce même site, de nombreux documents sont utilisables, dissections, idées de TP… Dans…

– Evaluations des capacités expérimentales

Une note publie la liste des sujets d’évaluation des capacités expérimentales en S.V.T. retenus pour 2002-2003. Ils sont extraits de la banque de 69 sujets transmis par cédérom en décembre. Dans chaque établissement les professeurs de terminale devront retenir les sujets de leur choix parmi les 25 proposés. Le jour de l’évaluation, les élèves tirent…

– Animations

Sur ce site vous trouverez un ensemble d’animations flash sur les sciences de la Terre et de l’espace. Certaines de ces animations comme les saisons, le système solaire, les comètes, illustrent bien la partie du programme de seconde « La Terre et son environnement ». Attention, l’exploitation de ces animations en classe est payante, il…

– Le cartable électronique :

Su le site SVT de l’académie de Rennes, on vous donne des indications pour construire votre cartable électronique soit pour le collège soit pour le lycée. Le support est téléchargeable et contient déjà des documents. Il se présente comme un classeur où l’on peut ranger des applications, des fichiers, des vidéos des liens … «…

– A la Une : Vie- La biologie au lycée

Ce site créé sous l’initiative du Groupe Technique Disciplinaire (GTD) des Sciences de la Vie et de la Terre s’adresse en priorité aux enseignants de SVT du secondaire. Il regroupe un professeur agrégé, Gilles Furelaud, un professeur d’université (Roger Prat) et le directeur de la formation de l’école normale supérieure de Paris (Jean Paul Dubacq)…

– Laboratoire Biologie et multimédia.

Ce site de l’Université Pierre et Marie Curie a pour objectifs de « Créer des ressources pédagogiques nouvelles en utilisant les moyens actuels d’expression (graphisme, animations, Web, etc.) pour une meilleure compréhension des phénomènes biologiques (cours en ligne, documents de cours, sujets transversaux ou sujets ponctuels) et de constituer ainsi une base importante de documents…