– Archéologie

Le différend entre la Grèce et l’Angleterre au sujet des frises du Parthénon : les autorités grecques souhaitent récupérer ces frises, au moins pour le temps des Jeux Olympiques de 2004. Au mois d’août, dans un article du « Sunday Times », Le directeur du British Museum soulignait «le public pourra mieux admirer et comprendre les marbres…

Sommaire du numéro 42

– A la Une : Anne de Leseleuc, Le secret de Victorina ou les autres invasions barbares – Pour compléter la lecture du Secret de Victorina – Archéologie – Histoire grecque – Les écritures grecques archaïques – Art – Multimédia – Autres actualités Pour le prof – Concours pour les collégiens – Dossier : théâtre…

– Dossier : théâtre grec

Au début du mois d’octobre, la troupe de Philippe Brunet, Démodocos, présentait un Grèce une mise en scène de l’Odyssée en grec ancien. Il s’agissait de la rencontre avec la magicienne Circé. Un événement culturel de taille, qui mérite nos applaudissements ! http://www.info-grece.com/article.php?sid=1463&mode=thread&order=0&thold=0 Autres représentations à noter : – Lord Byron Playing the Bacchant: tragédie…

– Histoire grecque

Démos, un site de langue anglaise qui propose quelques articles sérieux sur Athènes à l’époque classique (format PDF). Une première série d’articles est consacrée aux principales institutions athéniennes. Une seconde série propose notamment la biographie de quelques grandes figures politiques. On se penchera en particulier sur le document « Poetry and the Dēmos », qui…

– Concours pour les collégiens

Les épreuves 2003 du rallye latin sont en ligne : http://www.ac-orleans-tours.fr/lang_anciennes/rallye/sommaire.htm L’association Athéna organise un concours destiné aux hellénistes et latinistes de 4ème et 3ème. Le thème de l’année est le suivant: « les Jeux Olympiques dans l’antiquité grecque et latine ». http://www.athenavoyages.com/ Pour la première année, le défi langues s’ouvre aux latinistes! Les questions, qui portent…

– Pour compléter la lecture du Secret de Victorina

Quelques liens sur la Gaule romaine… Un site clair et concis, enrichi de belles illustrations: http://perso.wanadoo.fr/jean-francois.mangin/ Une chronologie thématique qui ouvre, si l’on pense à cliquer sur les icônes arrondies, sur de courtes synthèses. Quelques illustrations, là aussi: http://his.nicolas.free.fr/Histoire/Panorama/Antiquite/GauleRomaine/GauleRomaine.html Et des sites sur des villes ou des régions précises, mêlant souvent histoire, civilisation, archéologie et…

– A la Une : Nouveau site Educ-Eval

La Direction de l’Evaluation et de la Prospective (DEP) vient d’ouvrir un nouveau site pour rendre accessible au monde éducatif par une adresse unique, (presque) tout ce qui concerne l’évaluation des acquis des élèves, évaluation étant pris dans le sens « mesure » et non pas « estimation » de ces acquisitions. Vous y trouverez des accès directs à…

– Portfolio européen des langues

Le CRDP-Express, un service de veille documentaire, présente une sélection d’adresses sur le portfolio pour la classe de langues. Vous y trouverez des adresses pour découvrir le portfolio, ses objectifs et ses utilisations, et savoir où en est le travail des différentes équipes. Vous y trouverez, sur le site de l’adminsitration de la communauté française…

– Défis Internet Langues – publication des questionnaires

Le concours multimédia sur Internet concerne l’anglais – l’allemand – l’arabe – l’espagnol – le FLE – l’italien – le latin – le portugais. Les questionnaires sont publiés depuis le 5 novembre et peuvent être consultés sur Internet. http://www.defis-scolaires.com (rubrique participer aux défis, puis « langues »). Seules les classes inscrites peuvent répondre! Pour connaître le projet:…

Sommaire du numéro 42

– A la Une : Action sociale : qui est qui ? – Que fait l’état ? Pour le prof – TRACE: un parcours accompagné vers l’autonomie. – Lois : droits du malade et à la qualité du système de santé ; rénovation de l’action sociale et médico sociale – Personnes âgées et personnes handicapées…

– Que fait l’état ?

Que fait l’état en Eure et Loir ? c’est la question que pose la préfecture de ce département et à laquelle elle tente de répondre dans un document de quatre pages qui présente les moyens mis en oeuvre et le rôle des services de la préfecture de ce département. Une belle initiative : http://www.eure-et-loir.pref.gouv.fr/publication/quefaitetat.pdf

– Personnes âgées et personnes handicapées

La réforme de solidarité pour les personnes dépendantes présentée par le premier ministre début novembre prend en compte la situation des personnes âgées et celle des personnes handicapées. Elle prévoir de privilégier le maintien à domicile des personnes âgées, de moderniser les maisons de retraite et d’améliorer les soins gériatriques. La question du financement de…

– A la Une : Action sociale : qui est qui ?

Les fameuses Actualités Sociales Hebdomadaires proposent en ligne un lexique des acteurs de l’action sociale, chacun étant présenté dans un court article : historique, missions, activités, organisation, bureau et coordonnées. Un outil à conserver dans ses signets (ou ses marques-pages, ses favoris, …) http://www.ash.tm.fr/front/quiestqui.php

– La famille entre en resistance

Ce dossier du Secours Catholique fait le point de la situation des familles en France : exemples d’itinéraires de vie, analyses de données, interview. L’association publie régulièrement des dossiers (Droits sociaux, prise en charge des pathologies psychiatriques, intégration, personens âgées, SIDA, …) composés de reportages et d’analyses des données statistiques qu’elle a recueillies sur différents…

– TRACE: un parcours accompagné vers l’autonomie.

Le ministère du travail diffuse en ligne une évaluation du dispositif TRACE (TRajet d’ACcès à l’Emploi) mis en place dans le cadre de la loi de lutte contre l’exclusion. Un dossier sur le site du ministère présente en détail le dispositif. http://www.travail.gouv.fr/publications/picts/titres/titre2028/integral/2003.10-44.4.pdf (Adresse longue) http://www.travail.gouv.fr/infos_pratiques/asp/details_pratiques.asp?Niveau1=1&Niveau2=2&Niveau3=90&Idfiche=363

– Observatoire des inégaltés

L’observatoire, organisme indépendant, s’est donné comme mission la collecte de données concernant les inégalités particulièrement en France : – Revenus – Education – Emploi et chômage – Catégories sociales – Hommes et femmes – Ages et générations – Français et étrangers – Modes de vie – Lien social et politique – Santé et dans le…

– Assemblée nationale et pédagogie

L’assemblée nationale vient d’ouvrir un nouveau site entièrement à vocation pédagogique : ce projet a été réalisé par le ministère de l’Education nationale et l’Assemblée nationale. Il a pour objectif de proposer aux élèves de l’enseignement secondaire et à leurs enseignants un site web spécifique, à vocation civique et pédagogique. Le premier dossier mis en…

– Caryotypes

On peut trouver de nombreux caryotypes et des descriptifs des principales anomalies phénotypiques correspondantes sur le site svt de l’académie de Reims. Les documents représentent les garnitures chromosomiques métaphasiques de cellules foetales et leurs caryotypes. Ils ont été réalisés par le laboratoire de cytogénétique – biologie de la reproduction – C.E.C.O.S. – génétique et biologie…

– Echanges avec les élèves.

Alain Gallien, professeur au lycée Clos maire de Beaune a réalisé un site destiné à ses élèves. Pour chaque niveau, l’élève a accés aux corrections de TP, aux cours, à des aides pour la révision, … On peut aussi trouver des documents pédagogiques et des documents de biologie et géologie locale. Convivial et pratique, il…

Sommaire du numéro 42

– A la Une : Pour le prof – Sciences : L’eau pour tous – Nouveautés sur le site de l’académie de Nantes. Collège – Paysages géologiques – Caryotypes – Racisme et races humaines. Lycée – Echanges avec les élèves. – Progressions – Le plaisir et la douleur

– Racisme et races humaines.

Olivier longuet a rassemblé dans ce petit espace trois dossiers. – une synthèse sur « racisme et races humaines », très intéressante, exploitable en 3ème dans la partie concernant l’hérédité. – une synthèse sur « inné et acquis ». – une synthèse sur les prions. Les dossiers compilent un ensemble d’articles issus essentiellement de journaux scientifiques. http://mapage.noos.fr/olivierlonguet/bioindex.htm