Sommaire du numéro 48
– A la Une : LES ATTENTATS DE MADRID – Changement d’adresse Pour le prof – Exposition Joan MIRO à Paris – Appel à contribution – Site académique de Nice – Vocabulaire Dossier spécial – MANU CHAO
– A la Une : LES ATTENTATS DE MADRID – Changement d’adresse Pour le prof – Exposition Joan MIRO à Paris – Appel à contribution – Site académique de Nice – Vocabulaire Dossier spécial – MANU CHAO
De nombreuses ressources à signaler dans lesquelles vous trouverez certainement votre bonheur si vous souhaitez participer à des actions éducatives en faveur de la sécurité routière : Des fiches pédagogiques concernant l’éducation routière : http://www.preventionroutiere.asso.fr/scripts/con_edu_rout.asp Le dossier du Ministère http://www.securiteroutiere.gouv.fr/infos-ref/education/index.html Spécifiquement pour l’école et le collège http://eduscol.education.fr/D0161/default.htm
Du 29 avril au 3 mai, Metz accueillera la 4ème Foire européenne d’Art contemporain. Art.Metz permet un contact direct entre les visiteurs et les artistes. L’événement s’ouvre aux artistes du multimédia : T. Bijon, C. Cat-Rassler, M. Chevalier, P. Dombis, C. Giulioli, S. Lavaud, S.Maguet, J. Nechvatal, C. Nyeki, T. Trutwin y présenteront leurs oeuvres…
http://www.chez.com/nicepassion/sports/foot/tactique.htm
Les lusitanistes du Collège Anatole France de Montataire (OISE) publient cette année sous SPIP les articles de leur « Revue de Presse lusophone ». Les collégiens impliqués dans ce projet procèderont tout au long de l’année à des recherches documentaires en classe, au CDI et sur internet, afin d’alimenter une revue de presse qu’ils publieront en ligne…
La revue pédagogique québécoise consacre son nouveau numéro à « la formation diversifiée et qualifiante ». Une réflexion qui rejoint les préoccupations du débat sur l’école de ce coté de l’Atlantique : comment qualifier tous les élèves sans abaisser le niveau ? Comment « sortir de l’ornière de l’orientation par défaut plus que par choix positif ? ». Comment…
– A la Une : Rubens : un site pour élèves et enseignants Pour le prof – Les arts, oubliés de l’école – A Lyon, l’art au coeur des apprentissages – Art.Metz Collège – Musique : Signatures sonores – Musique : Paysages sonores Lycée – Arts : Les totalitarismes par l’image
– A la Une : Atlas des transports Pour le prof – Géographie : Festival Territoires en images – Tourisme: synthèse des échanges sur H-français Collège – TP sur le port de Dunquerque (collège et BEP) – Indexation des ressources internet sur Clio-collège – L’hyperpaysage de Raismes – Sabatier Lycée – Foot et Géographie –…
» L’observation de l’enseignement au lycée montre que les séquences sont de plus en plus souvent fondées sur une démonstration, répondant elle-même à une question centrale. Cela permet, entre autres, de montrer comment se construit une argumentation, ou d’apprendre aux élèves à en bâtir une. Une telle pratique trouve aussi des justifications dans le processus…
Près d’un siècle après la loi de 1905, le Conseil d’Etat retrace, dans un rapport bien documenté, l’histoire de la laïcité en France. Car « chacun voit la laïcité à sa porte » et le concept, apparu tardivement, a été l’objet de nombreuses interprétations. Avec une constante : le Conseil souligne les aménagements qui se sont produits…
LIIWEEK du 18 mars a repéré ce site très utile pour les enseignants d’anglais qui travaillent avec leurs collègues de technologie. Il présente des bandes dessinées d’une page destinées à des jeunes de 5 à 15 ans « ‘How To’ build things. » Choississez la bd qui vous plait, pour découvrir en images comment construire : »a marshmallow…
« Si l’on suit la même tendance (les abstentionnistes) pourraient dépasser les 50% ». Libération a demandé à Anne Jadot (Cevipof) d’étudier ces abstentionnistes. Elle y voit 4 courants différents qui sont tous en augmentation. http://www.liberation.fr/page.php?Article=186724
Canada : Soutien à Internet et à l’éducation Le gouvernement fédéral canadien a rendu public son budget 2004. Avec l’objectif de « donner aux Canadiens un meilleur accès aux études post-secondaires et favoriser l’apprentissage permanent » et de stimuler l’innovation, le budget prévoit des aides financières pour financer les études supérieures des milieux modestes et des déductions…
1. Terminales : La consultation sur le programme de langues vivantes reprend Cadre commun : http://www.eduscol.education.fr/D0014/cadre_commun_T.pdf Italien : http://www.eduscol.education.fr/D0014/Italien_T.pdf Vous pouvez apporter votre contribution sur le Forum d’Eduscol : http://www.eduscol.education.fr/D0014/default.htm 2. Rappel : Le programme de Première entre en vigueur à la rentrée scolaire 2004-2005. On le trouvera dans le BO Hors-série n° 7 du…
Dossier spécial ONISEP 400 fiches sur les métiers Découvrez un métier sous tous ses aspects : les conditions de travail, les qualités requises, les possibilités de carrière, les débouchés, les salaires et les formations qui y mènent.Plus de 400 métiers vous sont proposés. http://www.onisep.fr/national/fiches_metiers/html/fiche_metier.htm L’etudiant Le guide des métiers 600 métiers à la loupe Les…
A signaler : deux enseignants du lycée de Villefranche-de-Rouergue (Aveyron) ont créé un site Internet sur la littérature, l’enseignement du grec et du latin, le travail coopératif à distance, le travail autonome de l’élève. Attention : il s’avère que les filtres ne permettent pas toujours l’accès au site. http://lectures.insolites.free.fr
Dossier spécial 1. Institutions La Regione http://www.regione.sicilia.it Le 9 province – Agrigente http://www.comune.agrigento.it/ http://www.provincia.agrigento.it/ – Caltanissetta : http://www.comune.caltanissetta.it/ http://www.provincia.cl.it/provincia/portale.asp – Catania http://www.comune.ct.it/comunedicatania/frame1.asp http://www.provincia.ct.it/ – Enna : http://www.comune.enna.it/ http://www.provincia.enna.it/ – Messina http://www.comune.messina.it http://www.provincia.messina.it/messina/ – Palermo http://www.comune.palermo.it/index.htm http://www.provincia.palermo.it – Ragusa : http://www.comune.ragusa.it http://www.provincia.ragusa.it/home.asp – Siracusa http://www.comune.siracusa.it/ http://www.provincia.siracusa.it – Trapani http://www.comune.trapani.it http://www.provincia.trapani.it 2. Autres villes, autres îles –…
L’abbaye Saint-Félix de Montceau est en ruine mais la visite virtuelle en est rendue très agréable par un logiciel qui associe, de façon interactive, plan, image et texte. http://visiteinteractive.free.fr/Demonstration.html
Un article d’une grande actualité sur la profession au Brésil : Bas salaires, formation insuffisante, indiscipline des élèves, et manque de soutien… éloignent les élèves-candidats loin des salles de classe… http://www.estadao.com.br/educando/noticias/2004/mar/24/63.htm
Bilan positif du cartable numérique en Picardie Educnet se fait l’écho de l’expérimentation du cartable numérique en Picardie. « Le fait d’avoir en permanence un PC individuel à sa disposition pour son travail, que ce soit en cours, au lycée hors des cours, en stage, à la maison, rapproche le lycéen de ses futures pratiques professionnelles ».…
Cette oeuvre d’Oscar Wilde est au progragramme de spécialité des sections L cette année. Pour ceux qui ont choisi de le travailler, voici quelques liens rassemblés par nos collègues de eTeachNet: Short text et vocabuary quiz http://dwc.hct.ac.ae/fnd/engread/read-quiz/dorian-mc.htm Online version http://www.online-literature.com/wilde/dorian_gray/ http://www.bibliomania.com/0/0/57/103/frameset.html Sparksnotes http://www.sparknotes.com/lit/doriangray/
Site du Ministère français des Affaires étrangères en arabe. On y trouve en langue arabe toutes les déclarations officielles ainsi que des archives : http://www.france.diplomatie.fr/arabe/
Sur le site de l’académie de Versailles, Claude Robinot propose une exploitation des informations fournies par le site d’Aeroports de Paris (ADP). Il fournit quelques pistes pour le questionnement des données et une carte de synthèse. Celle ci montre une déserte ou dominent les liaisons vers le sud de la France, Londres, puis la Mégalopole…
Notre collègue Sarah Rapnouil a préparé et testé avec ses secondes cette séquence sur la presse britannique. La démarche est bien décrite, en trois leçons et une évaluation. Vous pouvez aussi aisément l’adapter à des élèves de niveaux différents, ou utiliser les liens (tous à jour) vers d’autres sites de leçons ou de journaux. A…