Quel socle commun pour l’Ecole du 21ème siècle ? Les auteurs du « Manifeste pour un regard public sur l’école » publient une nouvelle note qui aborde la question de la définition

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La formation professionnelle Les salariés en France bénéficient désormais d’un droit individuel à la formation (DIF) depuis la publication au Journal officiel, le mercredi 5 mai 2004, de la loi

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Même si l’année « Brésil, Brésils » permettra avant tout de présenter les multiples facettes de la culture du Brésil et les échanges de tous ordres entre acteurs culturels, scientifiques, universitaires ou

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L’UFR de droit de l’Université de Cergy propose à la rentrée 2005-2006 une licence intégrée franco-allemande entre les universités de Düsseldorf et de Cergy-Pontoise. La filière intégrée permettra ainsi aux

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Dossier spécial «  Les troisièmes concours deviendront une vraie voie de diversification du recrutement pour des personnes ayant acquis une expérience professionnelle dans le secteur privé. […] Le statut de

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Langues : Deux milliards d’apprentis anglophones En 2000, un milliard d’élèves apprenaient l’anglais. En 2010, ils devraient être deux milliards si l’on en croit une étude réalisée par le British

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Faut-il apprendre l’anglais dès le primaire ? L’Express du 6 décembre oppose deux opinions. Pour Claude Hagège, Collège de France: « il n’y a aucune raison de renforcer la suprématie anglophone.

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Merise Analyser un Système d’Information déroute parfois le non-initié, car traduire un environnement de travail en symboles cabalistiques n’est pas très habituel pour qui ne connaît pas. Pourtant, avec une

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Exposition patrimoniale présentée du 7 décembre 2004 au 31 mars 2005 à l’Institut du Monde arabe à Paris (IMA). L’art du tapis est l’un des plus représentatifs et des plus

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Toujours dans le cadre de la semaine de l’amitié franco-allemande, Marén Berg donne un concert le lundi 17 janvier à 20h à Paris, place St Sulpice, mairie du 6° arrondissement.

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