CNDP

– Mise à jour des ressources Lettres et Langues anciennes (Espace Lycée – TPE) http://www.cndp.fr/lycee/tpe/selecdoc/ – Nouveau cédérom : « J’ai vécu au XVIIIe siècle » Propose une banque de données réunissant plus de 1600 documents multimédias concernant la vie quotidienne en France sous l’Ancien Régime. « Il s’agit d’une seconde édition entièrement remaniée, enrichie de nombreux textes…

– Bacs général et technologique

Au bac général, la circulaire de rentrée rappelle les changements apportés au bac 2002 : nouvelle épreuve de français, épreuve de maths facultative en terminale L, possibilité de présenter les TPE, nouvelles épreuves de LV2 et danse. Au bac technologique : nouvelle épreuve de français (des exemples de sujets seront diffusés), possibilité comme au bac…

– Pédagogie : Utiliser le tableur à l’école

RESSOURCES Colette Monpetit, enseignante québécoise, a réalisé un guide pédagogique sur l’utilisation du tableur en classe. Elle propose 5 activités qui initient l’élève au maniement du logiciel en développant des capacités transversales : raisonner, communiquer, corriger un texte, etc.. Chaque activité est accompagnée d’un procédurier ou d’un document élève. Ce guide prend un intérêt supplémentaire…

– Petitkar

– Petitkar Karine Petit nous propose un site simple et ergonomique. Deux axes y sont développés : cours de classe de première STT en économie droit et un espace IGC. Les cours sont complets et agrémentés de nombreux exemples et tableaux d’actualité. L’espace IGC propose des dossiers et de nombreuses ressources, ce qui en fait…

– Ecogesam

– Ecogesam Le site du Rectorat d’Aix Marseille nous offre une grande quantité de sujets liés à l’enseignement technologique (BAC, DECF et BTS). Ecrits, oraux, la rubrique ressources et sujets est très bien fournie ! Les sujets sont téléchargeables avec le corrigé. Une vrai caverne d’alibaba. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/ecolyc/index.htm

– Grille d’auto-évaluation

– Grille d’auto-évaluation Une grille d’auto-évaluation, sous la forme d’un formulaire à renvoyer au professeur, permet aux élèves d’auto-évaluer leur comportement et leur investissement personnel lors d’un travail de groupe (niveau 3eme). Un forum de discussions partage les informations sur ce type d’évaluation ainsi que les expériences en ce domaine. http://perso.wanadoo.fr/technocollege/index2.htm

– Générateurs de mots-croisés

Ressources Information transmise par Yves Loiseau sur Edufrancais. – Hot Potatoes dans sa version 5 permet maintenant une mise en forme de la grille de mots croisés. http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/ – En ligne, « Crossword express » a l’avantage d’offrir un niveau de difficulté dans la composition de la grille, ce qui permet d’avoir des grilles plus compactes http://www.crauswords.com/…

Magister

Prépas scientifiques : programme 2001-2003 L’Amitié – Introduction – Textes – Liens. http://www.multimania.com/plavergne/prepas/ Testez votre culture littéraire ! Test n° 6 : Rendez leur incipit à ces romans http://www.multimania.com/plavergne/culture6.htm

– Annuaire du collège Lefavrais

– Annuaire du collège Lefavrais Les enseignants du collège Lefavrais ont mis en ligne un annuaire de ressources pour toutes les matières. A noter pour la technologie de nombreux liens dans le domaine de l’histoire des solutions à un problème technique. http://college.lefavrais.free.fr/outils/phplinks/index.php3?ParentID=3

– L’Observatoire des retraites

Economie L’Observatoire a des dossiers bien ficelés et des topos trés clairs sur tout ce qui touche aux retraites : le problème du financement des retraites, l’histoire de la retraite, le niveau de vie des retraités, les chiffres des retraites… http://www.observatoire-retraites.org/

– Pédagogie : Des sites pour le collège

C’est un véritable petit portail que les enseignants du collège Gaston Lefavrais ont réalisé ! Ils proposent de nombreuses adresses classées par champs disciplinaires. Chaque site a été sélectionné en fonction des programmes des collèges. Leur site constitue un point de départ pour une recherche sur Internet en collège. Site Collège Lefavrais

– Circulaire de rentrée pour les L.P.

Le B.O. du 7 juin publie la circulaire de rentrée des lycées professionnels. Elle insiste sur le développement du « lycée des métiers », c’est à dire un établissement qui regroupe des formations autour d’un ensemble de métiers connexes. La circulaire appelle aussi à suivre l’orientation des jeunes dans la voie professionnelle, à développer des ateliers d’EPS,…

Sommaire du numéro 6

Ecoles – Ecole Jean Moulin, Grande Synthe Logiciels et périphériques – MAS OS – Logithèque Thomson – PC – Linux TICE – Evaluation des compétences TICE – Étude sur les outils de télécollaboration en éducation Ressources – Code de vie – Cedn@d – Victor dans la cour de Récré-action – Le monde mystérieux du FLE…

Nouveaux programmes

A défaut de précisions sur les nouveaux programmes de TL, on trouvera sur Eduscol le bilan de la concertation sur les nouveaux programmes de lettres de lycée (On peut même s’y exprimer en rédigeant une contribution.) : http://www.eduscol.education.fr/D0011/default.htm Pour surveiller l’évolution des programmes : http://www.educnet.education.fr/lettres/default.htm#r2 Des rumeurs circulent cependant sur les projets de programmes de…

– Le bac

Comment sont élaborés les sujets ? Que faire en cas de fraude ? Combien y a-t-il de candidats ? Autant de questions qui trouvent réponse dans le dossier « bac » mis en ligne sur le site ministériel. Dossier bac

– Tourisme

En cliquant sur « sanfermines » ( à gauche sur l’écran ), puis sur « consejos », on trouvera une série de conseils pratiques destinés aux touristes se rendant à Pampelune pour la San Fermín. On pourra retenir certains paragraphes et les aborder en classe comme des documents à part entière. Les élèves pourront acquérir à cette occasion du…

EAF – Listes d’oral

EAF Un échange au sujet des listes d’oral sur la liste de discussion Profs-L a permis de comparer les pratiques des diverses académies concernant les listes d’oral de l’EAF : certaines académies en effet s’organisent pour distribuer aux examinateurs plusieurs jours avant l’épreuve les listes des candidats qu’ils vont examiner, de façon à pouvoir s’y…