La rentrée 2005 s’inscrit-elle en rupture ? La circulaire de rentrée, publiée au B.O. du 5 mai, applique les premières orientations de la loi Fillon. Elle fixe 3 priorités : élever le niveau de formation des élèves, développer l’éducation à la responsabilité et consolider le pilotage de l’action éducatrice. Extrait do BO ” À l’école…
La Lettre de l’enseignement technologique et professionnel d’avril, réalisée par le CRDP de Franche-Comté, est parue. Une quarantaine de sites sont présentés : maintenance industriel, commerce, informatique industrielle etc. http://crdp.ac-besancon.fr/lalettre/
Le groupe d’experts en charge de la réécriture du programme de technologie au collège a terminé la rédaction de son projet pour le cycle central. Celui-ci est désormais soumis à la consultation des professeurs. La consultation est organisée dans les académies, sous l’autorité des recteurs, par les inspecteurs d’académie – inspecteurs pédagogiques régionaux, selon des…
Bibliographie Un livre en format numérique. Cette collection est une aventure dans le monde merveilleux de l’invention. Plus de 1000 fiches vous sont présentées sous forme de “Saviez-vous que”, classées dans 53 catégories et chacune de ces descriptions est agrémentée de clips Art. Les inventions sont classées par Titre, Inventeur, Catégorie, date et Lieu. Bonne…
Le site du pôle de compétences en logiciels libres du réseau SCEREN met ici à disposition des présentations de ressources et logiciels libres pour l’enseignement. Parmi ces ressources, des CMS et portails permettant de réaliser très rapidement et très facilement des sites d’école. – Chrono-site Faire un site à l’école en 2h chrono… http://logiciels-libres-cndp.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=192 –…
Un site très bien documenté pour tout savoir sur le marbre (Historique, techniques d’extractionx, métiers, pricipales carrières,…) http://www.culture.gouv.fr/culture/inventai/itiinv/marbre39/home.htm
Intervenant au séminaire sur la rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie, F. Fillon a fait l’apologie des nouvelles pratiques, à l’image de La Main à la pâte. ” Déjà, dans la foulée de l’école primaire, les nouveaux programmes des enseignements scientifiques du collège privilégient une démarche d’investigation. Celle-ci s’appuie sur le questionnement…
Un moteur de recherche dédié à la technologie. A découvrir ! http://www.pagestec.com/cgi-bin/search.cgi A lire également – Maison intelligente : que fait-elle pour nous ? – Le B2I ? une des sept propositions pour un avenir ! – Onisep et France 5 : Le dico des métiers – Vous reprendrez bien un peu de virus ?…
Ce site vous présente : – Une maquette d’ascenseur, réalisée dans le cadre d’un club de technologie. http://technologie77.free.fr – Des ressources sur l’automatisme http://technologie77.free.fr/ressource
Actuellement, vous pouvez participer à un tirage au sort pour gagner un Duden-Fremdwörterbuch avec le Focus Online-Magazin. http://bildung.focus.msn.de/hps/fol/article/article.htm?id=13521
Sur le site de la régionale ADEAF de Bordeaux, vous trouverez deux présentations Powerpoint à télécharger pour animer les dernières réunions avec les parents. http://allemand.ac-bordeaux.fr/academie/adinter5.htm
Sur le site du Collège de Sierck les Bains, vous trouverez de nombreuses activités Hotpotatoes (qcm, matching) faites par Patrick Pasquier et ses élèves. http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/qcm/index.htm
Une visite virtuelle du château de Louis II a été élaborée par les auteurs du manuel Passwort Deutsch. Elle est téléchargeable gratuitement en format pdf et comprend la fiche élève et une fiche pédagogique pour le professeur. http://www.passwort-deutsch.de/lehren/unterrichtsmaterial/www-recherchen/pdf/ir_l17.pdf
Un petit dossier avec des liens sur des sites en rapport avec le film se trouve sur le site académique de Nantes: http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/lv/allemand/prof/sitesweb/scholl.htm
Anne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de cycle 3 et les collégiens peuvent trouver une riche documentation pour une éducation contre le racisme et l’antisémitisme. http://www.annefrank.org/ Une unité pédagogique sur Anne Frank,…
Dans le B.O. n° 18 du jeudi 5 mai, une circulaire qui fixe les modalités de la préparation de la rentrée 2005. En ce qui concerne les langues (point 5, “Des objectifs de formation transversaux”), il faut noter que l’enseignement devra privilégier l’oral et s’appuyer impérativement sur le le Cadre européen commun de référence pour…
Sur le site de l’académie de Montpellier, des comptes rendus de lectures faits par les collègues. http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/allemand/culture/chronique.htm
Sur le site de l’académie de Bordeaux quatre nouveaux sujets (ce ne sont pas des annales) adaptés à la nouvelle épreuve 2005 à télécharger en format Word ou pdf. http://allemand.ac-bordeaux.fr/academie/bac2005.htm
Ce lundi 9 mai, un immense monuments en souvenir des Juifs victimes des horreurs des nazis a été inauguré au centre de Berlin par Horst Köhler et Gerhard Schröder en présence de plusieurs survivants du Holocaust. Cette construction a été votée par le parlement allemand en juin 1999. Le monument se trouve au sud de…
– A la Une : Rentrée 2005 – développement de l’enseignement de l’allemand Vie de la discipline – Pub pour l’allemand Pour le prof – Internationaler Deutschlehrertag – Des dictionnaires Duden à gagner – Le bénéfice du perturbateur… – Chronique littéraire – Sophie Scholl, die letzten Tage Collège – Des quiz et QCM Lycée –…
Un chercheur allemand, Ulrich Trautwein, affirme qu’il est bénéfique pour l’image de soi d’un élève de perturber le cours. Le perturbateur obtient en général l’approbation des autres élèves qui admirent le cran du premier. Le perturbateur peut ainsi occuper une position de leader dans le groupe et prend davantage confiance en soi, il se sent…
Le congrès internationale des professeurs germanistes de tous pays (Internationale Deutschlehrertagung IDT) aura lieu cet été à Graz (Autriche) du 1er au 6 août 2005. Thème de cette année: Begegnungssprache DEUTSCH – Motivation – Herausforderung – Perspektiven Inscription au colloque en ligne. Le programme détaillé est téléchargeable. http://www.idt-2005.at/
– A la Une : La constitution européenne pour la classe Pour le prof – L’antisémitisme au fond de la salle des profs – Josef Breitenbach au Mémorial – Le groupe Claris alerte sur la médiatisation des violences raciales – Le rapport Hisrch interroge l’Ecole – Enseigner les valeurs – Le travail bénévole pèse 1%…
Anne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de cycle 3 et les collégiens peuvent trouver une riche documentation pour une éducation contre le racisme et l’antisémitisme. http://www.annefrank.org/
“Aujourd’hui, une étape supplémentaire a été franchie dans la stigmatisation et la diabolisation des jeunes des quartiers populaires : nous assistons à leur « racialisation » comme le démontre le traitement médiatique des violences juvéniles exercées aux abords des manifestations lycéennes durant l’hiver 2005. En effet, le journal Le Monde n’est pas un média d’extrême…
