– Conjuguer la planète au futur

” Savoir que la planète est menacée ne suffit pas à infléchir les attitudes au quotidien. Encore faut-il en prendre acte… Les injonctions pour que (les consommateurs) adoptent une attitude plus responsable ne sont guère plus entendues… Dans ce contexte, l’éducation a un rôle clé à jouer. Mais ayant à voir aussi bien avec nos…

– L’eau et la planète

Financé par les agences de bassin, ce site présente les enjeux mondiaux de l’eau, les politiques mondiales et européennes, les lois françaises. Il fait connaître les acteurs et donne des exemples d’actions. Agréable, il propose une documentation importante et accessible. http://www.eau-international-france.fr/

– A la Une : L’atlas de l’environnement

“Une planète, beaucoup de monde”. Sous ce titre, l’UNEP, un organisme de l’ONU, publie l’Atlas de l’environnement. L’ouvrage est malheureusement en anglais. Mais il offre une documentation et des illustrations de grande qualité. Enfin il fait le point sur les différents milieux : côtes, zones humides, atmosphère etc. Les enseignants y trouveront informations et illustrations.…

– L’éducation à l’environnement pour faire connaître le monde

” L’Éducation à l’environnement n’est pas, de toute évidence, une discipline marginale ou un supplément d’âme dont on pourrait saupoudrer les programmes scolaires en rajoutant une heure ici ou une heure par-là. L’Éducation à l’environnement… est une éducation à la responsabilité et à la citoyenneté planétaire, et à ce titre, elle est l’exercice même, dans…

– En vue de la rentrée

Dossier spécial 1- Quelle place ? Le programme de l’Unesco L’Unesco publie une “ébauche de Programme” pour l’éducation en vue du développement durable. Ce document a fait l’objet de vastes consultations internationales. Il définit un type d’éducation que, collectivement, les partenaires de la Décennie des Nations Unies pour l’éducation au développement durable considèrent comme essentielle…

– Pratiques d’écoute

L’académie de Reims propose des analyses d’oeuvres, avec des exploitations possibles et des idées d’écoutes satellites. Elles sont souvent accompagnées de présentation Asymetrix. Parmi les oeuvres nouvelles : Georges Aperghis, Récitation XI, une séquence de travail sur le blues, Poulenc laudamus te, Stockhausen, Stimmung etc. http://www.ac-reims.fr/datice/musique/pages/pedagogie.htm

– Pratiques vocales

Le “Lycée Papillon” a fait la gloire de Georgius. Le site académique rémois propose le duo en version normale, en version simplifiée, l’accompagnement piano et un fichier midi d’arrangement. http://www.ac-reims.fr/datice/musique/pages/pedagogie.htm

– Un blog au collège Montaigne à Goussainville, Val d’Oise

Cedric Gloaguen et Christophe Gallaire sont professeurs de mathématiques et de Lettres au collège Montaigne à Goussainville (Val d’Oise). Leur collège est l’un des dix du département à s’être engagé dans une expérimentation d’accompagnement à la scolarité, dite e-learning, coordonnée par le Conseil général et le CDDP. Chaque semaine, depuis deux ans, une quinzaine d’élèves…

– Sections européennes espagnoles

Sur la liste de discussion des clionautes, José Abrami propose des sélections de ressources pour l’enseignement en section européenne espagnole. On notera particulièrement la sélection d’animations en Flash aussi bien pour l’histoire que la géographie. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=lx&list=H-Francais&user=&pw=&month=0506

– A la Une : La liaison collège – lycée

Le site académique poitevin publie la synthèse d’un atelier qui a réuni une quinzaine d’enseignants de collège et de lycée sur le thème de l’écriture. Ils ont pu échanger sur les difficultés des élèves à prendre des notes ou réussir leurs contrôles. L’atelier a fait émerger les différences dans les attentes des enseignants dans les…

– 2de : Histoire de l’art : le retable de Prades

Un énorme travail réalisé par les lycéens de 2de du lycée Charles Renouvier de Prades : ils nous proposent une visite interactive du retable de Prades, un ensemble baroque datant de 1699. Non seulement les différentes scènes sont décrites et expliquées, mais ce travail rappelle le contexte historique. http://www.lycee-charles-renouvier.com/pedagogie/culturel/retable-prades/index.htm

Sommaire du numéro 64

– A la Une : La liaison collège – lycée Pour le prof – Université d’été sur l’enseignement de la Shoah – Le génocide arménien – Enseigner en DNL – Un site interactif pour Le Louvre – The Open Collections – Cliotexte Collège – Cartographie en ligne – Les Hercules de l’Histoire – 6ème :…

– Un site interactif pour Le Louvre

Les 35.000 oeuvres du musée du Louvre sont maintenant accessibles sur Internet. Le Louvre s’offre un nouveau site grâce à un mécénat privé. Il présente l’ensemble des oeuvres exposées et donne accès à plusieurs bases de données artistiques. Le site permet aussi de découvrir “à la loupe” des oeuvres très connues comme la Joconde ou…

– Activités pour la rentrée

Dossier spécial 1- Travailler les nouveaux programmes Il n’y a pas à proprement parler de nouveaux programmes à la rentrée 2005. Mais il va falloir adapter l’enseignement à la nouvelle classe de troisième et au nouveau brevet ainsi qu’à la nouvelle série STG en lycée. Au collège : la circulaire de rentrée annonce un nouveau…

– Cartographie en ligne

Sur le site académique rémois, les élèves peuvent réaliser et annoter des croquis historiques et géographiques. Une bonne base pour mener un exercice même si le vocabulaire graphique est ici imposé. http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/carto/cartohistoire/index.html

– Enseigner en DNL

“La DNL invite à revisiter les supports et méthodes, l’approche du document, le rapport au document. Ainsi la DNL oblige à s’ouvrir à d’autres sources étrangères : manuels, journaux, ouvrages didactiques étrangers. Autrefois, cela était perçu comme étant une grande difficulté, cela parait plus facile techniquement aujourd’hui, ce qui permet de nouvelles approches : une…