– A la Une : GeoNext à maturité Vie de la discipline – RSA 640 factorisé ! Pour le prof – La Feuille à Problèmes – Des nouvelles de MathEnPoche – Le Haut Conseil de l’Education se met en place – Le site de l’APMEP fait peau neuve – Les acquis et l’évaluation : un…
Un intéressant rapport, intitulé « Les acquis des élèves, pierre de touche de la valeur de l’école ? « , et dirigé par Anne-Marie BARDI est paru en juillet 2005. Au sommaire : – La question des acquis des élèves : quelle signification ? Quelle nécessité ? – L’évaluation des acquis des élèves aujourd’hui. – Les acquis…
Une très intéressante exposition vient de s’ouvrir à l’Institut du Monde Arabe, à Paris : « L’âge d’Or des Sciences Arabes ». Consacrée à l’Histoire des sciences dans la civilisation arabe, les mathématiques y ont une place spécifique ; « Les mathématiques constituent une discipline transversale ; toutefois, une section placée au début du parcours de l’exposition traitera…
Le site de l’APM a été revu de fond en comble : désormais, il est « sous SPIP ». Jetez-y un oeil, c’est magnifique. http://www.apmep.asso.fr/
L’enseignement de certaines lois continues de probabilité en lycée est encore une difficulté pédagogique pour beaucoup d’enseignants, qui n’ont pas eu de formation universitaire en probabilité. Il y a deux ans, paraissait une brochure de l’IREM de Bordeaux, sur ce thème, très copieuse : elle propose exercices et explications détaillées. Malgré ses indéniables qualités, sa…
Le logiciel de géométrie dynamique GeoNext est désormais, dans sa récente version 1.51, un produit totalement fonctionnel. Disponible pour tous les environnements (MacOSX, Linux, Windows), ce logiciel, gratuit, a la plupart des fonctionnalités d’un grand. On peut même l’utiliser directement dans un navigateur, sans l’installer, pourvu seulement que Java y soit déjà présent. La plupart…
K3DSurf est un logiciel en licence GNU (gratuit, donc), qui permet de représenter des surfaces de l’espace, définies soit par des équations paramétriques, soit par des équations explicites. Son usage, aisé, peut se révéler utile par exemple en spécialité Mathématique de TS, où certaines courbes simples y sont étudiées. Les images obtenues n’ont rien à…
Venu de l’Est, voici Kömal, une association qui gère un concours, des listes d’exercices en maths, physique, et informatique. Il s’agit de la version française d’un journal, créé il y a plus de cent ans, par Daniel Arany, professeur dans une école supérieure à Gyar (en Hongrie). http://www.komal.fr/index.php
Des aides ont été installées pour aider à la prise en main. Pour ce qui est de la version réseau de MathEnPoche, on pourra citer l’existence d’un tutoriel : http://mathenpoche-reseau.sesamath.net/fichiers/didacticiel_mep_swf/didmep_menu.html Dans la même idée aussi, on y trouvera des TP d’apprentissage : http://mathenpoche.sesamath.net//index.php?option=decouvrir
Les Editions Archimède organisent, pour la troisième année, le concours-Wims. Fondé sur l’utilisation en ligne du générateur d’exercices Wims (dont nous vous parlions au numéro 36 du Café), ce concours verra ses inscriptions closes le 5 décembre. Le concours lui-même aura lieu, en ligne, le 15 décembre. L’épreuve dure une heure, et comportera une dizaine…
Une note de service fixe les modalités des épreuves écrites et orales de mathématiques et de sciences physiques de la série “techniques de la musique et de la danse (option instrument et option danse)” applicables à compter de la session 2006 de l’examen du baccalauréat technologique. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/41/MENE0502143N.htm
Le nombre appelé RSA 640 vient d’être factorisé par la même équipe qui avait déjà réussi à factoriser les deux précédents entiers que RSA Labs propose comme test aux équipes mathématiques du monde entier. Cet entier compte 193 chiffres décimaux : 310 7418240490 0437213507 5003588856 7930037346 0228427275 4572016194 8823206440 5180815045 5634682967 1723286782 4379162728 3803341547 1073108501…
Certes, Geospace permet d’ouvrir un solide pour en montrer le patron, mais il faut s’initier aux commandes correspondantes. Il y a beaucoup plus simple : MathSolid est un logiciel en Java, exécutable à partir de n’importe quel navigateur. Il vous permettra de visualiser et d’ouvrir tous les polyèdres platoniciens, ainsi que les archimédiens. Ce travail…
L’Inspection Générale de Mathématiques a fait paraître deux textes : – l’un fait le point, à la rentrée 2005, sur l’enseignement de mathématiques en BTS, – l’autre donne des consignes relatives au travail écrit demandé aux élèves de classes préparatoires. http://www.ac-noumea.nc/maths/pedago/BTS_Maths.pdf http://perso.wanadoo.fr/jacques.moisan/Devoirs_CPGE.pdf
L’IREM de Lyon fait renaître la « Feuille à Problèmes », où vous pourrez trouver des problèmes spécialement bien choisis pour leur aspect « recherche ». Le numéro 1 est préfacé par Gilbert Arsac. http://irem-fpb.univ-lyon1.fr/feuillesprobleme/index.htm#
Un enseignant de primaire a mis en ligne une série de jeux mathématiques en Flash. Profitez-en. http://perso.wanadoo.fr/echosdecole/ http://carpensa.club.fr/sc/jeux.htm
– A la Une : cartographie Pour le prof Dossier spécial – Día de Muertos
HRW Atlas Mundial . Site complet qui présente des séquences animées. On y trouve des liens vers des cartes géographiques du monde entier. Ce site présente des cartes accompagnées du drapeau du pays et une série d’informations comme la superficie, la population, la capitale, la langue, le taux d’alphabétisation , les religions, les productions industrielles…
Orishas Le site officiel, pour tout savoir sur ce groupe cubain qui a fait irruption dans la panorama musical en 99 avec son CD intitulé A lo cubano. Biographies, discographie, interviews, photos. On peut également écouter des titres et voir des clips vidéos, très compressés et par conséquent d’un qualité relative, dans la rubrique multimedia.…
Dossier spécial México Info (Web de Mexico) Très beau site web de l’Université de Guadalajara dédié aux festivités et traditions liées à la mort: Toussaint, jour des morts, autel des morts tous les aspects sont abordés, traités et illustrés. On peut même apprendre à fabriquer des squelettes en carton (calacas). http://mexico.udg.mx/arte/diademuertos/ El día de muertos…
Yannick Bezin publie un cours d’introduction sur le thème « Pourquoi philosopher ». Il s’appuie sur plusieurs exercices dont il propose la correction. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/sujets/coursintro.htm
Le site académique grenoblois propose au téléchargement, pour la première fois sur internet en français, « dans une version soigneusement révisée et respectant intégralement sa ponctuation si particulière », le grand texte de Nietzsche dans la traduction d’Henri Albert qui est tombée dans le domaine public. http://www.ac-grenoble.fr/PhiloSophie/download.php?lng=fr
Le site académique toulousain nous propose encore une riche sélection de colloques, séminaires et stages cet automne. Il publie également les sommaires des revues philosophiques. http://pedagogie.ac-toulouse.fr/philosophie/
Prêcher le faux pour atteindre le vrai. C’est ce que C. Prompsy propose dans ce second exercice qui fait réfléchir au concret, à l’abstrait, à l’universel. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/sujets/exercicesciences.htm
Yannick Bézin publie sur le site d’Amiens un dossier de travail sur le Discours de la méthode. L’oeuvre est située dans l’oeuvre de Descartes et le dossier accompagné d’un questionnaire d’aide à la lecture. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/sujets/descartesDM.htm
