Le Parlement a adopté la prolongation de l’état d’urgence pour trois mois. Pour le gouvernement le texte est nécessaire parce que « la déclaration de l’état d’urgence a donné aux autorités administratives des moyens d’action supplémentaires pour lutter contre (les) violences. Les préfets ont ainsi la possibilité d’interdire la circulation des personnes ou des véhicules dans…
Comment étudier la solidarité à partir d’une affiche ? J. F Loistron invite à décrypter une affiche de Frères des hommes en parallèle avec des documents de référence (extrait d’émission, document Unicef et constitution de 1946). Un travail de fond qui aboutit à une synthèse. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/histgeo/citoyen/solidarite/index.htm
La laïcité a 100 ans A l’occasion de la commémoration de la loi du 9 décembre 1905 séparant l’Eglise et l’Etat, le Café publie un dossier spécial. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Centenaire1905_index.aspx Le texte de la loi http://www.legifrance.gouv.fr/texteconsolide/MCEBW.htm La Séparation dans les académies L’école laïque célèbre le centenaire de la loi de 1905 en publiant de remarquables dossiers pédagogiques.…
« Le handicap d’une origine « héritée » se traduit par toute une gamme de limitation, non seulement dans les chances d’accéder à l’emploi, mais également dans les caractéristiques de l’emploi occupé » affirme une étude de l’Ined réalisée par Dominique Meurs, Ariane Pailhé et Patrick Simon.. Elle établit « l’existence de discriminations dont l’amplitude et la persistance…
» Pendant cette matinée, j’ai pu me rendre compte que la loi et la justice sont très sévères. Bien sûr, c’est tout à fait normal pour les cas de conduite sous l’effet de l’alcool ou des stupéfiants de condamner le prévenu et de suspendre le permis de conduire. Mais dans certains autres cas les sanctions…
Le 20 novembre est la Journée mondiale des droits de l’enfant. A cette occasion Unicef France appelle à se mobiliser contre le sida, « pour que d’ici 2010 tous les enfants que le sida affecte aient un accès universel et gratuit au traitement, au soutien, à la protection ». DEI France, une ONG qui veille au respect…
Patrick Pique propose une remarquable webographie sur la sécurité routière. Elle recense une remarquable séquence pédagogique en Bep, des dossiers institutionnels, les sites d’associations et de nombreux articles de presse. Une mine à exploiter ! http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ECJS/HTML/securiteroutiere.htm
« Quel contraste entre nos conclusions et les faits divers rapportés quotidiennement par les médias, ainsi que les déclarations ou revendications de nombreux acteurs de la société française ! » Etudiant le rapport au politique des français issus de l’immigration, Sylvain Brouard et Vincent Tiberj, Cevipof, concluent en affirmant que les Français d’origine africaine et turque « sont…
« Le maintien de l’état d’urgence qui n’est ni acceptable, ni légitime, ni juridiquement fondé, s’il répond simplement à des objectifs médiatiques ou politiques ». 74 professeurs de droit (Frédéric Rolin, Bastien François, Jean-Pierre Dubois, etc.) ont déposé un référé-liberté devant le Conseil d’Etat pour demander l’arrêt de l’état d’urgence. Le référé-liberté est un recours « tendant à…
« L’état d’urgence est un régime d’exception utilisé jusqu’alors dans des situations exceptionnelles… L’instauration de l’état d’urgence est ainsi par nature et par principe très dangereuse pour l’exercice des libertés publiques. Or pour être conformes à la Constitution, les atteintes portées à ces libertés doivent ne pas être disproportionnées et s’avérer comme strictement nécessaires au rétablissement…
Dans ce travail assez classique, Anthony Lozac’h s’appuie sur le site de l’Elysée pour faire découvrir aux élèves le sens des symboles républicains. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1717
– A la Une : 1905 – 2005 : cent ans de laïcité Pour le prof – Extensibles Parcours civiques – 20 novembre journée des droits de l’enfant – Deuxième édition du « Mois de l’Autre » en Alsace – Appel de chercheurs contre l’état d’urgence et le racisme ambiant – Une pétition pour en finir avec…
Ces deux documents font le point sur l’ecjs en lycée professionnel (objectifs, programmes, évaluation) et proposent des techniques d’animation du cours d’Ecjs : brainstorming, philips 6/6, la lecture décalée et le photolanguage. http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/EcjsVaast.pdf http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/Methodologie/F11.pdf
Destiné aux lycéens et apprentis, créé par la région Alsace avec le soutien du rectorat, « Le Mois de l’Autre » vise à développer l’éducation et la sensibilisation des jeunes à la tolérance, au respect, au civisme et à la lutte contre toute forme de racisme, d’intégrisme, d’antisémitisme et de xénophobie. En mars 2006, les lycées…
« Nous enseignants, chercheurs, personnels de la recherche en sciences sociales, demandons que cessent les mesures d’exception qui reposent sur la loi de 1955, votée en temps de guerre d’Algérie et utilisée dans des situations coloniales » Selon l’AFP, près de 300 chercheurs (EHESS, Collège de France, universités) lancent un appel pour que le gouvernement mette fin…
Une note établit les éléments des « Parcours civiques » pour cette année. Ils comprennent : « dans le domaine des droits : Journée des droits de l’enfant ( 20 novembre 2005 ), Journée internationale pour l’abolition de l’esclavage ( 2 décembre 2005 ), Journée mondiale des droits de l’homme (10 décembre 2005), Journée mondiale des droits de…
EduScol publie le livret ASSR ainsi que les fiches pédagogiques. http://eduscol.education.fr/D0159/actualites01.htm
Dossier spécial Clichy 2005 Un excellent T.P. qui pose le décor social de Clichy, le lieu de départ des événements. La webquest de Marc Lohez fait étudier aux élèves les caractéristiques de la ville. Puis il leur demande d’analyser les programmes de politique de la ville mis en place. http://www.hgatlas.net/article.php3?id_article=24 La question des banlieues « Une…
