Il y a quelques mois, le sujet a fait du bruit : il fait d’ailleurs l’objet d’une circulaire ministérielle. Rémi Brissiaud publiera en septembre, aux éditions Retz, un ouvrage sur les premiers apprentissages numériques en maternelle. Cet ouvrage, très attendu, vise à présenter les conditions de la réussite à l’école maternelle et à aider les…
Au numéro 77, nous vous avions présenté le site MSENLP, qui vient d’être renommé et rénové par son auteur, Luis Lopez. Son objectif est toujours de mettre à disposition des documents pédagogiques pour les mathématiques et les sciences en lycée professionnel. Dommage que les pages soient polluées par des annonces Google…
Un groupe de recherche de l’IREM de Rennes a développé un site dédié à l’enseignement des mathématiques au niveau Bac Pro en lycée professionnel. On y trouve des exercices, des modules de révision, des situations-problèmes et des extraits de session d’examen.
Jacques Nimier a placé sur son site, il y a quelques mois, un questionnaire pour les enseignants, qui était destiné à vous aider à comprendre quelle est votre relation aux mathématiques : il récidive en direction cette fois des élèves. Le questionnaire est accompagné d’un mode d’emploi pour son utilisation en classe.
La Fédération Nationale des Associations de Maîtres E organise son 5e colloque, les 25 et 26 octobre 2007 à Albi. Le thème en est « La pensée logico-mathématique : comment la développer dans l’aide psychopédagogique ? »
Le manuel Sésamath 4e a été un net succès puisque près de 90 000 manuels (équipant donc environ 3 000 classes) ont été vendus. Cette année, l’équipe s’est engagée dans l’écriture du manuel Sésamath 3e et du cahier Mathenpoche 3e. Notez que deux chapitres sont d’ores et déjà téléchargeables (cahiers et manuel) : celui d’arithmétique…
Le CAREP de Créteil a produit un dossier intitulé « Des maths dès la maternelle dans les réseaux d’éducation prioritaire : pistes pédagogiques et outils ». On y trouve les présentations de différentes actions réalisées dans cette Académie ainsi qu’une sélection de ressources.
Le Colloque national «Le pôle scientifique au cycle central du collège : les thèmes de convergence», qui s’est tenu à Paris en mai 2006, a publié ses actes sur Eduscol. À remarquer, une contribution relative à la « pensée statistique au service des disciplines scientifiques » par Alain-Jacques Valleron, professeur d’épidémiologie et de biostatistique à l’Université Pierre…
Les journées nationales de l’APMEP auront lieu cette année à Besançon, du 28 au 31 octobre 2007. Le thème en est « Le temps des mathématiques, les mathématiques dans leur temps ». Inscrivez-vous vite : des journées de l’APM, on revient toujours « gonflé à bloc » pour son enseignement !
Les jeux olympiques et paralympiques d’hiver à Sotchi en 2014Le site officiel de Sotchi 2014 en plusieurs langues, dont le russe et le français bien entendu. Pour nos élèves, un peu de géopgraphie, avec cette magnifique animation qui situe la ville. Sur la page d’accueil, cliquer sur « Gde nahoditsja Sochi ».http://sochi2014.com/sochi_russian3 webcams sont installées dans la…
Reuter ICEMLe récent rapport du Haut Conseil de l’Education sur l’Ecole primaire, remis lundi au chef de l’Etat, est-il un pétard mouillé ou une nouvelle preuve de l’inefficacité de l’action du ministère ? Les lecteurs du Café se feront leur idée en en lisant les 26 pages, mais le moins qu’on puisse dire est qu’ils…
Le CECRL constitue maintenant la base de notre enseignement. Les vacances sont le moment idéal pour réfléchir à la façon de l’inclure dans notre travail quotidien. Voici quelques sites pour vous aider: Le texte complet du CECRL à consulter en lignehttp://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_FR.pdfvous pouvez aussi l’acheter : la version papier s’accompagne d’un cédérom avec des vidéos qui…
SPECIAL « STG » et « ST2S » Le nouveau programme de terminale STG Le nouveau programme de terminale STG est paru au BO n°36 du 5 octobre 2006. Il entre en application à la rentrée 2007. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/36/MENE0601667A.htm La définition de l’épreuve d’Histoire-Géographie pour le Bac STG est parue au BO du 25 Janvier 2007.…
SPECIAL « STG » et « ST2S » Le nouveau programme de terminale STG Le nouveau programme de terminale STG est paru au BO n°36 du 5 octobre 2006. Il entre en application à la rentrée 2007. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/36/MENE0601667A.htm La définition de l’épreuve d’Histoire-Géographie pour le Bac STG est parue au BO du 25 Janvier 2007.…
Le Groupe Français d’Education Nouvelle (GFEN) a tenu son congrès à Besançon, du 9 au 12 juillet 2007, réunissant plus de 160 participants sur le thème : « Défis pour l’éducation : quelles pratiques du savoir ? Quelles alternatives à la formation ? »Pour les responsables du GFEN, l’objectif était à la fois de «…
Par François Jarraud Le ministère précise la procédure Qui pourra bénéficier de « l’assouplissement » de la carte scolaire ? Le ministère publie le 4 juin une liste de cas dérogatoires « dans la limite des places disponibles dans les établissements ». Sont prioritaires pour intégrer un établissement hors du secteur initial de rattachement : « les élèves souffrant d’un…
Ressources ST2S : des nouveautés Par Martine Lemoine Ouverture du portail ST2S Pour tout savoir sur le nouveau baccalauréat, pour suivre l’actualité des différentes disciplines impliquées, il n’y a maintenant qu’une adresse, le portail ST2S du CERPET. Ce superbe travail de l’équipe des webmestres du site et particulièrement de Thomas Dufour, permet d’accéder aux ressources…
Par François Jarraud Les concours Le B.O. spécial n°3 du 17 mai 2007 publie les programmes de l’agrégation (interne et externe) et du capes (pas d’interne). A l’agrégation externe le programme concerne : Épreuve n° 1 : Activités physiques et sportives et civilisations. Fonctions, Valeurs et Enjeux de l’école au XXe siècle (1920-1981) : place…
Par François Jarraud Les concours 2008 En 2008 pas de capes interne. Les programmes sont publiés au B.O. spécial n°3 du 17 mai. Pour l’agrégation externe : « Bruit et musique : discriminations, interactions, influences. Le bruit est aussi bien envisagé dans sa valeur de modèle, d’imitation, de représentation, que comme matériau musical à riches potentialités…
Par Gabrielle Lamotte Apprendre à être solidaire « L’éducation au développement et à la solidarité internationale constitue […] une composante pérenne et fondamentale de la formation des jeunes. » La note de service du 2 mai 2007 replace cette composante de l’éducation dans le cadre du socle commun: «la culture humaniste»; «les compétences sociales et…
Par François Jarraud Le ministère précise la procédure Qui pourra bénéficier de « l’assouplissement » de la carte scolaire ? Le ministère publie le 4 juin une liste de cas dérogatoires « dans la limite des places disponibles dans les établissements ». Sont prioritaires pour intégrer un établissement hors du secteur initial de rattachement : « les élèves souffrant d’un…
L’émission « silence ça pousse ! » de France 5 nous donne à découvrir des jardins extraordinaires. Vous pourrez ainsi repérer des lieux à visiter, en quête de verdure et de quiétude http://www.france5.fr/silence-ca-pousse/silence-ca-pousse-jardins-liste.php Une liste de jardins à visiter http://phengels.club.fr/page7.html
Par François Jarraud Les concours Le B.O. spécial n°3 du 17 mai 2007 publie les programmes de l’agrégation (interne et externe) et du capes (pas d’interne). A l’agrégation externe le programme concerne : Épreuve n° 1 : Activités physiques et sportives et civilisations. Fonctions, Valeurs et Enjeux de l’école au XXe siècle (1920-1981) : place…
Par François Jarraud Les concours 2008 En 2008 pas de capes interne. Les programmes sont publiés au B.O. spécial n°3 du 17 mai. Pour l’agrégation externe : « Bruit et musique : discriminations, interactions, influences. Le bruit est aussi bien envisagé dans sa valeur de modèle, d’imitation, de représentation, que comme matériau musical à riches potentialités…
Par Gabrielle Lamotte Interdiction de fumer Depuis le 1er février 2007, adultes comme élèves doivent s’habituer à ne plus fumer dans l’enceinte des établissements scolaires. Cela ne va pas sans des bouleversements des habitudes et des questionnements concernant la préservation de la sécurité de lycées, tentés d’aller « s’en griller une » sur le trottoir…
