– Sujets des concours, par Jean-Paul Castex
http://perso.guetali.fr/castjpau/Resscom/Sujets concours.html
– Progression pédagogique
« Par opposition aux démarches pédagogiques dites traditionnelles et frontales, ( pédagogies du modèle et de la démonstration ), nous vous proposons une progression dans laquelle le rôle de l’enseignant consistera essentiellement à élaborer et mette en œuvre des « situations problèmes » auxquelles les élèves devront s’adapter de la façon la plus efficace possible. » Dix…
– Le tennis de table en huits règles, par Marie Dominique PENIN, Serge MOMMESSIN et Daniel MANTELET
Différents thèmes sont abordés : – Renvoyer lifté – Améliorer ma capacité à pivoter pour utiliser mon coup fort. – Faire tourner la balle sur plusieurs axes à la fois pour excentrer l’adversaire + services – Objectif de la séance : Servir tendu sur les points faibles adverses. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/ttregl/index.htm
– A la Une : Effondrement des postes en EPS
400 postes sont proposés au concours externe du Capeps 2006, 40 à l’interne. En 2003 il y avait 1330 postes à l’externe. Selon le Snep Fsu il faudrait un recrutement de 1100 à 1300 postes annuels pour assurer le seul maintien de l’existant compte tenu des départs en retraite et de l’évolution des effectifs élèves.…
– Compte rendu d’un stage de formation, par Guillaume HARENT
Thème : L’évaluation. Se situer dans ses apprentissages en handball et en basket-ball.(Juin 2003) http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/eps/donnees/stagefpc.pdf
– Proposition de progression, par l’équipe Usep du Couserans
Un travail remarquable. Trois niveaux sont détaillés, avec les objectifs généraux, le type de terrain adapté pour les situations, les compétences à développer, les situations/exercices, le lieu de pratique. Le tout est accompagné de 25 fiches situation, avec le déroulement, le matériel nécessaire et les remarques. Ce document est vraiment très riche et permet à…
– A la Une : CANOE KAYAK
Dans ce numéro, des liens pour la pratique du Canoë Kayak.
– Explications techniques en images, par Pascal Rozoy et Patrick Suty
Après une introduction bien détaillée, les auteurs nous expliquent différentes techniques pour l’escalade, sur mur ou en falaise, le tout en images. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/intro.htm
– Classes à PAC : danse
http://www.ac-nantes.fr/ia49/ecole/eps/pac/danse/
– A la Une : L’EPS des filles
Comment assurer la mixité en EPS ? Les participants à cette réunion de l’observatoire académique des pratiques EPS de Créteil (inspecteurs généraux, IPR, chercheurs, professeurs, etc.) montrent la complexité de la situation. Ainsi Valérie Debuchy (IPR) met en évidence une notation académique qui est favorable aux garçons. Par exemple, les enseignants discriminent moins bien les…
– Règlement UNSS
Football à 7 http://rennes.srunss.free.fr/reglements/FOOT7.htm
– Sports nouveaux, sports de loisir, par le Docteur Pailler
http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/pailler.htm
– A la Une : Pocket PC et auto-régulation en EPS
Laure Lemonnier montre comment avec un Pocket PC les élèves filment leur prestation puis la commentent. » Avec le stylet les élèves dessinent sur l’écran tactile les axes des différentes parties du corps et compare ce qui est fait avec ce qu’il y a à faire. On travaille alors sur la réduction des écarts. L’élève…
– Athlétisme : Sauts, par Daniel Demonfaucon, Michèle et Jean-Jacques Heitzmann
Trois étapes sont détaillées pour la famille des sauts en athétisme : – Etape 1 : Motricité canalisée – Etape 2 : Motricité organisée – Etape 3 : Motricité optimisée Pour les trois étapes sont présentées : – Les actions visées – Les opérations à mettre en oeuvre – Les indicateurs de fin d’étape Ce…
– Canoe – Kayak : Fiche, cycle 3
Objectifs, évaluation, situations d’apprentissage, tout pour réaliser des séances dans cette activité. Attention, ce document est composé de trois pages html, cliquez sur la flèche (en haut et en bas à droite de l’écran) pour aller aux pages suivantes. http://netia62.ac-lille.fr/siteia62/eps/appn/nautisme/nautis02.htm
– Construction d’une situation d’apprentissage en course de durée, par Brigitte Sivy
Un cycle très complet pour des élèves de sixième. Le logiciel Vameval est utilisé pour la construction du cycle, une présentation se trouve à l’adresse : http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/vameval.htm http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/EPS/Sivy1.htm
– L’étape deux en acrosport, par Odile et Thierry Roig Pons
Compte rendu de stage de formation professionnelle. De l’échauffement à l’évaluation, ce compte rendu de stage est très intéressant. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/stafpc/stacro/index.htm
– Techniques de cirque, par Fabrice Bruchon
http://perso.club-internet.fr/mogador/accueil.htm
– A la Une : Contre-pied n°18
« E tant que discipline d’enseignement minorée… dans le système éducatif, l’EPS se trouve a carrefour de plusieurs crises : celle des services publics jugés trop coûteux, celle de l’école, reproductrice des inégalités sociales…, celle du sport de plus en plus soumis au règles mercantiles… De plus l’EPS continue de vivre une crise intrinsèque liée à…
– Méthodologie pour les écrits2, par Jean-Pierre Bonnet
http://membres.lycos.fr/jpeps/modules/freecontent/index.php?id=8
– « L’ EPS, l’ Ecole, la société et la formation des jeunes depuis 1960. », par Jean- Paul STEPHAN
http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/ecolesocietejeune.doc
– Le site de la fédération française de TT
http://www.fftt.com/reglement/frreg.htm
– A la Une : Année européenne de l’éducation par le sport 2004
« Bouge ton corps, muscle ta tête ». http://www.eyes-2004.info/2021.0.html
– Niveaux de pratique scolaire en football, Franck Blondeau et Bruno Fagnoni
Un compte rendu de syage FPC, très cdétaillé et complet. http://www.ac-amiens.fr/eps/foot/
