Une quarantaine de formateurs Inspe en arts plastiques refusent de participer à une enquête de l’Inspection générale leur demandant de formuler des propositions pour « renforcer la pratique du dessin chez les élèves en les dotant d’éléments de maitrise technique précis ». Pour ces formateurs, « le fondement implicite de cette enquête apparaît comme rétrograde, attaché à une…
Organisé par le Grape (Groupe de Recherche et d’Action Pédagogiques et Educatives) et les cinémas Utopia Toulouse et Tournefeuille, le festival « Les petites lanternes magiques » sera un grand moment de partage. Du 6 au 11 juin, 18 courts métrages scolaires seront projetés : 10 adaptations de contes et histoires en papier découpé par des élèves…
Au point de rencontre de la culture, de la création numérique, de la recherche universitaire, de l’école, Numédia-Edu vise l’éducation aux nouveaux médias et à la création numérique. Il propose des témoignages sur les pratiques d’enseignants, d’écrivains, d’artistes ou d’animateurs culturels intervenant dans les classes. C’est aussi un espace de visibilité pour les travaux d’élèves…
L’une des mesures annoncées par le ministère de la Culture et de la Communication le 14 décembre 2000, dans le cadre du Plan de cinq ans pour le développement de l’éducation artistique et culturelle, était la mise à disposition des informations nécessaires à toutes les personnes souhaitant prendre leur place dans les actions artistiques et…
Le CNDP lance le premier numéro de son nouveau magazine artistique « Mag Arts ». Il s’organise autour d’un thème central qui est, pour ce numéro, « les paysages fabriqués ». Le magazine réunit des pratiques de plasticiens contemporains et des activités en collège et lycée. Les enseignants y trouveront également des fiches pédagogiques pour des activités pluridisciplinaires :…
Le ministre présente les mesures en faveur des arts visuels à l’école primaire et en lycée professionnel. De nouveaux programmes entreront en vigueur à l’école en septembre 2002. Ils permettront l’entrée d’artistes et de professionnels de la culture à l’école dans le cadre de 5000 classes PAC (classes à projet artistique et culturel). En lycée…
La revue de l’Inventaire national arrive en ligne. Au sommaire du dernier numéro : deux études sur le mobilier au XVIIème, la chapelle royale de Versailles, la Tour de beurre de Rouen, etc. http://www.revue.inventaire.culture.gouv.fr
» Développer l’attention des enfants, sensibiliser les enfants au monde du vivant, ouvrir les enfants à l’art du jardin et à la création contemporaine dans ce domaine, les amener à projeter et à réaliser de petits aménagements, construire un lien entre réel, perception et représentations », voilà, avec les liens vers les disciplines, les objectifs du…
Sous la direction de Dominique Berthet, ce 12eme numéro de la Revue « Recherches en esthétique » a pour thème la rencontre. « S’il est question dans ces pages de la rencontre de l’autre, d’objets, de lieux, avec la part d’étonnement voire d’inquiétude que cela suppose, d’autres textes interrogent la rencontre entre les arts et les…
C’est l’histoire des débuts de la photographie en France que nous propose avec brio ce nouveau Théma Doc du CNDP. Une histoire qui traite des dimensions esthétique du sujet, mais aussi de ses aspects industriel, social et économique. Le dossier s’ouvre sur des « repères » et une importante bibliographie et webographie. Il propose des pistes pédagogiques…
Pour découvrir, apprendre, écrire et inventer avec les images, le site Image imaginaire avec ses concours, ses dossiers sur des analyses d’oeuvres et des liens efficaces. http://www.imageimaginaire.com/
L’histoire de l’art est la parente pauvre des programmes. Aussi faut-il saluer l’initiative d’artquizz qui propose des QCM interactifs sur les arts de l’antiquité au vingtième siècle. http://artquizz.free.fr
Comme chaque début d’année, le Cafepedagogique propose son dossier « Les indispensables ». Retrouvez dans ce dossier les 10 sites indispensables, ainsi que 3 coups de coeur. Les indispensables 2007 d’Arts Plastiques http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/indisp2007_index.aspx
Le site « Arts plastiques » d’Educnet fait connaître régulièrement les nouvelles publications sur les sites académiques. Ainsi le 8 novembre la mise ne ligne d’expériences autour des IDD sur le site marseillais. http://www.educnet.education.fr/arts/actualite.htm
« Avec le numérique, une nouvelle culture est en construction ». In Situ, le bulletin des professeurs d’arts plastiques des pays de la Loire, est totalement consacré aux images numériques et aux pratiques pédagogiques qui leur sont liées en collège. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/insitu/dernier.pdf
Dessein, dessin, ce nouveau Mag Arts joue sur les mots pour approcher le dessin comme idée et projet. Le dossier propose des pistes pédagogiques en arts plastiques au collège et au lycée. Mais il incite à croiser les disciplines et donne en exemple une réflexion sur les calligrammes d’Apollinaire. Le poète affirmait « il faut que…
« Les oeuvres d’art nous révèlent bien souvent ce qui anime la société d’une époque, ses motivations, ses moeurs, ses craintes ou ses engouements ». Ainsi est présenté ce tout nouveau site, créé par la direction des musées de France et la Réunion des musées nationaux, et encore en attente d’ouverture officielle. Totalement gratuit il est d’un…
Jusqu’au 18 juin, des concerts académiques de chorales de collège ont lieu dans les principales villes de l’académie. 87 établissements y participent. Pour le CNDP, « le bénéfice que ces projets apportent aux élèves, tant sur le plan culturel que comportemental et social, est immense. Les progrès… rejaillissent sur l’ensemble de leur scolarité ». http://www.musique.ac-aix-marseille.fr/chor.htm
Le site académique de Bordeaux consacre une page à l’utilisations des TICE : comment équiper sa salle, quels logiciels utiliser (particulièrement quels logiciels gratuits), de nombreux exemples d’application infographiques en cours. Une véritable initiation à l’utilisation des TICE. http://artsplastiques.ac-bordeaux.fr/infographie.htm
Educnet met en ligne ls rapports des jurys 2004 du capes de musique, de l’agrégation et du concours réservé. http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/capes/capes2004/rapport_int.htm http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/capes/capes2004/rapport_res.htm http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/agreg/agreg2004/interne_rapport.htm
Le site académique dijonnais propose les analyses multimédia des oeuvres imposées au bac. http://www.ac-dijon.fr/pedago/music/bac2002/
En partenariat avec l’IRCAM, le ministère a développé « Musique Lab », le site des nouvelles technologies appliquées à l’enseignement musical. Ce site, riche et vivant, dispose d’une véritable logithèque accessible gratuitement. Chaque logiciel permet l’étude, la manipulation, l’expérimentation d’une ou plusieurs dimensions du langage musical. Par exemple, « Polycycle » explore les jeux de cycles et la polyrythmie.…
» Il n’est pas de meilleur exemple que les estampes de Rembrandt pour montrer tout ce que l’art de la gravure – un Art avec une majuscule – peut offrir. Dans de nombreux cas, il est possible de reconstituer tout le processus de création d’une image et, à travers les épreuves successives que l’artiste tirait…
La galerie virtuelle de l’académie de Bordeaux invite le visiteur à un repérage des notions inscrites au programme du collège : lumière, espace, couleur, matière, support, corps, architecture. Un moteur de recherche permet une approche par mot clé. Le site propose également une rubrique TICE tournée vers l’infographie : mises en pratique, outils, orientation. http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/artsplastiques/Pages/
Le ministère de la culture publie une étude, à laquelle a participé Serge Pouts-Lajus, sur les pratiques musicales en amateur liées à l’informatique. Elle montre que l’informatique est appréciée par ses possibilités de création : l’ordinateur per met de créer des pièces musicales originales plus facilement. Ces morceaux sont souvent échangés par Internet. http://www.culture.gouv.fr/culture/editions/r-devc/dc138.pdf http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep.html
