Ne manquez pas Educatec, Porte de Versailles – Paris 15ème, Métro : Ligne 12, station Porte de Versailles. Vous y retrouverez chaque jour de 9h30 à 18h00 les collègues du Café Pédagogique du jeudi 18 au dimanche 21 novembre Hall 7.2 Stand CE 196 et l’équipe de l’association de professeurs de langues Cyber-Langues du mercredi…
Apprenez le SHIMAORE, principale langue de Mayotte La lettre d’information Thot/Cursus signale ce site pour apprendre le Shimaore, la langue de Mayotte, cette ile de l’archipel des Comores, dans l’Océan Indien, à 10 000 km de la France, et où on parle aussi français. Lisez l’article de Thot, http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=25247 et allez visiter le site réalisé par Abdillahi Didier…
La circulaire de rentrée 2007 est parue : elle prévoit ce qui va se mettre en place pour l’année 2007-2008. « La rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères (LVE) se poursuit. En loi de finances, un indicateur mesurera la proportion d’élèves ayant atteint en langue étrangère le niveau A1 du cadre européen en fin…
Projet Comenius 1.3 School Development Pour comparer et améliorer nos méthodes d’enseignement et l’organisation de nos classes et établissements scolaires, nous proposons le projet suivant : Objectifs : – connaître et expérimenter des approches didactiques différentes de la réalité et l ‘expérience quotidienne de chacun, à travers une coopération et des comparaison systématiques entre des…
Ce Centre Européen (ECML)à Gratz en Autriche et le Conseil de l’Europe ( Agence Socrates principalement) à Bruxelles organisent et coordonnent les projets, formations et recherches pour l’apprentissage des langues en Europe : http://www.ecml.at/ Sur leur site, vous trouverez des rapports d’ateliers, des publications et le détails des projets qu’ils coordonnent, ainsi que, dans la…
Toutes les langues sont concernées : vous trouverez sur ce site régulièrement actualisé, de nombreux projets de collaboration en Europe et dans le monde. http://www.eun.org/eun.org2/eun/en/_News_search_news/sub_area.cfm?sa=787
Le Défi, un concours fait par les élèves pour les élèves, a son site. Le lancement de la prochaine édition est fixé au 26 septembre 2001. Les langues concernées par ce concours sont l’allemand, l’anglais, l’espagnol, le français langue étrangère et le portugais. L’action est labelisée « année européenne des langues ».http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/defi/go.htm
Pour connaître les initiatives nationales labellisées Année Européenne des Langues, rendez-vous sur le site: http://www.ael2001.ciep.fr/
Il est encore possible d’obtenir gratuitement le logiciel « Mots entrecroisés » qui existe pour PC et Mac et en version française et anglaise. Il permet la création de mots croisés à partir d’un dictionnaire intégré. Il est possible d’ajouter de nouveau dictionnaires. Les grilles sont destinées au choix à une utilisation papier ou écran. Possibilité d’accorder…
Inscrivez-vous et organisez une activité! « Aidez-nous à faire de l’Europe une réalité pour les jeunes ! C’est avec votre appui que nous souhaitons promouvoir cette initiative auprès du plus grand nombre d’écoles en les invitant à organiser, suivant leurs moyens et leurs idées, des débats avec les élèves, les enseignants et les responsables politiques sur…
Vous désirez apprendre une langue? Vous voulez organiser une correspondance dynamique dans vos classes? Vous recherchez le moyen de rendre efficace un travail collaboratif avec des natifs de la langue que vous enseignez? Tandem répondra à vos questions et vous donnera des pistes pour rendre l’apprentissage des langues agréable et efficace. Voyez sur le site:…
L’intérêt de ce site est avant tout le grand nombre de langues qui y sont représentées. Possibilité de s’abonner par e-mail à un mot par jour (en environ 60 langues) écoutable avec Real Audio. Dictionnaires en lignes avec la possibilité de traduire de n’importe quelle langue à la langue de son choix! Quelques « cours » sont…
Retrouver sur Lexilogos comment dire Noël dans de nombreuses langues, y compris des langues régionales comme le poitevin ou le génois, et l’étymologie de ces mots : par exemple, pourquoi les espagnols disent « ¡ Felices Pascuas ! » pour « joyeuses fêtes de Noël ! ». http://www.lexilogos.com/etymologie_noel.htm Joyeux Noël dans de nombreuses langues, parfois avec quelques transcriptions phonétiques:…
Ce portail langues est le premier portail langues académique de son genre en France et vous propose diverses rubriques créées et sélectionnées par des collègues du Centre de Ressources en Langues et du Groupe d’Expérimentation Pédagogique de l’académie de Versailles. Vous y trouverez des ressources en allemand, anglais, arabe, espagnol, italien, portugais, russe, dont par…
Le CRDP-Express, un service de veille documentaire, présente une sélection d’adresses sur le portfolio pour la classe de langues. Vous y trouverez des adresses pour découvrir le portfolio, ses objectifs et ses utilisations, et savoir où en est le travail des différentes équipes. Vous y trouverez, sur le site de l’adminsitration de la communauté française…
Les langues connaîtront un bouleversement important à partir de 2007 : disparition des classes au profit de groupes de niveau, certification avec un regard extérieur, peut-être à terme remplacement des examens par cette certification ? » Pour faciliter la reconnaissance mutuelle des compétences et qualifications, le projet de décret introduit dans l’organisation de l’enseignement des…
A Paris, du 30 septembre au 6 octobre, 28 instituts culturels étrangers organisent expositions, lectures, concerts et conférences. Tous sont ouverts aux classes intéressées. Ce sera l’occasion de découvrir les cultures d’ailleurs et éventuellement d’initier une collaboration régulière. http://www.eduscol.education.fr/D0100/Ccetrangersemaine.htm
Le « Guide Tandem » est paru! Vous pouvez vous le procurer dans le réseau CNDP ou par correspondance au CRDP de Haute-Normandie, BP 88, 76132 Mont-Saint-Aignan Cedex Il comprend une brochure qui présente l’apprentissage des langues en Tandem, donne des conseils pour l’intégrer à votre enseignement, et vous permet de découvrir les expérimentations qui ont été…
La Direction de l’Evaluation et de la Prospective (DEP) vient d’ouvrir un nouveau site pour rendre accessible au monde éducatif par une adresse unique, (presque) tout ce qui concerne l’évaluation des acquis des élèves, évaluation étant pris dans le sens « mesure » et non pas « estimation » de ces acquisitions. Vous y trouverez des accès directs à…
Le Salon a été l’occasion de mettre des visages sur des noms lus sur Internet, de développer des liens personnels. Parmi les invités du Café au Salon de l’éducation, il y avait l’ADEAF, représentée par Etienne Kneipp. FJ – Etienne quels sont les projets de l’ADEAF ? EK – Association déjà ancienne, l’ADEAF a pour…
Huit langues se sont associées pour cette quatrième édition interlangues de ce concours multimédia fait par des élèves pour des élèves: allemand, arabe (nouveau), espagnol, FLE, italien, latin (nouveau), portugais. Le thème commun est la musique pour les niveaux collège et lycée. Le thème pour les élèves du primaire est la découverte du pays. Pour…
Cyber-Langues 2003 a été un grand succès. Vous pouvez voir le compte rendu des interventions et les témoignages des participants sur: http://cyberlangues.online.fr Depuis la semaine dernière, le vote pour choisir le lieu où se tiendra le futur colloque se déroulait en ligne sur le site : il a pris fin dimanche soir à minuit. Voici…
+++ Les romans virtuels 2002 Pour les classes de français, d’anglais, d’allemand, d’ espagnol et d’ arabe Ecriture collective internationale sur Internet Un projet pluridisciplinaire, facile à réaliser, utile et amusant, déjà éprouvé par plus de 6000 élèves de 30 pays différents. Les participants ont de 8 à 18 ans, ils choisissent un rôle à…
Le rapport de l’Inspection générale de l’Éducation nationale année 2003 est en ligne et téléchargeable intégralement en format pdf: http://www.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/034000494/0000.pdf A lire surtout dans ce rapport: L’école et les réseaux numériques (p. 151-185 – extrait du chapitre 5) http://www.educnet.education.fr/plan/IG2003.htm L’intégralité du chapitre 5 : « L’école et les réseaux numériques »- format pdf : 168 ko http://www.educnet.education.fr/chrgt/bilan-tice.pdf
Le ministère lance une enquête sur l’usage de l’audio-visuel dans nos classes. L’enquête est anonyme et elle a pour objectif de connaître et de mettre en évidence l’état réel du recours à des oeuvres audiovisuelles dans la communauté éducative pendant le premier trimestre de l’année scolaire 2003-2004. Le but étant de régler la question des…
