Quoi de Neuf sur la toile ?

  Les nouveautés du web pédagogique récoltées pour vous …Ce mois-ci du nouveau sur le front des Arts Visuels…Suivez le guide :   L’expérience de l’Art Un nouveau site pour les Arts Visuels, concocté à Mulhouse, en voici la présentation par Jean-Jacques Freyburger, conseiller pédagogique en arts visuels :Nous avons conservé les traces de nombreuses…

Les belles chaises

  Par Lucie Gillet   « Etat de siège place Royale pour l’art amateur » titre une page spéciale du quotidien Ouest France distribuée et placardée sur le lieu de la manifestation. Et quelle manifestation, pour la troisième année consécutive, à l’initiative de l’Ecole des Beaux-Arts de Nantes (ERBAN), artistes et amateurs étaient au rendez-vous! Difficile de…

La maternelle dans l’expresso

  Les brèves rigoureusement choisies et sélectionnées par notre rédacteur en chef durant le mois qui vient de s’écouler, ici le best-of pour la maternelle…à consommer sans modération!   Les belles chaises 2007 « Avec les enfants laissons parler la chaise ». A Nantes, « Les belles chaises » est une manifestation originale et populaire (15 000 visiteurs en…

ombres et lumières… à la croisée de plusieurs domaines

Démarches transversales Projet départemental SoleilS…de quoi se réchauffer Sur le site des conseillers pédagogiques et chargés de mission départementaux du Bas-Rhin, un projet original axé sur le Soleil. Cette page va s’enrichir, ne pas hésiter à la consulter, des ressources sont recensées dans plusieurs domaines…. Projet SoleilS Lumière et ombre pour éclairer le langage Madame…

Ombres et lumières… entretien

Par Lucie Gillet Alain Moritz est enseignant et maître formateur en GS à Colmar. Il a mené avec ses élèves en 2002 un projet très abouti sur l’ombre et la lumière avec des questionnements en astronomie. Il a accepté de répondre à nos questions et de partager son expérience à ce sujet, nous l’en remercions…

Ombres et lumières… sitographie

Ombres et lumières, l’expo La Cité des sciences et de l’Industrie. Une expo pour les enfants de 5 à 12 ans axée sur un parcours à la fois artistique, scientifique et culturel. L’enfant est entrainé dans une fiction créée autour d’une maison et de son propriétaire : Archibald Ombre, professeur, rêveur, poète et collectionneur d’ombres.…

Ombres et lumières… entretien

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Quoi de Neuf sur la toile ?

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Les belles chaises

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Ombres et lumières… sitographie

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ombres et lumières… à la croisée de plusieurs domaines

Démarches transversales Projet départemental SoleilS…de quoi se réchauffer Sur le site des conseillers pédagogiques et chargés de mission départementaux du Bas-Rhin, un projet original axé sur le Soleil. Cette page va s’enrichir, ne pas hésiter à la consulter, des ressources sont recensées dans plusieurs domaines…. Projet SoleilS Lumière et ombre pour éclairer le langage Madame…

La maternelle dans l’expresso

  Les brèves rigoureusement choisies et sélectionnées par notre rédacteur en chef durant le mois qui vient de s’écouler, ici le best-of pour la maternelle…à consommer sans modération!   Les belles chaises 2007 « Avec les enfants laissons parler la chaise ». A Nantes, « Les belles chaises » est une manifestation originale et populaire (15 000 visiteurs en…

Graphic’Arts

    Le descriptif d’un livre pour lequel nous avons eu un véritable coup de cœur lors du congrès de l’AGEEM en Juin 2006 et que nous utilisons dans nos classes : Graphic’arts, Gaëtan Duprey et Sophie Duprey, publié par Accès Editions.     Présentation Un ouvrage qui présente 8 modules d’activités graphiques : tracer des arabesques,…

On a reçu, on a écouté, on a aimé

Ce mois-ci nous vous proposons d’explorer les mondes sonores… Une petite sélection de disques qui se prêtent à une exploitation possible en classe:  Dans le domaine de l’écoute, l’offre est variée mais pas toujours de qualité…. Voici ce que nous avons retenu, deux disques, deux mondes  complètement différents : l’un se prête à une écoute…

La correspondance à l’école maternelle

  Par Stéphanie LESCHIERA   Outil d’apprentissage riche et varié, la correspondance scolaire est souvent vue comme une activité de cycle 3. C’est dommage car c’est priver les élèves plus jeunes de situations enthousiasmantes et réelles de communiquer,  de découvrir l’autre et son milieu de vie et de s’investir dans des activités réelles d’échanges. Un…