– Hugo, auteur engagé

Le ministère de la Culture ouvre un nouveau site consacré aux combats politiques de Victor Hugo. D’une utilisation très conviviale, il présente les grandes étapes de l’action politique d’Hugo ainsi que son entourage familial et amical. Les fiches de synthèse sont complétées de nombreux documents d’archive qui permettent de retracer les combats d’un auteur qui…

– Inauguration de Légifrance

Légifrance est le nouveau portail juridique du gouvernement. Il met en ligne les codes, lois et décrets, la jurisprudence, les décisions du conseil constitutionnel, une sélection éclairée des autres jurisprudences. Il connaît un grand succès avec, depuis son ouverture le 16 septembre, près de 4 millions d’accès et 175 000 requêtes. Robin Delisle assistait pour…

– Science – Citoyen

Animé par des chercheurs de l’Université de Strasbourg, ce site rend les questions scientifiques accessibles aux simples citoyens. Chaque trimestre, un nouveau thème est abordé. Le dernier dossier traite de « l’eau : origine, enjeux et avenir ». Parmi les thèmes précédents, signalons : le clonage humain, les déchets nucléaires, l’effet de serre, les OGM. Loin des…

– Risques industriels

Le ministère de l’environnement lance un « débat national sur les risques industriels ». Celui ci dispose d’un site particulier où sont publiés (ou seront publiés) des contributions régionales et nationales. Des tables rondes sont annoncées. http://debat-risques.environnement.gouv.fr/mate/

– Colloque de Brive

Les 20 et 21 octobre s’est tenu à Brive un colloque sur  » le citoyen et la politique » avec R. Rémond, D. Borne, J.-L. Nembrini etc. L’académie de Créteil en propose un compte-rendu. http://www.ac-creteil.fr/hgc/Document/Compte-rendu.rtf

– Droits fondamentaux

« Droits fondamentaux » est une nouvelle revue électronique sur l’actualité des droits de l’Homme réalisée par des universitaires du monde francophone. Son premier numéro s’intéresse à l’OSCE, à la Cour internationale de justice ainsi qu’au droit international. http://www.revue-df.org/revue/accueil.htm

– ECJS en LP

L’académie de Lille publie des fiches méthodologiques rédigées par M. Calonne : techniques d’animation, planification collective annuelle.. ainsi que des fiches pédagogiques en BEP et Bac pro : citoyenneté et évolution des sciences, citoyenneté et apprentissage de l’argumentation, citoyenneté et intégration. http://www.ac-lille.fr/ecjs/main.htm

– Les jeunes et la politique

Pour trois jeunes sur cinq, voter permet de « faire bouger les choses dans le pays ». 61 % estiment que le fait de voter est utile, alors que 8 % seulement sont disposés à adhérer à un parti politique. Leurs premières préoccupations sont la lutte contre le racisme, contre la violence et contre la guerre. http://www.lemonde.fr/imprimer_article_ref/0,9187,3224–248469,00.html

– Intégration

La Documentation française met en ligne le rapport du Haut Conseil à l’intégration sur « Les parcours d’intégration ». Rappelons que le Haut Conseil avait publié l’an dernier un excellent document sur l’Islam dans la Répblique. Ce nouveau rapport soulève un tabou : celui de distinguer les Francais d’origine étrangère ou originaires des DOM TOM des autres…

– A la Une : Semaine d’éducation contre le racisme

Ouverte par la Journée du 21 mars, la Semaine d’éducation contre le racisme est l’occasion d’affirmer un engagement éducatif et social important. Pour cela, le Café pédagogique propose un dossier destiné aux enseignants, de l’école au lycée, et réalisé en partenariat avec le Cidem. On pourra également utiliser les documents pédagogiques du Cidem. http://www.cafepedagogique.net/dossiers/racisme04/ http://www.cidem.org/cidem/campagnes/parcours_civiques/21_mars/accueil.html

– Politique digitale

Sans doute un site à suivre régulièrement ! « Politique digitale » regroupe un éditeur d’outils cartographiques, Adminet et un groupe allemand. Le site propose une information à la fois textuelle et cartographique sur la vie politique française et donne accès à une riche documentation sur les dernières et les futures élections. http://www.politique-digitale.fr

– L’ECJS en L.P.

– L’ECJS en L.P. L’E.C.J.S. est un enseignement nouveau en L.P. Patrick Pique a le mérite d’avoir mis en ligne sur le site de Nancy-Metz des pages qui rappellent ses objectifs. Il propose des ressources pédagogiques : organisation de la classe pour le débat, gestion de l’emploi du temps pour un travail interdisciplinaire.ECJS en L.P.

– Droit et ville

– Droit et ville Le ministère de la justice publie une liste de signets relatifs à la sécurité urbaine : administration, justice, mais aussi droit des jeunes, politique urbaine de sécurité, organisations familiales.http://www.justice.gouv.fr/justicef/liens.htm

– Parité

– Parité Les élections municipales ont été l’occasion d’affirmer la parité en politique. On trouvera sur le site de l’Assemblée un dossier sur la loi du 6 juin 2000. L’Observatoire de la parité dispose d’un site.http://www.assemblee-nationale.fr/2/dossiers/parite/mandats.htmhttp://www.observatoire-parite.gouv.fr/dossier/plaquette.html

– Femmes

– Femmes A l’occasion de la Journée des femmes, le ministère de l’emploi publie une synthèse (CNRS) sur le partage des temps pour les hommes et les femmes : les femmes travaillent en moyenne 11 heures par jour, les hommes moins de 10 heures.http://www.travail.gouv.fr/publications/p_detailPublication.asp?idTitre=1356

– Presse et justice

– Presse et justice Tel était le thème de la 12ème semaine de la presse à l’école. Le ministère de la justice a réuni des informations sur les délits de presse et la liberté de la presse.http://www.justice.gouv.fr/manif/presse.htm

– Sécurité

– Sécurité La Commission nationale de déontologie de la sécurité (CNDS) réglera les litiges entre les citoyens et les acteurs (publics ou privés) de la sécurité. Elle n’a cependant ni pouvoir de sanction ni possibilité de réglementation.http://www.premier-ministre.gouv.fr/fr/p.cfm?ref=18890

– Intégration

– Intégration Le dernier numéro de  » Migrations Etudes « , magazine de l’ADRI, s’intéresse aux étrangers régularisés : qui sont-ils ? La régularisation permet-elle l’intégration ?http://www.adri.fr/me/telechargement/PDF/me97.pdf