– Cybersurveillance
– Cybersurveillance La CNIL vient de mettre en ligne un rapport sur ” la cybersurveillance des salariés dans l’entreprise et la loi Informatique et libertés “.http://www.cnil.fr/thematic/surveillance.htm
– A la Une : Les émeutes, en parler ou pas ?
En parler ou pas ? C’est la question que se posent beaucoup d’enseignants devant la gravité de la situation, ses risques politiques, les peurs ou la révolte des élèves. Certains enseignants se lancent et proposent des dossiers documentaires. C’est le cas par exemple de Claude Bordes, professeur de SES qui met enligne un copieux dossier.…
– ECJS en seconde
Cécile de Joie met en ligne deux séquences pour l’ECJS en seconde : comment s’informer, citoyenneté et intégration, le droit de grève. http://www.chez.com/geocecile/lycee.htm
– Justice
– Justice Les élèves de Martigues, Arles et Marseille ont été mis à contribution pour constituer un quizz sur les droits et obligations des jeunes. Que se passe-t-il quand on gifle son prof ou quand les parents divorcent ? http://www.justice.gouv.fr/quizz/chasse.htm
– La LICRA partenaire de l’éducation nationale
La LICRA et le ministère de l’éducation nationale ont signé le 17 janvier une convention. Par celle-ci la LICRA s’engage à mobiliser ses militants afin de contribuer à la formation citoyenne des jeunes dans les collèges et les lycées. http://www.education.gouv.fr/presse/2002/licra.htm
– Informatique et liberté
Le projet de loi relatif à la protection des personnes physiques à l’égard des traitements de données à caractère personnel fait l’objet de controverses. Il a été adopté en première lecture par l’Assemblée le 30 janvier 2002. Le site de l’Assemblée publie le texte provisoire. http://www.assemblee-nationale.fr/dossiers/cnil.asp
– Créteil
Créteil met également en ligne de nombreux documents pédagogiques : démarches de collègues, productions d’élèves, comptes-rendus de conférences. http://www.ac-creteil.fr/ecjs/
– Violences conjugales
– Violences conjugales Le sénat publie une étude comparative des dispositions légales permettant de lutter contre les violences conjugales en Europe. http://www.senat.fr/lc/lc86/lc86.html
– Itinéraires en L.P.
Cette revue est réalisée par les l’inspection et les enseignants de lettres-histoire-géographie de l’académie de Besançon. Les questions de citoyenneté y sont régulièrement abordées : utiliser les NTIC dans une optique citoyenne, l’ECJS en LP, le cours de morale en Belgique, bilan académique etc. http://artic.ac-besancon.fr/lp_lettres/publiacad/itineraire/itineraire.htm
8ème Parlement des enfants
8ème Parlement des enfants Le Palais-Bourbon accueillera le 19 mai le 8ème “Parlement des enfants”. Celui-ci réunit chaque année 577 écoliers de CM2 élus par leurs camarades. Chacun est invité à rédiger une proposition de loi et à la soumettre au débat démocratique. Le site “junior” de l’Assemblée nationale archive les délibérations de ces assemblées.…
– A la Une : Pauvreté : regards croisés
La pauvreté divisée par deux selon la Banque mondiale « Il est vraisemblable que le premier des objectifs de développement pour le Millénaire qui vise à réduire de moitié la pauvreté dans le monde d’ici 2015 sera réalisé ». François Bourguignon, économiste de la Banque mondiale, nuance le propos : si 500 millions de pauvres…
– A la Une : 1905 – 2005 : cent ans de laïcité
La laïcité a 100 ans A l’occasion de la commémoration de la loi du 9 décembre 1905 séparant l’Eglise et l’Etat, le Café publie un dossier spécial. http://www.cafepedagogique.net/dossiers/laic/ Le texte de la loi http://www.legifrance.gouv.fr/texteconsolide/MCEBW.htm La Séparation dans les académies L’école laïque célèbre le centenaire de la loi de 1905 en publiant de remarquables dossiers pédagogiques.…
A la Une
Doit-on enseigner les questions sensibles ? C’est la question que se pose aujourd’hui le gouvernement britannique. Les “questions sensibles” sont celles qui touchent directement les plaies sociales. Et poser la question de leur enseignement renvoie évidemment à la fois à une conception de l’école, de son ouverture et à une opinion sur la société…
– Colloque de Brive
La Durance, la revue de l’académie d’Aix-Marseille, publie un compte-rendu complet et vivant du colloque de Brive sur “Le citoyen et la politique”. A noter les interventions de D. Borne, R. Rémond, J.-L. Nembrini, C. Nicolet, J. Costa-Lascoux. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/durance/briv2001.pdf
– Justice et droits de l’Homme
– Justice et droits de l’Homme ” La convention européenne des droits de l’Homme est-elle efficace ? “. ” Qu’est ce que le droit ? “. Le CRDP de Montpellier met en ligne le texte intégral des ouvrages ” 99 réponses sur les droits de l’homme ” et ” 99 réponses sur la justice française…
– Rouen
– Rouen Le nouveau site académique de Rouen s’enrichit : liens pour le programme de terminale, bibliographie volumineuse, documents pour le programme de première.http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/
– Filiation
– Filiation Le site de l’Encyclopédie Universalis propose en ce moment un dossier sur ” patronyme et filiation “.http://www.universalis.fr/Forum/ForumDossier.asp
– Justice
Le ministère de la justice met en ligne des pages consacrées à la justice et la politique de la ville. On y découvre les bases de la politique contractuelle de la ville (contrats de ville, de région, CLS etc.), réseaux judiciaires de proximité. http://www.justice.gouv.fr/ville/accueil.htm
– A la Une : Le séisme en Asie
Le Café pédagogique a mis en ligne un dossier spécial sur le séisme d’Asie. On y trouvera de nombreux liens vers la documentation en ligne : cartes, images satellitales, analyses etc. Les enseignants pourront y puiser également des pistes pédagogiques pour le primaire et le secondaire (français, géographie, SVT, physique, anglais, SES, langues anciennes etc.).…
– A la Une : Eduquer contre la haine
Le développement du racisme, de l’antisémitisme, du machisme, nous l’avons tous constaté dans nos établissements. Certains ont su mettre en place des dispositifs éducatifs pour y faire face. D’autres cherchent encore. Le Café pédagogique ouvre un forum pour échanger sur nos pratiques d’éducation contre la haine. Faites connaître vos expériences et aidez-nous à défendre les…
– Civilité : le débat autour de la loi Perben
L’Assemblée nationale a adopté définitivement le 3 août la loi sur la justice. On le sait, celle-ci crée des centres éducatifs fermés pour les mineurs, instaure des sanctions pour les 10-13 ans et facilite la détention des 13-18 ans. Mais le projet de loi a été durci par deux amendements déposés par la majorité. Un…
Pour le prof
L’Ecole peut-elle fabriquer de bons citoyens ? L’année électorale s’est ouverte sur ces images des files d’attente, fin décembre, où des jeunes attendaient pour s’inscrire sur les listes électorales. On sait que l’âge est un facteur important pour la participation électorale. Selon une étude CSA de 2002, les 18-24 ans ont le plus fort…
Pour le prof
L’Ecole peut-elle fabriquer de bons citoyens ? L’année électorale s’est ouverte sur ces images des files d’attente, fin décembre, où des jeunes attendaient pour s’inscrire sur les listes électorales. On sait que l’âge est un facteur important pour la participation électorale. Selon une étude CSA de 2002, les 18-24 ans ont le plus fort…
– Refonder la politique
Sous ce titre, Le Monde regroupe de articles sur la refonte de la Vème République : des institutions contestées, un état aux pouvoirs érodés, le lien politique affaibli. http://www.lemonde.fr/sequence/0,5987,3390—,00.html
