Organisée les 16 et 17 mars à Lyon, la conférence du Cnesco sur le « Lire, apprendre, comprendre » vise à faire le point sur les savoirs autour du développement continu de

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Bruno Devauchelle : Il y a-t-il une pédagogie du numérique ?

Au coeur de différentes études critiques publiées ces dernières années se trouve l’aphorisme suivant : « le numérique en éducation ne vaut que par la pédagogie qui invite à l’utiliser ! »

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L’école maternelle dans tous ses enjeux

L’école maternelle est-elle en train de perdre ses spécificités ? Avec « Sociologie de l’école maternelle » (PUF), Pascale Garnier, professeure à Paris 13, publie l’ouvrage de référence sur l’école maternelle qui

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Des lycéens éco-responsable au lycée Blaise Pascal d’Orsay (91)

Lutte contre les gaspillages alimentaires et d’énergie, gestion des déchets, préservation de la biodiversité du lycée, le lycée Blaise Pascal d’Orsay (91) met en place un programme environnemental audacieux. Nathalie

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Les lycéens maintiennent leurs manifestations le 17 mai

Le gouvernement n’échappera pas à l’épreuve de force avec les lycéens. Les modifications apportées au projet de loi sur le travail n’ont pas convaincu les organisations qui maintiennent l’appel à

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Le Salon Educatec Educatice a eu lieu du 9 au 11 mars 2016, à Paris. Espaces de démonstration, conférences-débats, animations… La 20e édition du salon proposait un programme dédié aux

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Les programmes et les collèges au Salon Educatec Educatice

Présent sur le salon Educatec Educatice du 9 au 11 mars, Le Café pédagogique propose une nouvelle table ronde, le 10 mars à 10h 45 en salle 1. Elle portera

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Educatice : En maternelle et à l’école élémentaire avec Oralbums et Lire et lier

Les éditions Retz présentent à Educatice deux applications numériques remarquables pour l’apprentissage de la lecture et particulièrement de la compréhension, une dimension que le rapport Goigoux a récemment mis en

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Motiver les élèves : Est-ce aussi important qu’on le dit pour les faire réussir ?

Si motiver les élèves ne peut jamais faire de mal, est-ce une variable importante pour la réussite des élèves ? A entendre ce qui se dit en ce moment à

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La Belgique autorise l’emploi de la camisole de force dans les établissements scolaires

Des moyens de contention, y compris la camisole de force et la contention chimique, pourront être utilisés dans les établissements scolaires dans la partie francophone de la Wallonie. Ainsi en

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