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Lire et écrire au CP : l’ambition de la réussite

Bernard Devanne La contribution à la réflexion sur le CP que j’annonçais dans mon texte paru dans ces colonnes le 30 septembre (« Parler, lire et écrire à l’école primaire

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Rythmes : A Torcy, Peillon rencontre des professeurs sereins

A 10 jours d’une grève nationale, si Vincent Peillon voulait montrer que les nouveaux rythmes scolaires s’installent dans la sérénité, il n’aurait pu trouver mieux. Dans le groupe scolaire Jean

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L’année de l’Ecole : Un panorama de l’école française

Peut-on dresser un état de l’Ecole ? C’est ce que tente de faire cette nouvelle édition de « L’année de l’Ecole » 2013-2014. En 300 pages, illustrées de graphiques et de photographies,

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« L’année de l’Ecole : Un panorama de l’école française » par François Jarraud – ESF/Le Café pédagogique

Peut-on dresser un état de l’Ecole ? C’est ce que tente de faire cette nouvelle édition de « L’année de l’Ecole » 2013-2014. En 300 pages, illustrées de graphiques et de photographies,

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Stanislas Morel : Comment la médicalisation de la difficulté scolaire détruit le métier enseignant

Quelle est la place de l’enseignant quand les difficultés scolaires sont traitées par d’autres spécialistes ? C’est la question posée par Stanislas Morel lors de l’Université d’automne du Snuipp. Pour

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Stéphane Diagana : La culture sportive doit entrer à l’école

Quelle place pour la culture sportive à l’école ? Pour Stéphane Diagana, champion du monde d’athlétisme, le sport permet à la fois de soigner son corps et de se forger

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Le mouvement vers une scolarisation plus précoce des enfants semble universel. En France l’académie de Créteil publie un guide pédagogique de la scolarisation des mois de 3 ans. « L’école maternelle

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Giuseppe Verdi fête ses 200 ans

Giuseppe Verdi, le plus joué des compositeurs d’opéra, fête son bicentenaire. Paris rend un hommage bien mérité au Maestro, dont la carrière exceptionnelle s’est déroulée principalement entre deux lieux emblématiques

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Un décret publié au J.O. du 24 octobre définit la composition du Conseil national d’évaluation du système scolaire. Il comprendra 8 membres nommés en parité, 5 par le ministre de

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