Rythmes scolaires : Matignon arbitre en faveur du passage aux 5 jours dès 2013

Dans un courrier adressé aux présidents des associations de maires, le Premier ministre annonce ses choix concernant le fonds spécifique destiné à aider les communes à passer de 8 à

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Eric Charbonnier, expert éducation de l’OCDE, apporte la réponse de l’Organisation à cette question. On y retrouvera des éléments bien en accord avec les débats français, comme la suppression du

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Avec 41 000 visiteurs en 2012, le Salon APB Île-de-France est devenu le 1er Salon de service public d’information sur l’entrée dans l’enseignement supérieur. C’est un rendez-vous majeur pour les

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Mises en situation Situation 1 : vous souhaitez proposer une séquence à vos élèves pour qu’ils construisent la compétence « inférer des informations nouvelles (implicites) » en lecture. Que prévoyez-vous

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Alain Chaptal : Où sont les moyens ?

Chercheur au LabSic de Paris 13, Alain Chaptal suit depuis des années le développement du numérique éducatif en France et dans le monde. Il extrait pour nous quelques bons points

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Inimitable , le Forum des enseignants innovants réunit depuis 2008 les enseignants innovants salués par Vincent Peillon lors de sons discours sur la stratégie numérique. Organisé par le Café pédagogique,

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Peillon lance une « stratégie globale » pour le numérique

« Le numérique offre une opportunité unique pour refonder l’Ecole ». Le 13 décembre, Vincent Peillon a su trouver les mots pour inscrire le numérique éducatif à la hauteur d’une grande ambition

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C’est le moment pour les professeurs d’anglais de mettre en route leur séquence sur Noël ! Le Café vous propose un dossier spécial avec des idées et des documents pour

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Ce qui attend l’Ecole: La loi d’orientation dévoilée Le Café pédagogique s’est procuré le texte du « projetde loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de laRépublique » ainsi

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La nouvelle loi d’orientation peine à dire ce qu’elle met au centre de son dispositif. S’il semble bien que ce soit l’acte d’enseigner, son projet est brouillé par la multiplicité

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