Le ministre de l’éducation nationale reçoit des acteurs du numérique éducatif. Le 8 novembre il déjeune avec les éditeurs scolaires à propos du manuel numérique. Le lendemain ce sont les
Si la « priorité » du gouvernement est l’Ecole, alors la priorité des priorités est certainement la formation des enseignants. Après les ravages de l’époque Darcos – Chatel, le nouveau gouvernement doit
Depuis septembre, de nombreux chercheurs réunis dans le GRFDE propose un autre modèle de formation pour les enseignants. Que reprochent-ils aux Ecoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) projetées
Nul ne peut apprendre à la place de l’élève. C’est une vérité que tout enseignant connaît bien. Mais comment impliquer chaque élève pour qu’il s’approprie vraiment le programme ? Pour
Vincent Peillon a ouvert le colloque organisé par le CRAP pour la sortie du 500ème numéro des Cahiers pédagogiques. Le ministre a réfuté l’opposition entre république et pédagogie et rappelé
Joëlle Gonthier est un personnage, une personne pleine d’idées et d’imagination. Elle nous le prouve chaque année avec la Grande Lessive et son fil qui n’en finit plus de s’étendre
La Loi de 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » a favorisé la scolarisation en milieu ordinaire des enfants
Quand Cendrine Marro, docteure en psychologie parle égalité hommes/femmes, elle le fait avec humour, traquant les représentations qui collent le genre dans la sphère de l’immuable. Pour elle, le genre
La question des rythmes scolaires peut-elle faire capoter la refondation ? Les déclarations se durcissent alors même que la réforme a été peu à peu allégée sur de nombreux points.
« Contrairement aux vacances familiales, les colonies permettent de se soustraire du regard des parents susceptible de rendre plus difficile la rencontre avec d’autres jeunes et avec l’autre sexe. Dans ce
