Numérique et questions de financements

Par Jeanne-Claire Fumet Réunis pour faire le point sur les dernières expérimentations technologiques censées renouveler les pratiques et les relations pédagogiques au sein de l’institution, mercredi 23 novembre, au Salon

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L’Expresso du 24 Novembre 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Numérique : Pour l’ARF l’effort de l’Etat est insuffisant..… ÉDITORIAL Vous LE SYSTEME PNF Lettres : Et si les livres changeaient d’auteurs ?

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TICE : Que peut en dire la recherche ?

Par François Jarraud Pourquoi faudrait-il faire entrer les TICE dans l’Ecole ? Si l’idée est généralement acceptée, que peuvent dire les chercheurs sur son efficacité et son rôle dans la

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Par Jean-Michel Le Baut et Adeline Sontot Buisson Le Séminaire national sur les métamorphoses de la lecture a tenu mardi 22 novembre sa deuxième journée de réflexion à la Bibliothèque

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Les régions : l’Etat ne fait pas assez pour le développement des usages du numérique

Par Françoise Solliec Alors que s’ouvre le salon Educatice et que Luc Chatel reparle du grand plan numérique, l’association des régions de France, ARF, rend publique une enquête sur les

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Les outils mobiles dans la classe

L’utilisation des outils nomades avec les élèves pose de nombreux problèmes, non seulement d’intégration dans l’établissement, mais encore de choix de matériels et d’applications. Pourtant, des enseignants les utilisent vraiment

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PNF Lettres : Lire-écrire-publier à l’heure du numérique

Par Jean-Michel Le Baut et Adeline Sontot Buisson Le Séminaire national sur les métamorphoses de la lecture a lancé lundi 21 novembre sa seconde édition à la Bibliothèque Nationale de

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L’école et la méritocratie

Par François Jarraud S’il est bien une valeur révérée dans la société française, c’est le mérite. L’éducation nationale n’y échappe pas. A coté des bourses à caractère social, elle accorde,

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L’Expresso du 22 Novembre 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Appel unitaire à la grève pour le 15 décembre ..… ÉDITORIAL De l’école aussi, Claude Guéant ferme les portes LE SYSTEME Le ministère

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Pratiquer la sanction éducative

Des perspectives ouvertes et des ambiguïtés de la circulaire n° 2011-111 du 1er août 2011 Bruno ROBBESMaître de conférences en Sciences de l’éducationUniversité de Cergy-Pontoise/IUFM de VersaillesLaboratoire EMA (Ecole, Mutations,

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