Yves Reuter : les mondes de l’écrit

« La culture de l’écrit pour aider à penser, pas juste pour normer ! »Yves Reuter s’intéresse au phénomène d’enseignement-apprentissage à partir des contenus à enseigner. « Je n’ai ni vérité ni conseils

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Les Netjournées font le point sur les ENT

Par Françoise Solliec Les 30 et 31 mars, les Netjournées, organisées par ITOP à Sophia Antipolis étaient pour les plus de 300 participants l’occasion de nombreux échanges et discussions. Les

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De Balzac à la techno ?

Comment faire collaborer des enseignants de plusieurs disciplines au service d’un projet de lecture d’un texte de Balzac ?Comment partir d’un texte littéraire pour entrer dans le monde technologique ?

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L’Expresso du 1er Avril 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Rapport sur les rythmes scolaires : L’heure espagnole dès la rentrée… ÉDITORIAL Rebattre les cartes ?. » LE SYSTEME Primaire : La résistance s’organise

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L’Expresso du 31 Mars 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Lycée : Des indicateurs pour faire son choix ?… ÉDITORIAL A quoi servent les indicateurs des lycées ?. » LE SYSTEME Les éducateurs contre

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L’Expresso du 29 Mars 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Agir en fonctionnaire de l’Etat : Une épreuve pour libérer ou pour soumettre les futurs profs ?… ÉDITORIAL Un festival d’idéal LE SYSTEME

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Au collège R. Dufy de Nice, un espace parents sur l’ENT

Par Françoise Solliec A l’occasion du voyage organisé par ITOP dans l’académie de Nice, la presse a pu découvrir quelques-uns des usages TICE de l’académie. Ainsi, la volonté de l’équipe

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L’Expresso du 28 Mars 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Bordeaux : De l’école numérique à la cité digitale … ÉDITORIAL Peut-on apprendre à lire avec un réseau social ?. » LE SYSTEME Inspection

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L’Expresso du 25 Mars 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Politique locale numérique cherche modèle de gouvernance … ÉDITORIAL L’Ecole et les cantonales LE SYSTEME STI – STL : La région Ile de

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eTwinning : Des projets qui grandissent les élèves

Par François Jarraud Impressionnants les jeunes élèves présents le 23 mars au ministère de l’éducation nationale ! A ceux qui doutent des effets positifs de la pédagogie de projet et

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