UNE PLATE-FORME D’AIDE A L’INSERTION D’ELEVES EN FIN DE SCOLARITE

Par Françoise Solliec Dans le cadre de la politique de la ville, une maison de l’innovation pédagogique et de l’orientation professionnelle, MIPOP, s’est créée sur le territoire des communes de

Partager
ENSEMBLE DEMAIN, UN PROJET INTERGENERATIONNEL POUR DES ELEVES DE ZEP

Par Françoise Solliec Rencontrer des personnes âgées et partager avec elles de nombreuses activités (lecture, écriture, arts plastiques, EPS, …) en découvrant ainsi les richesses de vies menées en d’autre

Partager
Un forum innovant !

par Laurence Ryf (Laurence Ryf, rédactrice dans la rubrique Français, était l’une des envoyées du Café au 1er Forum des enseignants innovants) La plus géniale des innovations, c’est pour moi

Partager
LES MOTS A LA BOUCHE, UN BLOG EN CLASSE DE FRANÇAIS

Par Françoise Solliec Christelle Guillot, professeur de français au collège Jacques Brel de Guérande (44), utilise depuis quelques années un blog avec ses élèves, pour garder trace de leurs travaux

Partager

Les formateurs de l’IUFM de LYON demandent que le Ministre de d’Éducation Nationale décrète immédiatement un moratoire sur la mise en œuvre du projet de programmes de l’école actuellement soumis

Partager
Retour aux fondamentaux : Un slogan… pas très honnête!

« Affirmer que l’on va revenir aux fondamentaux, c’est déclarer, premièrement, qu’ils ont été abandonnés, et deuxièmement, qu’ils étaient au coeur des pratiques pédagogiques avant cette période désastreuse de l’abandon. Sans

Partager

Cette maxime, de première évidence semble-t-il, mérite d’être dite et redite. Christelle Membrey le clame avec des élèves, sous la forme d’un blog créé au sein du club internet de

Partager

PAR ANNEES : Année 2002Année 2003Année 2004Année 2005Année 2006Année 2007

Partager
A PARTIR D’UNE CREATION DE COMEDIE MUSICALE, UN PROJET D’ECOLE ITINERANTE

Par Françoise Solliec Faire jouer des élèves dans une comédie musicale, un projet qui à la base n’a rien de très original. Mais quand la comédie est une création de

Partager
André Ouzoulias : Chiffres de l’Ecole, une entreprise de manipulation

M. Darcos, maître en déclinologie Par André Ouzoulias Professeur à l’IUFM de Versailles, Université de Cergy-Pontoise, Département PEPSSE (Philosophie, épistémologie, psychologie, sociologie et sciences de l’éducation) Dans toutes ses interventions,

Partager