Le futur a déja commencé (00:53) Série documentaire en 4 épisodes de 52′ écrite par Jean Malaurie, réalisée par Antonio Wagner, et produite par l’INA, avec la participation de France
Série de 30 programmes courts de 3′ réalisée par Frédéric d’Elia et David Friszman, et coproduite par France 5/CBTV/Luyer & Co. 2006. Six comédiens interprètent des scènes du répertoire théâtral

Pourquoi les échanges entre enfants nous disent beaucoup sur les situations d’apprentissage ? La classe, c’est comme une micro-société qui possède sa propre culture : au sens des actes quotidiens,

Danielle Manesse : « Pourquoi l’orthographe est-elle si importante ? Parce que c’est une affaire de la société, pas seulement de l’Ecole ! « C’est un lieu hypocrite : on peut à

Benoît Falaize : l’Etat de l’enseignement de l’immigration en classe.« Nous vivons à la merci de certains silences » écrit Modiano. La capacité à reformuler l’histoire de l’immigration pour la

Laurence Filisetti : l’importance de compétences sociales à l’écoleLa grande difficulté, à l’école, c’est de gérer des comportements : agressions, rejets…Le « vivre ensemble » est partout dans les programmes,

Elisabeth BAUTIER : des classes bavardes ?Oser parler de l’efficacité du système n’est pas tabou. Même si Elisabeth Bautier ne se reconnaît pas dans les injonctions de la LOLF, elle
Reuter ICEMLe point de vue de Dominique Glasman sur le travail des élèves pour l’école en dehors de l’école Rapport pour le HCÉÉ, extraits« On sait que la formation intellectuelle

Bernard Rey, Université Libre de BruxellesLa mise en place du socle commun, les livrets de compétencesLe livret de compétences, qu’est-ce que ça change pour l’activité de l’enseignant et l’évaluation des
– François Jarraud – 27 Janvier : Journée de la mémoire de l’holocauste « Les directrices et directeurs d’école ainsi que les chefs d’établissement inciteront les enseignants à engager une réflexion