L’expo de la semaine : « Terra Data » vous invite
Mercredi 26 avril, les enseignants sont invités à visiter gratuitement l'exposition Terra Data. Qu’est ce qu’une donnée ? Comment ces données numériques sont-elles collectées puis traitées ? En quoi transforment-elles nos vies ? Conçue avec l’aide du public, l’exposition de la Cité des Sciences questionne le traitement de données dans nos sociétés et l’utilisation des algorithmes dans notre quotidien. Ludique et interactive, elle est accessible dès 11 ans. Elle propose aux jeunes un décryptage des aspects scientifiques, techniques et sociétaux du Big data. Ils se familiariseront avec les méthodes, les machines, le vocabulaire, les applications et les enjeux des data. Un copieux dossier pédagogique d’une soixantaine de pages est à la disposition des professeurs. La visite de l’exposition peut se poursuivre avec des ateliers.
L’accueil enseignant du 26 avril
La Cité des sciences et de l’industrie invite les professeurs, mercredi 26 avril, à 14h30, à une visite-découverte de la nouvelle exposition « Terra Data ». A cette occasion, les participants rencontreront les médiateurs ; ils prendront connaissances aussi des activités proposées aux élèves, et du dossier pédagogique qui est à leur disposition. Ce copieux document d’une soixantaine de pages présente l’exposition et son contenu, il renseigne sur les liens qui la relient aux programmes scolaires par niveaux d’enseignement, et donne des pistes de travail pour le cycle 4 et le lycée. Il est indispensable pour participer à cet accueil, de s’inscrire, en remplissant le formulaire de réservation qui est en ligne.
Nos vies à l’ère du numérique
Le développement exponentiel du numérique est à l’origine d’une profonde et rapide transformation de nos vies. Le monde qui nous entoure est devenu mesurable en tout. Les technologies numériques permettent de créer, stocker, transformer et transmettre des données dans des quantités et à une vitesse de plus en plus considérables. Ordinateurs, téléphones et autres objets connectés se multiplient ; ils produisent chacun en continu, d’énormes masses de données. Mais que sont les données ? Par quel traitement produisent-elles de la connaissance ? Comment agissent-elles sur nos existences ? Entre promesses et menaces, quelle société se dessine derrière cette avalanche d’informations ? L’exposition propose au public un déchiffrage des nouvelles technologies dans un monde en pleine révolution numérique. Elle ouvre la boîte noire de ces technologies d’aujourd’hui et invite à pénétrer dans ce nouveau continent, la Terra Data, la « terre des données ». A travers films, dispositifs multimédia et jeux, entrez dans le monde des données numériques pour connaître l’envers des outils informatiques !
Une démarche participative inédite
La thématique de l’exposition, contemporaine, riche et complexe se prêtait particulièrement bien à une consultation publique. Terra Data a été conçu avec l’aide du public selon un processus participatif inédit inspiré des méthodes de consultation citoyenne locale. Soixante-dix personnes ont débattu et posé des questions, preuve d’un véritable engouement pour cette expérience innovante. Il en a été tiré un film présenté dans l’exposition.
Un parcours en 4 temps pour répondre à 4 questions
L’exposition se présente comme un parcours de découverte et d’appropriation. Quatre temps de visite pour répondre à 4 questions : Les données, qu’est ce que c’est ? Comment les traite-t-on ? Qu’est-ce que ça change ? Où ça nous mène ? Pour aborder ces quatre thèmes, le parcours comprend 31 tables fonctionnelles, un tapis de jeu, 12 audiovisuels et 14 multimédias, 2 expériences numériques en temps réel. Le cheminement dans l’exposition est facile et agréable à suivre, car la scénographie de chacun des quatre thèmes arbore une couleur distincte et les tables sont numérotées. Chaque partie est introduite par un spécialiste sur grand écran.
Les données, qu’est-ce que c’est ?
Aujourd’hui, le monde est devenu mesurable en tout. Ordinateurs, téléphones et autres objets connectés se multiplient et produisent en continu, d’énormes masses de données. L’exposition propose de découvrir leur étonnante diversité. Mais encore faut-il savoir les traiter à temps pour qu’elles restent pertinentes. Il est également crucial de veiller à leur véracité, leur précision, leur pertinence. Des compositions graphiques illustrent tous ces sujets. A la table n°2, une expérience est proposée au visiteur: capter sa température, mesurer sa fréquence cardiaque, évaluer la quantité de dioxyde de carbone qu’il rejette en expirant.
Les données, comment les traite-t-on ?
Collecter des données ne suffit pas, il faut les transformer en connaissances utilisables. C’est la fonction remplie par les algorithmes. Cet espace propose plusieurs jeux et manipulations personnalisées au public. Entre autre, faire un nœud de cravate, de quatre manières différentes sur les …85 qui auraient été recensées. A travers un jeu de tri, sur un tapis, quatre visiteurs peuvent expérimenter, en se déplaçant, une méthode de classement algorithmique simple et efficace. Ils se mettent à la place d’un ordinateur. La table n°8 est consacrée exclusivement aux algorithmes d’indexation, un jeu interactif invite les visiteurs à mieux comprendre la procédure d’indexation des données. Un dispositif multimédia illustre sous forme de vidéo, les principales étapes d’un moteur de recherche. La table n°9 consacrée aux algorithmes d’apprentissage automatique, relate le tournoi d’échecs remporté par le supercalculateur Deep Blue sur le champion du monde Garry Kasparov. Autre exemple le champion coréen du jeu de go, Lee Sedol, battu en 2016 par AlphaGo. Des dispositifs multimédia sont consacrés à la recherche en histoire de l’art, à la reconnaissance de visage, où le visiteur peut retrouver le sien s’il a accepté d’être filmé à l’entrée. Une animation apprend au public à interpréter le sens d’une causalité et à exercer son esprit critique vis-à-vis de l’analyse de phénomènes corrélés, notamment dans le décryptage de l’actualité.
Les données, qu’est-ce que ça change ?
Le développement du numérique concerne un nombre croissant de domaines scientifiques. Des domaines d’activité économiques se voient modifiés dans leur fonctionnement grâce au potentiel de traitement de ces données, comme la santé, l’agriculture…L’exemple de Blue Brain projet qui rassemble les connaissances sur le cerveau est présenté sous forme d’audiovisuel. Outre ce développement technologique qui influe sur le futur, les données servent aussi à la modélisation et à une meilleure compréhension du passé. L’exposition présente ainsi une simulation de la ville de Venise et de ses habitants à travers douze siècles d’histoire, permise par la numérisation d’un très grand nombre d’archives. Le développement croissant et massif du traitement des données transforme les activités humaines et fait naître de nouvelles compétences professionnelles. La table n°18 particulièrement conçue à l’intention des jeunes, présent les nouveaux métiers. Le datajournalisme est un bon exemple de transformation du cœur d’activité d’un métier par le traitement massif de données. À travers l’exemple d’un fait d’actualité, le scandale des Panama papers, l’exposition décrypte les méthodes d’investigations journalistiques s’appuyant sur les Big Data. Un dispositif audiovisuel dévoile comment ont travaillé les journalistes pour mener cette enquête. Autre problème évoqué, l’utilisation des plateformes numériques : un film de 6 minutes présente le rôle et l’influence des plateformes d’intermédiation et la manière dont elles changent notre façon de voir le monde et l’organisation de notre société.
Les données, où ça nous mène ?
La section finale de l’exposition illustre dans quelle mesure les développements techniques ont des conséquences environnementales, sociales et humaines qui dépassent aujourd’hui de loin les objectifs des appareils techniques et des pratiques elles-mêmes. Une interview de la présidente de la Cnil introduit ce dernier thème : « Réguler et protéger » informe les citoyens sur les moyens juridiques de protéger leurs données personnelles. La table n°22 présente l’évolution des données personnelles avant internet et jusqu’à aujourd’hui, la table n° 23 les grandes dates de la mise en place de la législation concernant leur protection depuis 1970. Un espace est réservé exclusivement aux cookies, à leur création et à leur fonctionnement .Un dispositif multimédia, l’application Cookieviz, permet de mesurer les interactions entre l’ordinateur, le navigateur et des sites visités, de visualiser en temps réel les traces que les utilisateurs laissent derrière eux en surfant sur le web. Autre sujet abordé, le chiffrement et le déchiffrement : Le plus connu de ces algorithmes est le chiffre de César, des messages ainsi codés sont proposés aux plus perspicaces. Et si l’on voulait échapper au suivi numérique, disparaître ? Comment faire ? Une solution, pratiquer l’obfuscation, générer des informations ambiguës ou inexactes. Un dispositif interactif et ludique invite le visiteur à chercher à disparaître de l’univers numérique ! Dernier thème abordé par un dispositif multimédia intitulé « Des réseaux sociaux dans nos urnes » l’analyse des tweets durant la campagne présidentielle 2017 qui témoigne de l’importance des réseaux sociaux. En fin de parcours, un espace confortablement équipé permet aux visiteurs de consulter des ouvrages en lien avec les thèmes développés dans l exposition, un multimédia de type quiz les invite donner leur avis sur leurs expériences des données, et une vidéo les invite à continuer à réfléchir au monde qu’ils souhaitent défendre.
Autour de l’exposition
Dans le cadre de l’exposition, un ciné-débat, « Big data et recommandations : menace ou opportunité, » est prévu, le 30 mai à l’auditorium : en première partie, la projection du documentaire, « Topoï, le Big data » qui décrypte avec humour ce qu’est vraiment le Big data et en quoi il est le fils de notre société contemporaine, suivie d’une intervention du réalisateur et d’un débat avec des spécialistes. L’entrée est libre et gratuite, mais il est conseillé de réserver, conferences@universcience.fr
En famille
Tous les jours, pendant les vacances scolaires, et le week end, un médiateur est présent dans l’exposition pour animer trois ateliers : « Les algorithmes sur leurs 31 », « La machine humaine à trier », et « Jeu sur les représentations de données ».
Pour le public scolaire
Dans l’exposition, des médiateurs sont à la disposition des jeunes pour répondre aux questions et proposer des focus de courtes durée s autour des tables de l’exposition. Il est possible de compléter la visite de l’exposition avec des ateliers d’une durée de 45 minutes. « Le code, tout un programme ! » propose aux élèves du CM1 à la 6ème, de s’initier aux algorithmes de tri, au langage binaire, sous forme de jeux sont abordés le traitement, le partage et la protection des données. « Neurone artificiel, Na ! » invite les collégiens à partir de la 5ème et les lycéens à découvrir comment l’ordinateur lit les données, s’entraine à jouer contre lui-même, comment il peut devenir champion du monde de Go ! Ces ateliers se réservent auprès du service groupes de la Cité, resagroupescite@universcience.fr
Béatrice Flammang
S'inscrire à la visite du 26 avril
L’exposition « Terra Data, nos vies à l’ère du numérique »
Par fjarraud , le vendredi 07 avril 2017.