Temps de l’enfant : « Les élèves français ont été spoliés d’un temps considérable pour apprendre »
Au lendemain du rapport de la convention citoyenne sur les temps de l’enfant, Stéphane Bonnery alerte sur les mauvaises réponses et « des constats justes, mais expliqués à l’envers, ce qui … Lire la suite de Temps de l’enfant : « Les élèves français ont été spoliés d’un temps considérable pour apprendre »
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