Mathématiques : « Ne pas opposer automatisation et compréhension»

Depuis plusieurs années, les évaluations internationales dressent un constat préoccupant sur les résultats des élèves français. Le mathématicien médaillé Field Hugo Duminil-Copin et le professeur de psychologie l’éducation Emmanuel Sander … Lire la suite de Mathématiques : « Ne pas opposer automatisation et compréhension»