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Site de l'Association d'Adultes et de Parents d'Enfants Dyslexiques
Ce blog a pour but de communiquer les événements organisés par l'association des parents d'enfants dyslexiques. Ces 
événements sont à destination des parents, des enseignants et des 
soignants.

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Il n'y a actuellement aucun événement à venir.

12/05/2012

Conférence-débat "L’INTEGRATION DE L’ELEVE « DYS » AU COLLEGE..."

Fatigué, lent, il travaille beaucoup mais est en échec…S’il était Dys ??

Comment repérer ? Quels aménagements ?

Quelles démarches pour les parents ?

Le rôle de l’Inspection Académique ASH, de la MDPH…..

Conférence-débat organisée par AAPEDYS35 et l’APE Collège Germaine Tillon de la Mézière (Nord de Rennes)

Le mardi 5 Juin à 20h30 Collège de la Mézière

ENTREE LIBRE ET OUVERTE A TOUS : PARENTS, ELEVES, ENSEIGNANTS...

Animation : Madame PROUST - Orthophoniste –

Madame THOUVENOT - AAPEDYS 35

Monsieur DESMARES, Principal du Collège sera présent pour répondre aux questions

Informations Site :Internet : www.apedys35.org et Contacts apedys35@wanadoo.fr

Publié à 16:05 par bouda | Catégorie: Rencontres | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)

22/09/2011

Soirée des DYS - Conférence - Table ronde

Le vendredi 14 octobre à 20h à Rennes

Amphithéâtre Bretagne de l’Hôpital Pontchaillou

« Comment prévenir l’échec scolaire face aux troubles des
apprentissages? L’aide de la neuropsychologie »

Qui peut intervenir, comment, quelles relations entre les parents, les autres soignants et l’école ?

- 15% d’élèves ne lisent pas correctement à l’entrée en 6ème
- 12,7% des jeunes sortent sans qualification ni formation de l’école en 2007
- Plus de 20% de jeunes, soit 150 000 garçons et filles de 18 ans, sont repérés en difficultés sévères face à la lecture ou lecteurs médiocres et en difficultés de compréhension du sens, aux tests des Journées Défense Citoyenneté en 2009
- L’ANLCI* comptabilise 9% de la population 18-65 ans ( soit 3 100 000 personnes) en situation d’illettrisme malgré une scolarisation ordinaire en France.

L’école occupe un tiers de la vie de l’enfant et réussir à l’école est un de ses désirs les plus
importants. Comment faire lorsqu’un enfant intelligent n’acquiert pas l’automatisme de la lecture
et de l’écriture fondement de tous les autres apprentissages ?
On cherche souvent le coupable : la méthode d’enseignement, les parents qui ne sont pas présents
ou l’enfant qui « ne veut pas » ? C’est souvent une enfance gâchée !
Dans une vie d’adulte occidental, lire, parler, écrire, compter sont des actes essentiels de la vie
quotidienne, indispensables pour être citoyen, parents, en situation de travail, participer au monde.

Ces difficultés peuvent être dues à un Trouble Cognitif spécifique plus connu sous le nom de
Trouble DYS : dysfficultés à parler correctement, dessiner, compter, dénombrer, lire, écrire, mais
aussi faire du vélo, jouer au foot, s’habiller, couper ses aliments.....

Comment faire la différence entre un simple retard et un trouble DYS ?
Comment aider l’enfant ? Comment comprendre pour mieux agir ?

Cette soirée d’information et d’échange de professionnels de la santé, du secteur médico-
social, de l’éducation pointeront la nécessité de la rencontre et de la communication des
professionnels entre eux, avec l’école et avec les parents, afin que les modalités de la prise en
charge globale de l’enfant soient réalisées en transdisciplinarité, au plus près de ses besoins et
pour favoriser l’interaction avec son environnement lui permettant d’acquérir l’autonomie.
Neuropsychologues, orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, orthoptiste,
enseignants, médecins de la MDPH* expliqueront leurs pratiques, échangeront, et répondront

aux questions de la salle. ( Entrée libre et gratuite)

Réservations sur le site : www.apedys35.org - Téléphone : 02 99 53 48 82

*Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme
* Maison Départementale des personnes handicapées
Publié à 09:11 par bouda | Catégorie: Rencontres | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)

14/09/2010

La Journée des DYS en Ille et Vilaine
Samedi 9 octobre 2010 DE 13H30 à 17H15

La JOURNEE DES DYS sera marquée à Rennes par une manifestation organisée par 3 associations de parents et d’adultes DYS,

AApédys35 , Avenir Dysphasie, Dyspraxique Mais Fantastique,

qui ont la volonté d’unir leurs forces pour mobiliser les ressources départementales, afin d’informer, les jeunes adultes dys, les familles, les entreprises, de l’importance de la formation professionnelle, de l’accessibilité et des aménagements nécessaires à un poste de travail, pour les personnes ayant des troubles du langage (difficultés à lire et/ou écrire et/ou à s’exprimer, mais aussi fatigabilité et lenteur)

Aujourd’hui de plus en plus de jeunes adultes DYS s’interrogent sur leur orientation professionnelle : Y a-t-il des métiers davantage accessibles aux DYS ? Comment peut-on aménager son parcours scolaire après le BAC ? Où sont les lieux de formation professionnelle qui prennent en compte les troubles des apprentissages ? Comment expliquer à son employeur qu’on est DYS ?

Partout en France les associations de la FFdys et de l'APAJH se mobilisent autour des DYS pour la 4ème Journée des DYS.

Colloque à Rennes

ORIENTATION ET FORMATION des jeunes DYS RECHERCHE DE STAGES ET INTEGRATION PROFESSIONNELLE Exposé de Madame Moreau, DMF formation et Table Ronde débat avec les acteurs locaux : lycées professionnels, CFA, association Osons l’Egalité, Handisup, Grafic Bretagne, MDPH35, jeunes DYS et adulte DYS en poste.

Organisé avec le soutien de la Ville de Rennes et de l’Université de Rennes1
Campus de Beaulieu - Université de Rennes 1
400 places Amphi Louis Antoine – Bâtiment 2A
263 av général Leclerc 35000 Rennes
Publié à 09:22 par bouda | Catégorie: Rencontres | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)

04/11/2009

Prix des Femmes Formidables
Bonjour,

Vous connaissez notre asso de jeunes ados et jeunes adultes dyslexiques Adosdys. Nous voulons redonner le goût de l'école aux dyslexiques. Nous organisons du tutorat, avec des étudiants, dans les établissements scolaires pour des élèves dyslexiques en demande de soutien. Aidés et soutenus, les dyslexiques réussissent comme les autres élèves.

Aidez-nous à gagner ce prix en votant pour nous. Cela permettra d'aider davantage de dyslexiques, de diminuer leur souffrance en leur autorisant une scolarité normale et le choix de la filière scolaire et professionnelle qu’ils souhaitent.

Prix des Femmes Formidables 2009

Association : Association Adosdys, 90 adhérents, 40 bénévoles. Fondatrice et présidente : Caroline Thouvenot, 23 ans, étudiante, Rennes.

Action : proposer du tutorat à des élèves dyslexiques.

Pour redonner le gout de l’école aux dyslexiques :

Votez pour Caroline, suivez le lien :

vote-femmes-formidables

Cliquez à droite de la cinquième photo !

Descendez, entrer le code sécurité, validez « je vote ».

Pour lire l’article suivez ce lien

Merci au nom de tous les nouveaux élèves dyslexiques qui pourront être aidés

Caroline, Présidente Adosdys

Publié à 06:13 par bouda | Catégorie: Documents | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)

05/02/2009

Conférence-débat :  LA DYSCALCULIE : comprendre et agir

Quand cinq plus cinq font presque cent pour un enfant, il souffre peut-être de dyscalculie. Un trouble de l'apprentissage qu'il est possible d'atténuer.

Au fait, quel nombre est plus grand ? Vingt-cinq pourrait-il être proche de cent ? Ou plutôt de dix ? Les spécialistes désignent par dyscalculie cette grande difficulté à calculer, à se représenter une quantité exprimée par une valeur numérique. Pour les enfants qui souffrent de ce trouble, l'école est synonyme de stress.

La dyscalculie est un trouble partiel de l'apprentissage, que l'on ne détecte souvent qu'en deuxième ou troisième année scolaire, lorsque le calcul va au-delà des dix premiers chiffres, donc des dix doigts. Aujourd'hui, il existe un espoir de les rééduquer. Car on commence à comprendre les fondements cérébraux de ce trouble du développement.

Après la difficulté d'accès à l'écriture, à la lecture, le réseau DYS 35, à travers cette conférence -débat, a souhaité donner suite à son cycle de conférences en ciblant les difficultés liées au calcul.

Intervenants

-Claire Maitrot, Médecin Conseiller Technique auprès de Monsieur le Recteur de Rennes, informera sur la politique de prise en charge des Troubles des Apprentissages et du calcul dans l’Académie

-Marie Noel Proust, orthophoniste, spécialiste de rééducation logico-mathématique, expliquera les troubles du calcul dans le cadre d'une dyslexique associée ou dans le cadre d'une dyscalculie spécifique

-Françoise Duquesne-Belfais maitre de conférence sur les troubles du calcul à l'INS HEA, ( Institut National Supérieur pour le Handicap et les Enseignants Adaptés ) , dépendant du ministère de l'Education Nationale, expliquera les difficultés à l'école, générées par le trouble et les solutions à mettre en œuvre pour aider l'élève à apprendre malgré l'absence d'intuition de la quantité

Table ronde entre MN Proust, F Duquesne, Cécile Goux (rééducatrice spécialisée en mathématiques, ancienne prof de maths), M Serrand jeune enseignant de mathématiques en collège, frère d'un dys, et un parent d'enfant dyscalculique

Questions de la salle.

L'inscription est très fortement conseillée à partir du 31 janvier 2009 sur le site Apedys35 et le site Dys35 , et sur la boite mail : apedys35@wanadoo.fr

Amphi Bretagne - Hôpital Pontchaillou - Rennes (station pontchaillou, parkings CCP, P1 P2)

Samedi 7 mars de 14h è 17h

Entrée gratuite

Publié à 10:01 par bouda | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)

09/01/2009

Dyslexie : Conférence Débat mercredi 21 janvier à Rennes - Des solutions au Canada et en Angleterre

Inscription en ligne

Apprendre autrement est une nécessité pour les enfants porteurs de troubles du langage. L’école, facteur d’intégration, doit leur permettre d’accéder à la lecture et l’écriture pour être en capacité d’apprendre.

Au Canada, l’étroite collaboration entre les enseignants et les orthophonistes- rééducateurs, attachés à l’école, permet d’intégrer les objectifs de la classe en prenant en compte un apprentissage différent, adapté aux besoins particuliers de l’élève DYS.

Mercredi 21 janvier de 14h00 à 17 h00

Maison du Champ de Mars – Rennes (Métro Charles de Gaulle)

KENDRA GRANT

Enseignante spécialisée auprès d’élèves Dys pendant 15 ans au Canada expliquera comment l’école canadienne, dans le contexte de la réalité unique de chaque enfant, apporte une aide personnalisée par :

Une pédagogie adaptée La formation des enfants à l’usage des technologies informatiques intégrées.

Consultante en Education de Strategic Transition au Canada depuis 5 ans, elle conduit des recherches pour développer des ressources logicielles adaptées aux troubles dys, et forme les enseignants et les rééducateurs sur ces solutions.

Auteur de manuels d’activités pour apprendre aux enfants dys à organiser leurs idées, elle intervient dans des Ecoles pour intégrer ces outils informatiques qui permettent de bien lire, d’écrire correctement et d’organiser ses idées pour mieux s’exprimer.

Après un exposé sur son expérience, elle présentera des reportages réalisés dans des écoles canadiennes autour d’enfants dys, d’enseignants, d’orthophonistes-rééducateurs et de parents. Un débat avec la salle permettra de faire le point sur les solutions adaptables en France.

Kendra Grant professe que « l’enfant doit apprendre ces outils pour s’en servir en permanence. Il faut donner aux enfants en « Dysfficulté » l’indépendance pour renforcer leur confiance et leur estime personnelle qui leur permettent d’apprendre».

Dans un deuxième temps,

ANNE MARIE BARRE

Enseignante de français auprès d’enfants DYS pendant 5 ans en Angleterre et en Australie, expliquera son travail partagé, en intégration avec les orthophonistes attachés à l’école.

Cette conférence organisée dans le cadre des « 4 Journées pour les DYS en Ille et Vilaine » est gratuite et ouverte à tous.

Inscription en ligne

Publié à 08:45 par bouda | Catégorie: Rencontres | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)

09/10/2008

Documentaires
Publié à 12:40 par bouda | Catégorie: Vidéo | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)
Sites intéressants
Publié à 10:40 par bouda | Catégorie: liens | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)

30/09/2008

Loi pour l'égalité des droits et des chances

LOI n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances.

Décret 2005-1617 du 21 décembre 2005 relatif aux aménagements des examens et concours de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur pour les candidats présentant un handicap, JO n°298 du 23/12/2005, page 19817

B.O. n°1 du 04/01/07 - Circulaire 2006-215 du 26-12-2006 Organisation des examens et concours de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur pour les candidats présentant un handicap.

Publié à 22:37 par bouda | Catégorie: Documents | Lien permanent | Envoi de cette publication par courrier électronique | Commentaires (0)
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