| | Pratiques innovantes : Un concours vidéo sur l'égalité des chances et des sexes | |
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| | SommaireRepérée au Forum des enseignants innovants et de l'innovation éducative, l'équipe du lycée Marie Curie d'Echirolles (38) a construit un remarquable projet qui a impliqué 3 adultes : documentaliste, CPE et economie-droit. Merci de témoigner ici de ce projet. | |
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| | | Jean-Paul Delahaye : les CPE ont une expertise, une qualification en matière éducative qui est indispensable à tous | |
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| | L'entretienQuel avenir pour les CPE ? Entre politique répressive et volonté éducatrice, le CPE est un personnage central de l'établissement scolaire. Pour faire le point nous interrogeons Jean-Paul Delahaye, inspecteur général, professeur à Paris Descartes, et directeur d'un remarquable ouvrage qui vient de sortir chez Berger Levrault. Clair, facile à lire "Le CPE de la vie scolaire à la politique éducative" fait le point sur l'évolution du métier de CPE et sur les défis qui s'élèvent. | |
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| | Dossier : Sciences cognitives : quels apports à l'enseignement ? | |
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| | SommaireFormés à la psychologie de l'enfant et de l'adolescent, les enseignants sont relativement peu informés des progrès des neurosciences. Pourtant ceux-ci ouvrent de nouveaux horizons, aussi bien pour l'enseignement spécialisé que pour comprendre comment fonctionne le cerveau, comment nous apprenons. Impossible bien sur de présenter en un seul dossier un sujet aussi vaste. Nous abordons ici deux sujets précis : la gestion de la mémoire, fortement sollicitée à l'école et les rapports entre pensée et langage. Deux thèmes qui concernent tous les enseignants.
Merci à Idriss Aberkane, un jeune chercheur particulièrement brillant, de cette contribution au développement de tous. | |
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| | | Retour sur les Serious games | |
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| | SommairePourquoi revenir sur les jeux sérieux ? Ce sujet qui était encore purement intellectuel est devenu en quelques mois un enjeu économique et de formation essentiel. D'une part le gouvernement a prévu d'investir beaucoup d'argent dans la promotion de cette filière. D'autre part le jeu sérieux est devenu un outil de formation rodé et dont l'efficacité est démontré. L'Ecole peut-elle l'ignorer ? Nous revenons sur ce sujet à travers deux témoignages : celui de la formation professionnelle et celui d'un réseau d'enseignants : Pedagame. | |
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| | Tice : la banalisation, enfin ? | |
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| | SommaireSerait-on enfin en train de rattraper notre retard ? Deux indices : une étude locale qui indique un taux de pénétration en classe important. Le lancement d'un manuel interactif qui permet le passage en douceur au numérique. | | | A-t-on le droit de Twitter en classe ?L'affaire fait scandale en Ecosse. Une enseignante s'est laissée aller à écrire, en plein cours des commentaires sur ses élèves sur Twitter. Evidemment ils ont circulé sur le réseau et reviennent aux parents et autorités éducatives. | |
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| | | SommaireOrientation, évaluation, raisonnement : les différents aspects de l'enseignement se retrouvent dans ces brèves qui signalent des ressources importantes. | |
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| | Les états généraux de la formation en Ile-de-France : le lycée des métiers à la loupe | |
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| | L'articleEn Ile-de-France, les Etats généraux des formations sont l'occasion d'échanger et de rendre lisible les synergies. Deux réunions ce mois-ci concernaient les lycées des métiers et l'accompagnement à la réussite scolaire. | |
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| | | Où en sont les sanctions ? | |
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| | L'articleComment peut-on se passer d'une évaluation détaillée de la vie scolaire dans les classes ? Faut-il pour autant porter ces informations au public ? | |
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| | SommaireLes projets pédagogiques retenus par le Café ce mois-ci : Calcul@tice, Radio Clype, concours Onisep etc. | |
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| | | SommaireAfin de nous placer le plus possible dans l'actualité, nous allons étudier ce mois ci deux sujets : d'une part, l'indemnité de départ volontaire qu'une récente circulaire du Ministre va enfin permettre de mettre en place dans les académies et d'autre part, les commissions administratives paritaires dont le principe et le fonctionnement sont, actuellement, un peu mis à mal par l'administration. | |
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